在公共基礎(chǔ)知識考試中，不少考生在做題時覺得很多題都會做，但是成績卻不理想。原因之一就是題目中有陷阱，往往一字之差答案就變了，再加上有的考生比較粗心，看題目只看一半，以為自己以前見過，感覺很熟悉，于是就掉進陷阱里了。下面專家結(jié)合例題為大家進行詳細講解。

例1.(多選題)下列屬于辛亥革命的歷史意義的有( )

A 推翻了統(tǒng)治中國260多年的清王朝，結(jié)束了兩千多年的封建制度，建立資產(chǎn)階級共和國，推動了歷史的前進。

B 辛亥革命推翻了“洋人的朝廷”，沉重打擊了帝國主義的侵略勢力。

C 辛亥革命為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

D 辛亥革命對近代亞洲各國被壓迫民族的解放運動產(chǎn)生了比較廣泛的影響。

答案：BCD。

解析：很多考生一看，好熟悉，馬上ABCD全選了，殊不知就掉進了陷阱，辛亥革命結(jié)束的只是兩千多年的封建君主制度，即趕跑了皇帝，但是并沒有完成反帝反封建的任務(wù)，中國的社會性質(zhì)(半殖民地半封建社會)仍然沒有改變，中國人民仍然生活在水深積極之中。有沒有“君主”，兩個字之差，意思就完全變了。結(jié)束兩千多年封建制度的標(biāo)志是1949年新中國的成立。

例2.九一八事變后，蔣介石先后對中央根據(jù)地發(fā)動了( )次圍剿。

A 二 B 三 C 四 D 五

答案：A。

解析：九一八事變又稱奉天事變，柳條湖事變，是在1931年9月18日，盤踞在中國東北的日本關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路路軌，并栽贓嫁禍于中國軍隊，隨即炮轟沈陽北大營，制造了震驚中外的“九一八事變”。 九一八事變是由日本蓄意制造并發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭，是日本帝國主義侵華的開端。九一八事變也標(biāo)志著世界反法西斯戰(zhàn)爭的起點，揭開了第二次世界大戰(zhàn)東方戰(zhàn)場的序幕。

蔣介石先后對中央根據(jù)地發(fā)動了5次圍剿，時間分別是：第一次，1930年10月，蔣介石調(diào)集10萬兵力，以江西省主席魯滌平為總指揮，采用“分進合擊，長驅(qū)直入”的方針，向中央根據(jù)地發(fā)動第一次“圍剿”。在毛澤東、朱德的指揮下，紅軍勝利粉碎了敵人的第一次“圍剿”。

第二次，1931年4月，蔣介石以軍政部長何應(yīng)欽為司令兼南昌行營主任，調(diào)集20萬兵力，采取“穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營”的作戰(zhàn)方針，分4路向中央根據(jù)地發(fā)起進攻。紅軍在毛澤東、朱德指揮下粉碎了敵人第二次“圍剿”，鞏固和擴大了中央革命根據(jù)地。

第三次， 1931年7月，蔣介石親任總司令，調(diào)集30萬兵力，采取“厚集兵力，分路圍攻，長驅(qū)直入”的戰(zhàn)術(shù)，分3路向中央根據(jù)地進行“圍剿”。紅軍在毛澤東、朱德指揮下， 80天內(nèi)，殲敵3萬余人，繳槍1.26余萬枝，勝利粉碎了敵人的第三次“圍剿”。

第四次，1933年2月，蔣介石糾集50萬兵力，采用“分進合擊”的方針，分左、中、右三路對中央革命根據(jù)地進行第四次“圍剿”，周恩來、朱德依據(jù)毛澤東的軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，殲敵3個師，繳槍萬余枝，重創(chuàng)敵有生力量，勝利地粉碎了敵人第四次“圍剿”。

第五次，1933年9月，蔣介石糾集100萬兵力和200架飛機，向各根據(jù)地發(fā)動了空前規(guī)模的“圍剿”。面對敵人的“圍剿”，掌握紅軍指揮權(quán)的博古和共產(chǎn)國際的軍事顧問李德，全面否定毛澤東的戰(zhàn)略方針和作戰(zhàn)原則，用所謂“正規(guī)”戰(zhàn)爭代替人民戰(zhàn)爭。開始時實行軍事冒險主義，主張“御敵于國門之外”;失利后又推行防御中的保守主義，使紅軍完全陷于被動。第五次反“圍剿”很終遭到失敗，紅軍被迫實行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。

此題除了記住九一八事變和蔣介石發(fā)動五次圍剿的時間外，還要看清題目所說，是九一八事變后先后發(fā)動的圍剿次數(shù)，若改為九一八事變后蔣介石發(fā)動了幾次圍剿則選擇答案C，即四次。有沒有“先后”兩個字答案也就變了。

考試題目中類似的陷阱多不勝數(shù)，專家提醒考生在做題時一定要小心小心再小心，這樣才能過五關(guān)斬六將，順利通向成功的彼岸!