2013年3月7日下午國(guó)家公務(wù)員陜西國(guó)稅系統(tǒng)面試題

　　1.春節(jié)的時(shí)候人們從城市回家過(guò)年，出現(xiàn)了逆城市化現(xiàn)象，而到春節(jié)結(jié)束，人們又涌向了城市，又出現(xiàn)了農(nóng)村化現(xiàn)象，你怎么看？(師資管理與培訓(xùn)學(xué)院武艷萍)

　　【試題類別】綜合分析之社會(huì)現(xiàn)象類

　　【考察要素】綜合分析能力：能否綜合、全面、客觀地分析問(wèn)題

　　【思路點(diǎn)撥】首先闡述現(xiàn)象產(chǎn)生的背景，然后分析逆城市化現(xiàn)象、農(nóng)村化現(xiàn)象的本質(zhì)是什么，以及綜合治理的辦法。

　　【參考解析】

　　春節(jié)期間， 人們從城市回到農(nóng)村過(guò)年，各個(gè)大城市都沒(méi)有了往日的擁擠，道路異常寬闊，燈火輝煌的城市也顯得孤獨(dú)單調(diào)，也沒(méi)有了昔日吵鬧的雜音；平日寧?kù)o的鄉(xiāng)村卻迎來(lái)了難得的喧囂，熱鬧非常。春節(jié)過(guò)后數(shù)以億計(jì)的人又從農(nóng)村流到城市。出現(xiàn)了這樣逆城市、農(nóng)村化的現(xiàn)象。

　　春節(jié)人口大遷徙這一現(xiàn)象的背后是中國(guó)人割舍不斷的戀鄉(xiāng)情結(jié)，以家庭、親友和地緣為核心一層一層向外擴(kuò)散的“鄉(xiāng)土文化”，仍然是維系城市文明和農(nóng)村文明的重要紐帶。在城市里，人和人居住在同一棟樓里，也有可能相互之間不認(rèn)識(shí)，快節(jié)奏的生活拉開(kāi)了人與人之間的距離，熟悉卻很陌生；但是在農(nóng)村卻不一樣，即使離的很遠(yuǎn)，人和人之間的交往卻很多，我們老家很多人吃飯都習(xí)慣在家門口，很多人聚在一起，村東頭一嗓子喊下去，村西頭的人都有可能聽(tīng)見(jiàn)。很多時(shí)候會(huì)讓人很懷念。

　　春節(jié)人口大遷徙除了人的戀鄉(xiāng)情結(jié)，更深層次的原因是，很多人并沒(méi)有真正的融入城市，也沒(méi)有被這個(gè)城市接納，沒(méi)有歸屬感，認(rèn)同感。我們很多人不能被接納的原因有：一是因?yàn)閼艨趹艏畣?wèn)題，就是戶籍層次的身份認(rèn)同問(wèn)題。對(duì)于很多沒(méi)有這個(gè)城市戶口的人，子女上學(xué)就要收取高額的轉(zhuǎn)學(xué)費(fèi)；二是社會(huì)保障經(jīng)濟(jì)待遇這方面，很多外來(lái)人口當(dāng)中從事著簡(jiǎn)單的加工制造業(yè)勞動(dòng)，干的都是一些臟活累活，收入相對(duì)比較低，還受歧視；三是文化上的差異。很多80、90后的年輕人，他們的穿著打扮與城里孩子無(wú)異，熟練操作電視、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，但是價(jià)值取向、接受新思維、新事物和新生活方式的能力卻是與現(xiàn)代文明和城市文化，存在一定距離的。

　　因此我們應(yīng)該讓這些人真正的融入城市，首先是加快改革陳舊過(guò)時(shí)的戶籍管理制度。讓隨父母進(jìn)城的子女也能夠享受免費(fèi)的義務(wù)教育，享受同等的教育資源。其次是建立完善社會(huì)經(jīng)濟(jì)保障制度，對(duì)一些低層次的收入人群，納入社會(huì)的再培訓(xùn)體系，有針對(duì)性的進(jìn)行一些基礎(chǔ)技能培訓(xùn)，讓他們可以獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，保障基本收入。最后就是不斷的培養(yǎng)他們的思維能力，思考問(wèn)題的方式方法，讓他們真正的融入這個(gè)城市，成為這個(gè)城市的建設(shè)者，未來(lái)社會(huì)發(fā)展的主力軍。

　　總之，我們要讓這些人真正的融入這個(gè)城市，才不會(huì)出現(xiàn)春節(jié)人口遷徙的現(xiàn)象。

　　【高分點(diǎn)睛】

　　考生在回答該題時(shí)首先注意答題的邏輯性，因此要做到邏輯清晰，表達(dá)有力，整體保持清晰的層次感。綜合分析題型核心考察大家全面分析問(wèn)題的能力。深刻分析造成這種現(xiàn)象的社會(huì)背景、以及不能融入城市的本質(zhì)原因是什么。在此基礎(chǔ)之上根據(jù)分析出來(lái)的原因進(jìn)行有針對(duì)性的剔除解決問(wèn)題的措施。

　　2.有人說(shuō)知識(shí)決定生存，智慧決定生活，你怎么看？(師資管理與培訓(xùn)學(xué)院武艷萍)

　　【試題類別】綜合分析之名言警句類

　　【考察要素】綜合分析能力：能否辯證、全面、客觀地分析問(wèn)題

　　【思路點(diǎn)撥】首先解釋名言警句，然后是論證名言警句所闡述的道理，分別解釋分別論證

　　【參考解析】

　　知識(shí)決定生存，那么這里的知識(shí)指的是我們之前在課堂上學(xué)習(xí)到的書(shū)本知識(shí)，當(dāng)然也包括在社會(huì)實(shí)踐中積累到的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。有了這些知識(shí)我們就可以對(duì)自然界，人類社會(huì)以及思維活動(dòng)規(guī)律的有了一定的認(rèn)識(shí)。有了知識(shí)可以幫助我們?cè)诂F(xiàn)在的生活中找到工作，解決我們最基本的吃飯問(wèn)題，就像一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)生，積累了大量的計(jì)算機(jī)技能，可以設(shè)計(jì)程序，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理，最少可以重裝電腦。沒(méi)有知識(shí)，就沒(méi)有在社會(huì)上立足的根本。而擁有常人不具備的知識(shí)則更增加了一個(gè)人的可替代成本。因此，知識(shí)可以讓人更好的生活，可以說(shuō)知識(shí)決定生存這句話話說(shuō)的非常有道理。

　　但是我們僅僅有知識(shí)還是不夠的，我們還要有通過(guò)知識(shí)思考問(wèn)題的能力，還要有對(duì)事物迅速、靈活、正確理解和解決問(wèn)題的能力。那么這個(gè)能力就是智慧。智慧是一種思維能力，也是一種思考能力，更是一種感悟能力。

　　在看待金錢方面有智慧的人有了錢，可以用錢去做慈善做公益，去旅行去享受生活，金錢可以讓自己的人生更完善、更完美，更有意義；沒(méi)有智慧的人有了錢，就會(huì)成為金錢的奴隸，為了錢而生存，把錢看成了一切，隨意揮霍，只是滿足物欲，就像我們現(xiàn)在當(dāng)下社會(huì)里由拆遷致富的很多人，拿錢賭博犯罪，由此還出現(xiàn)了拆遷到哪里賭場(chǎng)就到哪里的現(xiàn)象�？梢�(jiàn)有了智慧，可以讓我們生活的更精彩，更豐富。西方有句這樣的話：沒(méi)有人給我們智慧，我們必須自己找到它�？梢�(jiàn)智慧是不可復(fù)制的，是獨(dú)創(chuàng)的一種能力。擁有智慧的人不但是有價(jià)值的，同時(shí)是一種自身特有的財(cái)富，它能帶來(lái)靈感，創(chuàng)造更多的知識(shí)。所以說(shuō)智慧決定了人生活的高度。

　　總之呢，作為當(dāng)代的大學(xué)生我們要在生活中去努力、去學(xué)習(xí)，不斷掌握各種知識(shí)，掌握一技之長(zhǎng)，讓自己生活的更加從容，更有品味。

　　【高分點(diǎn)睛】

　　考生在回答該題時(shí)先對(duì)這句話進(jìn)行分別解釋，智慧是什么，知識(shí)是什么，然后進(jìn)行分別論證，論證的過(guò)程中可以舉自己親眼看到，親耳聽(tīng)到的例子。比如，智慧在現(xiàn)在的生活中如何體現(xiàn)，等等。再?gòu)牟煌�的角度進(jìn)行分析論證，做到邏輯清晰，表達(dá)有力。

　　3.衡量生活質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)，一個(gè)是和家人在一起生活，一個(gè)是和自然在一起生活，請(qǐng)對(duì)你自己的生活質(zhì)量做一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。(師資管理與培訓(xùn)學(xué)院武艷萍)

　　【試題類別】綜合分析之名言警句類

　　【考察要素】綜合分析能力、論證能力：能否根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞展開(kāi)充分論證

　　【思路點(diǎn)撥】首先解釋名言警句，然后是論證名言警句所闡述的道理，最后在進(jìn)行綜合分析這兩句話的辯證統(tǒng)一關(guān)系，以及在生活中如何運(yùn)用

　　【參考解析】

　　和家人在一起生活可以感受到家的溫暖，享受到家的溫馨。可以和父母傾訴自己在工作上的問(wèn)題，緩解生活中的壓力，也可以和家人分享取得成績(jī)的喜悅，可以讓我們對(duì)未來(lái)充滿自信。平淡自然的生活也是非常讓我們感到很幸福的。

　　和自然在一起生活，到大自然中體驗(yàn)生活，觀察生活，可以享受大自然的偉大。恬淡自然，寧?kù)o溫馨的生活是大都市的人群所向往的。

　　因此衡量生活質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅有平淡與寧?kù)o，還應(yīng)該有各種各樣的方式，有的人認(rèn)為平平安安就是幸福，有的人認(rèn)為和家人在一起生活就是幸福，有的人認(rèn)為融入自然就是幸福，我覺(jué)得實(shí)現(xiàn)自我的理想價(jià)值，在自己的平凡崗位上堅(jiān)守也是一種幸福。

　　我對(duì)于自己的生活還是比較滿意的。第一：我的生活比較充實(shí)。我有自己喜歡的職業(yè)，每天與自己喜歡的事情打交道，感覺(jué)日子過(guò)得很快，而且自己得到滿足的同時(shí)，也為別人帶來(lái)了知識(shí)與快樂(lè)。我有自己的朋友圈子。下班后偶爾小聚，談?wù)撘幌鹿餐�喜歡的話題，朋友能讓人的視野變得廣大，感覺(jué)自己的生活充滿了快樂(lè)。我有親人愛(ài)我以及被我去愛(ài)的人。我的父母及親人都在默默地關(guān)注著我，關(guān)心著我，讓我時(shí)時(shí)感到自己生活在溫馨的親情包圍之中，每當(dāng)自己風(fēng)塵仆仆，回到家中看到母親那高興的目光，父親那忙碌的身影，自己就感到了一份溫馨與甜蜜。事業(yè)，友情，親情，時(shí)時(shí)刻刻伴我，讓我內(nèi)心充實(shí)飽滿，也讓我體會(huì)到時(shí)時(shí)的幸福。

　　第二：我的精神世界比較豐富。業(yè)余中我喜歡與書(shū)為伴，夜靜人寂時(shí)，我徜徉在書(shū)中，感受到梭羅在瓦爾登湖邊的沉思，好像聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的鳴叫，似乎也看到魚(yú)兒的游動(dòng)。讀普魯斯特的《追憶逝水年華》，從細(xì)膩的筆觸中體味作者對(duì)生命深刻的思考，自己也能從其敘述中品味出生活的醇厚。業(yè)余中我還喜歡旅游，漫步在海邊，感受海的浩瀚博大；攀登在高山，欣賞山的雄偉高大，行走在古道，體會(huì)到歷史在這里靜止。有人說(shuō)，行走人生，在行路中你能體會(huì)到一種內(nèi)心的充實(shí)。

　　生活因心靈的豐富而愈加美麗，心靈因生活的存在而有所依托，這就是我的幸福生活。

　　我也希望我們國(guó)家能夠經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大，綜合實(shí)力更加提高，讓我們每個(gè)老百姓都過(guò)上屬于自己的幸福生活。

　　【高分點(diǎn)睛】

　　此題看似是一個(gè)雙觀點(diǎn)題目，其實(shí)更多的是考核考生聯(lián)想發(fā)散的能力�？忌�在回答該題時(shí)先對(duì)這句話進(jìn)行分別解釋，概括抽象出觀點(diǎn)，然后對(duì)兩個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行綜合分析，歸納概括，再結(jié)合自身論證自己對(duì)幸福生活的定位。做到邏輯清晰，表達(dá)有力。

　　2013年3月8日上午國(guó)家公務(wù)員陜西國(guó)稅系統(tǒng)面試題

　　1.2012年入冬以來(lái)，我國(guó)北方大部分城市出現(xiàn)了霧霾天氣，給人民群眾的生活帶來(lái)巨大不良影響，而有的政府推脫責(zé)任說(shuō)這是周邊城市污染嚴(yán)重導(dǎo)致的，請(qǐng)問(wèn)你怎么看？(師資管理與培訓(xùn)學(xué)院  范雯雯)

　　【試題類別】綜合分析題

　　【考查要素】綜合分析能力

　　【思路點(diǎn)撥】綜合分析題要求考生對(duì)題目中所給出的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深入分析。本題是考察考生霧霾天氣進(jìn)行全面分析，尤其是霧霾天氣的危害、原因、對(duì)策等進(jìn)行闡述和說(shuō)明。

　　【參考解析】

　　2013年1月份以來(lái)，全國(guó)中東部地區(qū)陷入嚴(yán)重的霧霾和污染天中，中央氣象臺(tái)將大霧藍(lán)色預(yù)警升級(jí)至黃色預(yù)警。從東北到西北，從華北到中部導(dǎo)致黃淮、江南地區(qū)，都出現(xiàn)了大范圍的重度和嚴(yán)重污染。 這種現(xiàn)象值得我們高度重視。

　　霧霾天氣的出現(xiàn)嚴(yán)重污染了空氣，阻礙了交通，同時(shí)會(huì)引發(fā)呼吸道感染和心腦血管疾病，嚴(yán)重影響了人的生命健康。而有的政府推脫責(zé)任說(shuō)是周邊城市污染嚴(yán)重導(dǎo)致的，城市污染的確是霧霾形成的一種原因，但是作為管理國(guó)家公共事物的政府而言，更多的應(yīng)該是看到污染帶來(lái)的危害已經(jīng)如何解決這一問(wèn)題，而不是推卸責(zé)任。雖然是極個(gè)別的政府出現(xiàn)這種現(xiàn)象，但也會(huì)嚴(yán)重影響政府的執(zhí)政力和公信力，不利于霧霾天氣的良性解決。

　　產(chǎn)生霧霾天氣的原因是多方面的：一方面與我國(guó)冬季的氣壓、空氣濕度有密切關(guān)系。由氣壓低、空氣不流動(dòng)、空氣濕度低、地面灰塵大造成了霧霾天氣久置不散。另一方面汽車尾氣、工業(yè)燃料排放、冬季取暖等是污染物的主要來(lái)源。除此之外，相關(guān)部門對(duì)污染問(wèn)題的不作為也是霧霾天氣的原因之一。

　　對(duì)此，解決霧霾天氣需要各方努力。

　　首先，建立重污染日應(yīng)急方案，便于市民應(yīng)對(duì)污染的天氣。盡量避免有呼吸道疾病和心腦血管疾病的人群減少晨練次數(shù)，減少室外活動(dòng)時(shí)間，減少開(kāi)窗，外出時(shí)間較長(zhǎng)要戴好口罩。注意出行安全，降低車速、安全駕駛。

　　其次，制定相關(guān)的排放標(biāo)準(zhǔn)，健全環(huán)境污染防治相關(guān)法律。北京市已經(jīng)針對(duì)工業(yè)污染、揚(yáng)塵污染、燃煤污染等出臺(tái)了相關(guān)的治理標(biāo)準(zhǔn)，并且規(guī)定的相對(duì)應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。從而使大氣污染的預(yù)防和治理有法可依。相對(duì)應(yīng)地，相關(guān)法律確立之后要監(jiān)督其落實(shí)到位，加大違法的成本和打擊力度，從而降低污染率。

　　再次，相關(guān)部門加強(qiáng)問(wèn)責(zé)，建立區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制 。李克強(qiáng)總理在談空氣治理時(shí)提到：我們必須有所作為。這也要求我們作為政府部門要加強(qiáng)環(huán)境污染的權(quán)責(zé)劃分，明確各個(gè)工作人員的職責(zé)，杜絕環(huán)境保護(hù)等相關(guān)部門形同虛設(shè)的情況。遇到問(wèn)題、正視問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而使環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)得到切實(shí)有效地落實(shí)。

　　最后，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。將經(jīng)濟(jì)發(fā)展由粗放型向集約型發(fā)展，進(jìn)一步地發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、開(kāi)發(fā)環(huán)境友好型能源。克服唯GDP論以及先污染后治理的發(fā)展方式。堅(jiān)持資源節(jié)約和環(huán)境友好的可持續(xù)地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。

　　相信經(jīng)過(guò)各方努力。類似霧霾等空氣污染問(wèn)題會(huì)得到切實(shí)、有效地解決。

　　【高分點(diǎn)睛】考生在回答該題時(shí)要把握題目的核心考察點(diǎn)：即霧霾�；卮鸫藛�(wèn)題時(shí)能夠聯(lián)系兩型社會(huì)、五位一體、可持續(xù)發(fā)展等理論，對(duì)原因和對(duì)策進(jìn)行詳細(xì)地闡述。此外，考生也應(yīng)當(dāng)看到霧霾天氣中政府應(yīng)當(dāng)具有的擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，而不是責(zé)任的推諉。

　　2.有的人過(guò)度重視成功感，而最終導(dǎo)致了自己的失敗，請(qǐng)問(wèn)你怎么看。(師資管理與培訓(xùn)學(xué)院  范雯雯)

　　【試題類別】綜合分析題

　　【考查要素】綜合分析能力

　　【思路點(diǎn)撥】本題比較特殊，考生在判斷綜合分析大類是沒(méi)問(wèn)題的，可能具體是觀點(diǎn)類還是現(xiàn)象類有點(diǎn)難以區(qū)分。但是考生完全可以按照自己的理解，兩種答題方式都是可以的。當(dāng)然，如果考生能夠從觀點(diǎn)題入手結(jié)合現(xiàn)象題的方法進(jìn)行解答是最好的。

　　【參考解析】

　　首先，每個(gè)人都渴望成功，但如果我們過(guò)度重視成功，就會(huì)出現(xiàn)題干中出現(xiàn)的現(xiàn)象，由于過(guò)度重視成功感，而最終導(dǎo)致了自己的失敗。這種現(xiàn)象給我的啟示是做事要有目標(biāo)，要以成功為導(dǎo)向，但是不能過(guò)度的夸大成功的作用和價(jià)值，否則就會(huì)適得其反。

　　其次，重視成功感是無(wú)可厚非的，我們每個(gè)階段都會(huì)有其獨(dú)特的成功的解讀。就如在學(xué)生時(shí)代，我們渴望的成功感是學(xué)業(yè)有成，考上重點(diǎn)大學(xué)；走進(jìn)社會(huì)之后，我們渴望的成功是功成名就，回饋社會(huì)。有個(gè)成功的目標(biāo)是無(wú)可厚非的，有了目標(biāo)，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力。但在最求成功的過(guò)程中，很多人都會(huì)由于自己的成功感，而忽視生活本身賦予我們的意義�！哆^(guò)度追求成就者：身不由己學(xué)子的秘密生活》書(shū)中介紹的8名美國(guó)典型杰出青少年的生活。這些孩子責(zé)任心強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、社交和志愿者工作等活動(dòng)中出類拔萃。在生活中，他們?yōu)橥瓿勺约涸O(shè)定的目標(biāo)不遺余力。他們會(huì)因成績(jī)偶爾下滑而苦惱萬(wàn)分；害怕上不了名牌大學(xué)；為進(jìn)名校而參加很多課外活動(dòng)來(lái)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，時(shí)間總不夠用；長(zhǎng)期睡眠不足；常犧牲家人朋友的聚會(huì)；不能輕松度假；甚至完全放棄了玩耍。

　　再次，這樣的事情在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見(jiàn)，因此，在以后的工作和生活中，我們要引以為戒。社會(huì)營(yíng)造一種合理的“成功文化”。近期，成功學(xué)泛濫、功利化、世俗化的不良氛圍給人的生活帶來(lái)了雙重影響。而媒體的過(guò)分宣傳也造成了人們對(duì)“成功文化”的誤解。

　　因此，構(gòu)建一種科學(xué)、合理的成功文化是非常重要的�？▋�(nèi)基也曾說(shuō)過(guò)，成功毫無(wú)技巧可言，我一向只對(duì)工作盡力而為而已。因此，在之后的宣傳過(guò)程中，我們要更加重視成功的解讀。

　　最后，樹(shù)立科學(xué)、合理的目標(biāo)，細(xì)化成功感的標(biāo)準(zhǔn)。作為不同的社會(huì)個(gè)體，我每個(gè)人的個(gè)性和能力是不同的，因此，根據(jù)自己的能力和特長(zhǎng)，選擇合適的目標(biāo)。并將大的目標(biāo)細(xì)化成可操作性、階段性的小目標(biāo)，從而增強(qiáng)自身在實(shí)現(xiàn)最終“成功”目標(biāo)的過(guò)程中，充分體會(huì)過(guò)程的意義。在以后的工作和生活過(guò)程中，我們也要以目標(biāo)為導(dǎo)向，注重過(guò)程控制，以及享受在成功過(guò)程中帶來(lái)的意外驚喜。

　　【高分點(diǎn)睛】

　　考生在回答該題時(shí)要把握題目的核心考察點(diǎn)：目標(biāo)和過(guò)程的關(guān)系。在回答此題時(shí)，可以適當(dāng)?shù)貙?duì)“成功感”教育的誤解進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，并且能夠結(jié)合價(jià)值觀，闡述成功的意義和過(guò)程的對(duì)我們做人做事的影響和啟示。

　　3.現(xiàn)在在我們的學(xué)生中存在這樣一種現(xiàn)象，有的人喜歡懷疑而不喜歡提問(wèn)；有的人喜歡提問(wèn)卻不喜歡爭(zhēng)辯；有的人喜歡說(shuō)謝謝但不喜歡說(shuō)對(duì)不起，請(qǐng)發(fā)表一下你自己的觀點(diǎn)。(師資管理與培訓(xùn)學(xué)院  范雯雯)

　　【試題類別】綜合分析題

　　【考查要素】綜合分析能力、邏輯思辨能力

　　【思路點(diǎn)撥】本題屬于典型的多觀點(diǎn)類題目。在回答多觀點(diǎn)題目時(shí)，考生可以對(duì)題目中的觀點(diǎn)進(jìn)行逐條闡述即可。最后結(jié)合自身的工作和生活將多種觀點(diǎn)融合在一起。

　　【參考解析】

　　首先，有的人喜歡懷疑而不喜歡提問(wèn)。說(shuō)明這樣的人知道要懷疑現(xiàn)有的理念，能夠發(fā)現(xiàn)一些不不合理的現(xiàn)象，同時(shí)懷疑也是我們提出問(wèn)題的前提。但是僅僅只是靠懷疑，我們不能發(fā)現(xiàn)事物所存在的問(wèn)題，更不可能解決問(wèn)題。這句話告訴我們要善于提出問(wèn)題。

　　其次，有的人喜歡提問(wèn)卻不喜歡爭(zhēng)辯，提出問(wèn)題是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，而提出問(wèn)題卻不去爭(zhēng)辯，積極方面表明這種人比較溫和，但從消極的方面來(lái)看說(shuō)明其論證不足，經(jīng)不起拷問(wèn)。這句話告訴我們要說(shuō)明在提出問(wèn)題后，要抓事物的本質(zhì)，要有深刻剖析問(wèn)題的能力，加強(qiáng)理論和現(xiàn)實(shí)支持，從而能夠驗(yàn)證自己提出的問(wèn)題是否恰當(dāng)。

　　再次，有的人喜歡說(shuō)謝謝但不喜歡說(shuō)對(duì)不起，說(shuō)明這類人是懂得感恩的人。在遇到別人的幫助時(shí)，這類人能夠知道感謝。而只知道感謝是對(duì)他人的一種尊重，而說(shuō)對(duì)不起是一種自我反省的能力。因此，這句話告訴我們既要感恩又要自我反省，認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而不斷地完善自我。

　　最后，在我們工作和生活中也是如此。隨著社會(huì)發(fā)展、年齡的增長(zhǎng)和閱歷的增加，工作和生活會(huì)給我們各種各樣的挑戰(zhàn)，如何能夠得心應(yīng)手地應(yīng)對(duì)，需要我們有提出問(wèn)題的能力，這樣我們才會(huì)不段發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題；同時(shí)要有爭(zhēng)辯的意識(shí)，為自己的問(wèn)題積累豐富的論據(jù)，從而得到同事的信服、家人的認(rèn)可；此外，我們要時(shí)刻的反省自我，發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)中的不足，從而做出調(diào)整，不斷提升自己的工作能力和工作方法。

　　【高分點(diǎn)睛】

　　多觀點(diǎn)題目較之單觀點(diǎn)的題目要好回答的多，但是在具體闡述過(guò)程中，考生能夠注意將題目中的多種觀點(diǎn)綜合利用到我們的工作和生活中，盡量的借助觀點(diǎn)題多舉些與自身經(jīng)歷相關(guān)的例子，從而加深考官對(duì)你的印象。得到一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)。

　　2013年3月8日下午國(guó)家公務(wù)員陜西國(guó)稅系統(tǒng)面試題

　　1.80后遭到父母逼婚，很多人選擇了租賃男友或女友回家過(guò)年，你怎么看？(師資管理與培訓(xùn)學(xué)院  范雯雯)

　　【試題類別】綜合分析題

　　【考查要素】綜合分析能力

　　【思路點(diǎn)撥】本題是考察現(xiàn)在比較流行的社會(huì)現(xiàn)象：租男女朋友回家過(guò)年，這種現(xiàn)象雖然在社會(huì)中不常見(jiàn)，但是的確是一個(gè)熱門話題。因此，考生要站在公務(wù)員的角度上談下對(duì)這類現(xiàn)象的利弊，以及提出對(duì)策能夠更加科學(xué)、合理地引導(dǎo)這種現(xiàn)象。

　　【參考解析】

　　春節(jié)臨近，面對(duì)家人的殷切期望，尤其是對(duì)于有些父母來(lái)說(shuō)子女帶著女(男)友回家是件最高興的事情了，甚至有父母還提出必須帶女 (男 )朋友回家，否則不許進(jìn)家門的苛刻條件。 從而出現(xiàn)了題干中的現(xiàn)象：很多80后遭到父母逼婚，選擇了租賃男友或女友回家過(guò)年，對(duì)于這種現(xiàn)象我們應(yīng)該全面分析、綜合考量。

　　首先，80后遭到父母的逼婚而選擇租賃男友或女友回家過(guò)年，表面上看是一種善意的謊言，目的是在這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日里給父母帶去歡樂(lè)，盡到為人子女的孝心。而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，很多人認(rèn)為，一個(gè)出錢，一個(gè)掙錢，等價(jià)交換是無(wú)可厚非的事，而且還能應(yīng)付家人。同時(shí)以租賃合同的方式進(jìn)行，對(duì)雙方都有保障。

　　其次，這種現(xiàn)象雖然出發(fā)點(diǎn)是好的，但是存在很多隱患。就安全方面而言，素未謀面的雙方無(wú)法確定相互之間的安全性。實(shí)際生活中，多數(shù)租賃的男女朋友都是互不認(rèn)識(shí)的，一旦發(fā)生人身和經(jīng)濟(jì)損失，對(duì)于維權(quán)有很大的難度。就社會(huì)公德而言，以租的方式來(lái)確定男女朋友的關(guān)系來(lái)達(dá)到欺騙父母的目的，而不是以婚姻為目的行為是違反社會(huì)公德的。就法律而言，這種現(xiàn)象是一種不合法的現(xiàn)象。而且租賃男女朋友是一種特殊的合同，在內(nèi)容上很難將細(xì)節(jié)或是所以意外都詳細(xì)地界定，同時(shí)這種合同也不符合法律的規(guī)定，因此即使是發(fā)生糾紛時(shí)也很受到法律的保護(hù)。而就父母而言，作為父母最想要的子女有個(gè)完整、幸福的家庭，而以租賃的方式欺騙父母，無(wú)疑是違背了父母的初衷。

　　再次，對(duì)于租賃男女朋友這種現(xiàn)象值得我們重視，產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因是多方面的。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多年輕人想通過(guò)市場(chǎng)規(guī)律來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。而80后面臨工作、生活壓力比較大，造成社會(huì)上出現(xiàn)了80后為車子、房子所累而找不到合適的對(duì)象。此外，傳統(tǒng)的結(jié)婚生子、傳宗接代的觀念也給未婚人員帶來(lái)無(wú)形的精神壓力。

　　最后，從根本解決這一問(wèn)題。一方面需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，為年輕人創(chuàng)造良好的婚姻觀念，而不是以傳統(tǒng)的年齡來(lái)界定應(yīng)不應(yīng)該結(jié)婚。另一方面，對(duì)于租賃男女這種形式，在沒(méi)有明確的法律規(guī)定和法律效力的情況下，年輕人盡量避免采取這種極端的方式來(lái)欺騙父母。此外，健全相關(guān)的立法，明確這一現(xiàn)象的違法，從而從根本上解決租賃男女所帶來(lái)的道德問(wèn)題和法律問(wèn)題。

　　【高分點(diǎn)睛】

　　本題如想得更高的分?jǐn)?shù)，考生可以從法律、道德的角度入手分析。即從法律角度而言，租賃那女朋友這樣的事情是否合法，能不能認(rèn)為法律無(wú)規(guī)定既是合法的？另一個(gè)問(wèn)題是從道德角度入手，為什么這種形式是違背道德的？解答好這兩個(gè)問(wèn)題，就會(huì)很好地抓住考官的心理。

　　2.成熟就是以前你想要的東西現(xiàn)在不想要了，你怎么看？(師資管理與培訓(xùn)學(xué)院  范雯雯)

　　【試題類別】綜合分析題

　　【考查要素】綜合分析能力

　　【試題類別】情景模擬

　　【考查要素】溝通技巧 處理事情的能力

　　【思路點(diǎn)撥】要根據(jù)單位的需求以及實(shí)際情況選擇比較適合集體參加的活動(dòng)，并充分闡述自己的理由，并要對(duì)可能存在的問(wèn)題充分遇見(jiàn)并提出解決的方案供領(lǐng)導(dǎo)選擇。而且回答情景模擬類的題目要選擇較為生活化的表達(dá)方式。

　　【參考解析】

　　領(lǐng)導(dǎo)，我覺(jué)得這幾個(gè)活動(dòng)都很好，可是我們這次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限，我覺(jué)得既要搞好這次健身活動(dòng)讓同事們積極參與增進(jìn)彼此之間的感情又要保證經(jīng)費(fèi)不會(huì)超支。

　　根據(jù)我的了解和認(rèn)真分析，我認(rèn)為籃球可能會(huì)使比較合適的選擇。首先我們局里就有籃球場(chǎng)可以解決我們場(chǎng)地的問(wèn)題，而且籃球也是很受同事們的歡迎，平時(shí)業(yè)余時(shí)間大家都會(huì)去打打籃球，因此把籃球作為這次健身活動(dòng)的主題不僅費(fèi)用花費(fèi)會(huì)比較少而且大家也一定會(huì)積極參與的；籃球作為集體合作的運(yùn)動(dòng)在健身之余還可以充分提高同事之間的集體合作的能力；現(xiàn)在這天氣也是非常適合開(kāi)展籃球這種戶外運(yùn)動(dòng)，所以我覺(jué)得籃球會(huì)比較合適。(停頓幾秒)

　　領(lǐng)導(dǎo)您說(shuō)女同志怎么參與��？恩，確實(shí)女同事平時(shí)參與籃球活動(dòng)的比較少，不過(guò)女同事們可以組織拉拉隊(duì)積極地給我們參加比賽的同事們加油啊。而且我們還可以改革一下我們的比賽形式，讓男同志打三節(jié)比賽，組織有興趣參與比賽的女同志組隊(duì)打一節(jié)女子半場(chǎng)籃球比賽，然后統(tǒng)一算分決勝負(fù)。領(lǐng)導(dǎo)您看這樣可不可以，還有什么要改進(jìn)和注意的？(停頓幾秒)

　　恩，您說(shuō)的對(duì)，要注意好分組時(shí)實(shí)力的因素，到時(shí)球隊(duì)的分組我一定會(huì)根據(jù)同事們的實(shí)力去分好組的。那我立刻去著手去準(zhǔn)備了，領(lǐng)導(dǎo)您放心，我一定會(huì)把這次的活動(dòng)搞好的。

　　4、你是一名稅務(wù)人員，在執(zhí)法中發(fā)現(xiàn)有企業(yè)偷漏稅，企業(yè)負(fù)責(zé)人希望你可以放他一馬，但你堅(jiān)持處罰。企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)你懷恨在心，到處造謠中傷你，導(dǎo)致你不能評(píng)上優(yōu)秀公務(wù)員，對(duì)此你怎么看？