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上海市2010年公務(wù)員考試公共科目大綱深度解讀

公務(wù)員2010-02-05gzhgz.com信息來源

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上海市2010年公務(wù)員考試公共科目大綱深度解讀

近日,上海市2010年公務(wù)員考試大綱出臺。中公教育公務(wù)員考試培訓(xùn)輔導(dǎo)專家第一時間解讀公共科目考試大綱,助你公考一臂之力,讓你備考路上一路坦途,助你一舉成公。

上海市公務(wù)員考試一直帶有很強的地方色彩,從2010年考綱來看,基本延續(xù)了這一上海特色。這一特點主要表現(xiàn)在一下幾方面:

一、考試科目高度明細化

上海市公務(wù)員考試筆試內(nèi)容包括2門公共科目和1門專業(yè)科目考試。公共科目考試包括《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》,這是所有報考人員均需考試的內(nèi)容。專業(yè)科目與報考人員所報考職位有關(guān),即為報考人員所報職位規(guī)定的專業(yè)考試科目。專業(yè)科目考試分為《政法》、《綜合管理》、《經(jīng)濟管理》、《財務(wù)管理》、《信息管理》、《城市建設(shè)管理》等六大類。

中公教育專家提示:考生應(yīng)該在加強公共科目的復(fù)習力度的同時,根據(jù)自己擬報考的職位,對專業(yè)課進行有針對性的強化復(fù)習。

二、指導(dǎo)思想高度明確化

上海市公務(wù)員考試的指導(dǎo)思想高度明確,就是基本素質(zhì)與潛在能力并重。上海市公考歷來注重基礎(chǔ)性,強調(diào)考察應(yīng)試人員的基礎(chǔ)知識與能力。無論是公共科目中的行測還是申論,還是專業(yè)科目中的六門課程,都要求測查從事公務(wù)員職業(yè)必須具備的基本素質(zhì)和潛在能力。

中公教育專家提示:考生在日常的備考中要特別注重積累最基礎(chǔ)的理論知識,加強對理論的理解和把握,熟練運用相關(guān)理論解決實際問題。

接下來,中公教育專家將對公共科目的行政職業(yè)能力測驗和申論分別進行詳細解讀。

行政職業(yè)能力測驗總體看來,有如下特點

一、題型排列順序發(fā)生重大變化

2009年的上海大綱中行測部分的題型說明是按照數(shù)理能力、言語理解與表達能力、判斷推理能力和常識應(yīng)用能力的順序排列的,而今年的大綱在題型說明時則將各部分位置進行了調(diào)動,具體為言語理解與表達能力、判斷推理能力、數(shù)理能力、常識應(yīng)用能力和綜合分析能力。

對比09年的大綱和最后的真題,二者在題型排列上是保持一致順序的;中公教育專家由此判斷,10年行測真題的順序?qū)⑴c09真題有所不同,具體以10年大綱為準。

中公教育提示:考生不能因為題型順序發(fā)生變化而影響自己的備考節(jié)奏,還是應(yīng)該按自己預(yù)先設(shè)定的復(fù)習日程進行有條不紊的備考。這一變化與2010國考有相似之處,考生可適當參照國考真題進行適應(yīng)性作答。

二、考察內(nèi)容更加細化

由大綱中可以看出,2010年的大綱將常識部分進行了細化,將以往的常識應(yīng)此_文_來_源_于_貴.大/在,線 httP://Www.gzU521.Net ] 用能力一分為二,變?yōu)槌WR應(yīng)用能力和綜合分析能力。這說明對常識綜合分析能力的考察力度加大了,這在一定程度上提高了常識部分的難度。

具體部分分析:

第一部分:言語理解與表達能力

上海市公務(wù)員考試的言語部分歷來分為三種題型,內(nèi)容全面,從最基礎(chǔ)的單詞到成語,到句子,到片段,再到文章,都有所涉及。近三年均保持這一趨勢,詳見下表。

年份

選詞填空

語句表達

閱讀理解

合計

片段閱讀

文章閱讀

2007年

5

5

3

7

20

2008年

10

5

6

4

25

2009年

5

5

9

6

25

選詞填空主要集中在對易混淆的實詞和副詞的考察上,考生需要從把握詞義和語境兩方面入手,進行快速正確的判斷。需要注意的是,上海市選詞填空近年來一直包含有一道文言常識題,要求考生具備一定的文言功底。

語句表達包括對成語使用,語句語法,語句語氣,語句連貫等全方位的考察。這要求考生有良好的表達能力,通讀全句,即能快速感知選項。

閱讀部分包括片段閱讀和文章閱讀,占比重大,考點要求考生要理解文意、主旨以及作者的觀點,難度系數(shù)也大。需要考生在平時多練習,提高自己的理解力、分析水平。

第二部分:判斷推理能力

判斷推理能力主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力,重點考察運用自然科學原理進行分析判斷的能力,運用概念和標準進行分析判斷的能力,對形象和空間關(guān)系準確識別、把握和思維的能力,以及判斷、推理、演繹、歸納和批判分析等邏輯思維能力。

與國家公務(wù)員考試不同,上海市公務(wù)員考試的判斷部分少了類比推理這一題型,取而代之的是科學推理。所謂科學推理在之前的公務(wù)員考試大綱中被叫做機械推理?疾靸(nèi)容多為生活中常見的自然科學原理,以物理學中的力熱光電為主,尤其以力學知識為重?忌枰獜娜粘I畛霭l(fā),善于利用物理思維去思考生活,在生活中總結(jié)相關(guān)物理知識。

判斷推理的第二種題型是定義判斷,這與國家公務(wù)員考試中的定義判斷是一致的,且難度較小,考生仔細閱讀題干,抓住定義所給核心要素,針對選項一一排除,即可得出答案。

判斷推理第三種題型是圖形推理,這部分與國家公務(wù)員考試也有較大出入,從大綱所給例題和09真題來看,上海圖形推理以空間圖形推理為主,這要求考生具備良好的空間思維能力,在一定程度上提高了難度。

判斷推理第四種題型是分析推理,即國考中的邏輯判斷。雖然與邏輯判斷名稱不一樣,但考察實質(zhì)基本一致,不外乎必然性推理和可能性推理兩種。從真題來看,09年上海真題的這一部分考察的題目必然性推理占多數(shù),而國家公務(wù)員考試這一部分是可能性推理有加大比重的趨勢。專家判斷,2010年的上海公考這一部分會在一定程度上參照國考變化,加大可能性推理的考察力度。無論是必然性推理還是可能性推理,考生都應(yīng)該掌握最基本的邏輯常識,避免用言語思維來解答邏輯題目。

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