五、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理和邏輯判斷四種類(lèi)型的試題，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

　　61、下列圖形中，左圖為相同大小的15個(gè)白色和3個(gè)灰色正方體組合而成的多面體，其可以由①、②和③三個(gè)多面體組合而成，哪一項(xiàng)能填入問(wèn)號(hào)處？（    ）

　　A、A

　　B、B

　　C、C

　　D、D

　　62、下列圖形中，左圖為給定的多面體，將其從任一面剖開(kāi)，以下哪個(gè)不可能是該多面體的截面？（    ）

　　A、A

　　B、B

　　C、C

　　D、D

　　63、下列圖形中，左圖是紙盒外表面的展開(kāi)圖，以下哪一項(xiàng)能由它折疊而成?（    ）

　　A、A

　　B、B

　　C、C

　　D、D

　　64、下列圖形中，左圖是紙盒外表面的展開(kāi)圖，以下哪一項(xiàng)能由它折疊而成？（    ）

　　A、A

　　B、B

　　C、C

　　D、D

　　65、下列選項(xiàng)中，能由左邊的立方體展開(kāi)而成的是（    ）。

　　A、A

　　B、B

　　C、C

　　D、D

　　66、教育調(diào)查是指在沒(méi)有預(yù)定因子、不施行控制的條件下，對(duì)現(xiàn)有教育方面的有關(guān)客觀事實(shí)所進(jìn)行的觀察和分析。其目的在于了解教育已有成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；研究教育理論，探索教育規(guī)律；預(yù)測(cè)教育發(fā)展趨向，為制定教育方針、政策提供事實(shí)依據(jù)。

　　根據(jù)上述定義，下列不屬于教育調(diào)查的是（    ）。

　　A、使用問(wèn)卷了解某市所有中學(xué)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀

　　B、分析近三年某地區(qū)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入與職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)

　　C、摸底測(cè)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)本校九年級(jí)有望升入重點(diǎn)高中的學(xué)生人數(shù)

　　D、根據(jù)某農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育的相關(guān)案例，探究存在的問(wèn)題及解決途徑

　　67、標(biāo)化死亡比簡(jiǎn)稱(chēng)SMR，以全人口發(fā)病死亡率作為標(biāo)準(zhǔn)，得出觀察人群的預(yù)期發(fā)病死亡人數(shù)，再求觀察人群中實(shí)際發(fā)病死亡數(shù)與預(yù)期數(shù)之比，即得標(biāo)化死亡比。

　　根據(jù)上述定義，若2019年某工廠20-25歲年齡組共有工人500人，有2人死于肺癌，已知同年該地區(qū)全人口20-25歲年齡組肺癌的發(fā)病死亡率為1.8%，則該廠20-25歲年齡組死于肺癌的SMR為（    ）。

　　A、0.45

　　B、0.9

　　C、1.11

　　D、2.22

　　68、決策相關(guān)成本是預(yù)計(jì)的未來(lái)成本，是指對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有影響或在經(jīng)營(yíng)管理決策分析時(shí)必須加以考慮的各種形式的成本。決策無(wú)關(guān)成本是指過(guò)去已發(fā)生、不受某一特定決策方案影響，與決策方案沒(méi)有直接聯(lián)系的成本。關(guān)注微信公眾號(hào)（gzrczpxx）獲取最新招考資訊。

　　甲企業(yè)在提前完成年度正常生產(chǎn)任務(wù)后，還有生產(chǎn)能力的情況下，考慮接洽一個(gè)新訂單，該企業(yè)作出這一決策時(shí)屬于決策無(wú)關(guān)成本的是（    ）。

　　A、為完成該訂單支付工人加班的費(fèi)用

　　B、為該訂單另購(gòu)入一臺(tái)專(zhuān)用設(shè)備的費(fèi)用

　　C、接受該訂單所放棄的另一個(gè)訂單的收益

　　D、完成該訂單需要使用的廠房和機(jī)器的折舊

　　69、零次文獻(xiàn)是指未經(jīng)過(guò)任何加工的文獻(xiàn)。一次文獻(xiàn)是指以作者本人的研究或研制成果為依據(jù)而創(chuàng)作的文獻(xiàn)。二次文獻(xiàn)是指對(duì)一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理后產(chǎn)生的文獻(xiàn)。三次文獻(xiàn)是指在一次文獻(xiàn)或二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)分析和綜合而編寫(xiě)出來(lái)的文獻(xiàn)。

　　根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法正確的是（    ）。

　　A、文獻(xiàn)綜述是一次文獻(xiàn)

　　B、論文摘要是二次文獻(xiàn)

　　C、會(huì)議記錄是三次文獻(xiàn)

　　D、分析報(bào)告是零次文獻(xiàn)

　　70、R關(guān)系的禁歐性指的是對(duì)于論域中的任意元素（或?qū)ο螅﹛、y、z，如果xRz并且yRz，那么xRy一定不成立。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)中的關(guān)系具有禁歐性？（    ）

　　A、以所有城市為論域的相鄰關(guān)系

　　B、以所有博士作為論域的同學(xué)關(guān)系

　　C、以所有整數(shù)作為論域的大于關(guān)系

　　D、以某縣戶(hù)籍人口為論域的父子血緣關(guān)系

　　71、信息：資源

　　A、電子：原子

　　B、毫克：?jiǎn)挝?/p>

　　C、電腦：智能

　　D、分?jǐn)?shù)：數(shù)學(xué)

　　72、錘打：盆浴

　　A、推敲：斟酌

　　B、紙箱：鐵桶

　　C、刀刻：針織

　　D、煉鋼：采茶

　　73、膠卷：光盤(pán)

　　A、術(shù)語(yǔ)：詞典

　　B、抽屜：紙箱

　　C、護(hù)身符：信仰

　　D、卷發(fā)棒：指甲刀

　　74、摘要：畢業(yè)論文

　　A、修補(bǔ)漁網(wǎng)：出海捕魚(yú)

　　B、耕田耙地：農(nóng)業(yè)種植

　　C、更換零件：線路檢修

　　D、弘揚(yáng)文化：傳承經(jīng)典

　　75、組裝∶調(diào)試∶使用

　　A、審稿∶投稿∶刊發(fā)

　　B、降息∶通脹∶加息

　　C、考察∶公示∶錄用

　　D、注冊(cè)∶充值∶登錄

　　76、記憶∶推理∶智力

　　A、協(xié)調(diào)∶控制∶管理

　　B、閱讀∶視頻∶學(xué)習(xí)

　　C、看望∶通話∶關(guān)注

　　D、走訪∶調(diào)研∶統(tǒng)計(jì)

　　77、重力：引力：作用力

　　A、紫菜：龍蝦：海產(chǎn)

　　B、氧化物：化合物：純凈物

　　C、物理：科學(xué)：化學(xué)

　　D、博士：醫(yī)生：知識(shí)分子

　　78、（    ）對(duì)于流感相當(dāng)于滑坡對(duì)于（    ）。

　　A、病毒  重力

　　B、腹瀉  災(zāi)害

　　C、醫(yī)生  土壤

　　D、發(fā)燒  降雨

　　79、（    ）對(duì)于恒星相當(dāng)于蛋白質(zhì)對(duì)于（    ）。

　　A、太陽(yáng)；脂肪

　　B、衛(wèi)星；牛奶

　　C、星系；氨基酸

　　D、金星；有機(jī)物

　　80、出其不意對(duì)于（    ）相當(dāng)于（    ）對(duì)于回馬槍。

　　A、偷襲  反擊

　　B、埋伏  撤退

　　C、閃電戰(zhàn)  反敗為勝

　　D、攻其不備  打悶棍

　　81、研究人員將200只出生15天、身體素質(zhì)相當(dāng)?shù)男∈蠓譃閮山M進(jìn)行飼養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組唯一不同的是：實(shí)驗(yàn)組每天分3次給它們播放各20分鐘的人類(lèi)各種田徑運(yùn)動(dòng)賽的視頻，而對(duì)照組每天分3次給它們播放各20分鐘的田園風(fēng)光的視頻。15天之后，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組小鼠的體重比對(duì)照組平均輕10%。研究人員由此推斷，看田徑運(yùn)動(dòng)賽的視頻，可以幫助小鼠減肥。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持該研究人員的上述推斷？（    ）

　　A、美好的田園風(fēng)光使得對(duì)照組的小鼠心情愉悅，體重增加

　　B、實(shí)驗(yàn)中，兩組小鼠都能充分觀看視頻，并逐漸對(duì)視頻內(nèi)容發(fā)生興趣

　　C、統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，受視頻影響，實(shí)驗(yàn)組的小鼠每天的運(yùn)動(dòng)量明顯高于對(duì)照組

　　D、田徑運(yùn)動(dòng)賽的視頻中，有部分拉拉隊(duì)員的尖叫聲使得一些小鼠受到驚嚇

　　82、地表臭氧是由氮氧化物（NOx）和揮發(fā)性有機(jī)化合物（）在陽(yáng)光照射下通過(guò)光化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的。在某國(guó)城市地區(qū)，夏季臭氧經(jīng)常成為首要大氣污染物。一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，在過(guò)去五年中該國(guó)北方地區(qū)主要大城市的PM2.5濃度顯著降低，減少了氣溶膠對(duì)HO2自由基的吸收，因此PM2.5濃度顯著降低導(dǎo)致了城市夏季臭氧的增加。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？（    ）

　　A、臭氧和PM2.5兩種污染物對(duì)人體的危害程度相當(dāng)

　　B、大氣中的PM2.5濃度與氣溶膠的吸收性顯著相關(guān)

　　C、大氣中HO2自由基的數(shù)量與城市夏季臭氧含量正相關(guān)

　　D、該國(guó)城市地區(qū)在過(guò)去五年中NOx和的排放量均有所增加

　　83、截至2019年末，全國(guó)60歲以上的老年人超2.5億，其中農(nóng)村老人占1.3億。估計(jì)未來(lái)可能還有近10%的農(nóng)村人口會(huì)轉(zhuǎn)移到城市居住，但仍有4億多的農(nóng)村人口。根據(jù)預(yù)測(cè)，到2028年的時(shí)候，農(nóng)村老年人口的比重或?qū)⑼黄妻r(nóng)村人口的30%。由此可見(jiàn)，我國(guó)農(nóng)村的老齡化水平要高于城市，農(nóng)村面臨著更為嚴(yán)重的老齡化問(wèn)題。

　　以下各項(xiàng)如果為真，除哪項(xiàng)外均能支持以上論述？（    ）

　　A、農(nóng)村的年輕人越來(lái)越多地向城市轉(zhuǎn)移并改變其戶(hù)籍性質(zhì)

　　B、截至2019年末，我國(guó)農(nóng)村人口在總?cè)丝谥械恼急炔蛔?0%

　　C、未來(lái)，我國(guó)將采取更有力的措施積極應(yīng)對(duì)農(nóng)村人口老齡化

　　D、農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市居住的人口中，六十歲以上的老人占比不到30%

　　84、對(duì)于以飛沫方式傳播的病毒，人們應(yīng)該在大風(fēng)和下雨時(shí)特別做好病毒防護(hù)措施，因?yàn)楣物L(fēng)會(huì)把病毒吹得到處都是，下雨會(huì)讓病毒更快繁殖，它們都會(huì)加速病毒在空氣中的傳播。關(guān)注微信公眾號(hào)（gzrczpxx）獲取最新招考資訊。

　　以下各項(xiàng)如果為真，除哪項(xiàng)外均能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)？（    ）

　　A、在潮濕的環(huán)境中，細(xì)菌可能會(huì)更快繁殖

　　B、病毒只能寄生在宿主體內(nèi)繁殖，潮濕環(huán)境不會(huì)增加病毒數(shù)量

　　C、大風(fēng)會(huì)將高濃度的病毒吹散，但不會(huì)吹到同一地方，達(dá)到“稀釋”效果

　　D、病毒賴(lài)以附著和傳播的飛沫會(huì)隨降雨沉降被沖走，降低其在空氣中的含量

　　85、血-腦屏障會(huì)阻擋外來(lái)藥物進(jìn)入腦腫瘤組織，為解決這一難題，研究人員研發(fā)了一種智能納米藥物，他們先將化療藥物制備成納米晶體，然后與裝配有主動(dòng)導(dǎo)航功能分子的紅細(xì)胞膜混合在一起，主動(dòng)導(dǎo)航紅細(xì)胞膜成為“偽裝”，繞開(kāi)血-腦屏障，到達(dá)以往藥物無(wú)法到達(dá)的腦腫瘤組織，將更多藥物導(dǎo)入其中并在腫瘤細(xì)胞中釋放，對(duì)腦腫瘤實(shí)施精準(zhǔn)打擊。研究人員認(rèn)為，該藥物可有效治療腦腫瘤。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究人員的結(jié)論？（    ）

　　A、治療腦腫瘤首先要解決的并非是克服血-腦屏障

　　B、通過(guò)手術(shù)將腦腫瘤切除也是一種有效的治療方法

　　C、智能納米藥物需與病灶組織導(dǎo)航靶向技術(shù)相結(jié)合

　　D、智能納米藥物的殘留物會(huì)刺激腦腫瘤組織的生長(zhǎng)

　　86、巨齒鯊在海洋稱(chēng)霸了2000萬(wàn)年，但在260萬(wàn)年前突然滅絕了。對(duì)于巨齒鯊滅絕的原因，一直眾說(shuō)紛紜。一種觀點(diǎn)認(rèn)為，當(dāng)時(shí)氣候變暖是巨齒鯊滅絕的原因，氣候變暖使得海洋環(huán)境不再適合巨齒鯊生存。反對(duì)者則認(rèn)為，已經(jīng)有可靠證據(jù)表明，氣候變暖僅導(dǎo)致了小須鯨的滅絕，并沒(méi)有導(dǎo)致巨齒鯊的滅絕。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱反對(duì)者的結(jié)論？（    ）

　　A、巨齒鯊與小須鯨的生活環(huán)境比較接近

　　B、小須鯨的滅絕使巨齒鯊失去了賴(lài)以為生的食物

　　C、氣候變暖后巨齒鯊可以在更廣闊的海域內(nèi)活動(dòng)

　　D、巨齒鯊的體溫調(diào)節(jié)機(jī)制能在一定程度上對(duì)抗氣候變暖

　　87、世界這么大，為什么唯有澳大利亞擁有種類(lèi)如此繁多的有袋類(lèi)動(dòng)物？人們不禁推測(cè)：有袋類(lèi)動(dòng)物是在澳大利亞獨(dú)立演化出來(lái)的。從地理上看，澳大利亞是一個(gè)與外界不相連的孤島，因此這類(lèi)動(dòng)物在演化出來(lái)后很難向外界擴(kuò)散。然而事實(shí)上，人們發(fā)現(xiàn)的最古老的有袋類(lèi)動(dòng)物化石是1.1億年前生活在北美洲的三角齒獸化石。專(zhuān)家據(jù)此推斷，有袋類(lèi)動(dòng)物很可能起源于北美洲，之后才遷移至澳大利亞。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最可能是專(zhuān)家推斷的前提？（    ）

　　A、現(xiàn)今除了澳大利亞，南美洲草原也生活著一些有袋類(lèi)動(dòng)物

　　B、北美洲的氣候環(huán)境適宜，天敵少，更適合有袋類(lèi)動(dòng)物生存

　　C、如此早期的三角齒獸化石目前還未在除了北美洲以外的地方發(fā)現(xiàn)

　　D、1.1億年前地球上的各大洲連在一起，有袋類(lèi)動(dòng)物可利用陸橋穿行

　　88、自左至右一排停著丁、己等6輛車(chē)。已知：

　�。�1）甲、乙中間隔著1輛車(chē)；

　　（2）丙在乙的左邊，中間隔著2輛車(chē)；

　�。�3）丁、乙兩車(chē)不相鄰，但丁、戊相鄰，且丁在戊的左邊。

　　根據(jù)以上陳述，按照自左至右，一定可以得出以下哪項(xiàng)？（    ）

　　A、丙排在第一

　　B、己排在第五

　　C、甲排在第四

　　D、乙排在第六

　　（三）

　　統(tǒng)計(jì)資料顯示，在2019～2020學(xué)年內(nèi)，全球商學(xué)院的申請(qǐng)數(shù)量同比下降了3.1%。其中美國(guó)是下滑最嚴(yán)重的：申請(qǐng)數(shù)量下降了9%。美國(guó)本地學(xué)生的申請(qǐng)數(shù)量下降了3.6%，而國(guó)際學(xué)生的申請(qǐng)數(shù)量下降了13.7%。

　　甲：這主要是因?yàn)槊绹?guó)商學(xué)院的教育有些過(guò)時(shí)了。

　　乙：實(shí)際上，商學(xué)院的畢業(yè)生仍然在全球人才市場(chǎng)中大受雇主歡迎。

　　89、以下哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑甲的論證？（    ）

　　A、美國(guó)移民政策的持續(xù)縮緊，是國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)商學(xué)院數(shù)量下滑的最主要原因

　　B、美國(guó)本土學(xué)生申請(qǐng)數(shù)量下降，主要是商學(xué)院學(xué)費(fèi)昂貴，學(xué)生負(fù)債累累不堪重負(fù)

　　C、很多人認(rèn)為在創(chuàng)業(yè)公司工作磨煉出的技能和經(jīng)驗(yàn)，比在商學(xué)院學(xué)的理論更有用

　　D、美國(guó)一些商學(xué)院開(kāi)設(shè)了創(chuàng)新課程，例如大數(shù)據(jù)分析、物流管理等熱門(mén)實(shí)用課程

　　90、以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持乙的觀點(diǎn)？（    ）

　　A、在中國(guó)，80%的大型企業(yè)雇傭國(guó)內(nèi)商學(xué)院畢業(yè)生的數(shù)量呈現(xiàn)逐年增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)

　　B、2019年，亞洲商學(xué)院的平均錄取率為48%，而美國(guó)商學(xué)院的平均錄取率為71.9%

　　C、全美排名前20的商學(xué)院中，近年來(lái)國(guó)際學(xué)生和美國(guó)本地學(xué)生的申請(qǐng)人數(shù)仍然在穩(wěn)步增長(zhǎng)

　　D、90%的全球500強(qiáng)公司更愿意雇傭商學(xué)院畢業(yè)生，他們認(rèn)為商學(xué)院的畢業(yè)生工作能力更強(qiáng)

【內(nèi)容導(dǎo)航】

第1頁(yè)：一、常識(shí)判斷

第2頁(yè)：二、言語(yǔ)理解與表達(dá)

第3頁(yè)：三、數(shù)量關(guān)系

第4頁(yè)：四、資料分析

第5頁(yè)：五、判斷推理

第6頁(yè)：六、綜合分析