16、有1分、2分、5分硬幣各一枚，可以組成（　�。┓N面值不同的人民幣。

　　A．3　　　B．4　　　C．5　　　D．6　　　E．7

　　17、在1到100的100個(gè)自然數(shù)中，是3、4或5的倍數(shù)的數(shù)有（　�。﹤�(gè)。

　　A．60　　B．78　　C．59　　D．79　　E．77

　　18、在計(jì)算教學(xué)中，數(shù)學(xué)新課程強(qiáng)調(diào)應(yīng)重視（　　），加強(qiáng)（　�。�，提倡（　�。�；減少（　�。�，避免繁雜的計(jì)算和程式化地?cái)⑹觯⑺憷恚ⅰ?/p>

　　A．估算　 B．單純的技能性訓(xùn)練　 C．口算　

　　D．筆算 　E．算法多樣化

　　三、應(yīng)用與實(shí)踐（每題3分，共15分）

　　1 、Ａ、Ｂ兩只渡船在一條河的甲、乙兩岸間往返行駛。它們分別從河的兩岸同時(shí)出發(fā)，在離甲岸７００米處第一次相遇，然后繼續(xù)前進(jìn)，一直到達(dá)對(duì)岸。兩船返回航行時(shí)，在離乙岸400米處第二次相遇，求這條河有多寬。

　　2、今有鳧起南海七日至北海，雁起北海九日至南海。今雁鳧俱起，問(wèn)何日相逢？

　　3、某種蜜瓜大量上市。這幾天的價(jià)格每天都是前一天的80%。媽媽第一天買(mǎi)了2千克，第二天買(mǎi)了3千克，第三天買(mǎi)了5千克，共花了38元。若這10千克蜜瓜都在第三天買(mǎi)，能少花多少錢(qián)？

　　4、某長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是26厘米，在它的每條邊上各畫(huà)一個(gè)以該邊為邊長(zhǎng)的正方形。已知這四個(gè)正方形的面積之和為178平方厘米，那么原來(lái)長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米？

　　5、實(shí)踐：用兩個(gè)相同且邊長(zhǎng)分別為a厘米的正方形，拼出一個(gè)稍大的正方形。請(qǐng)畫(huà)出兩種不同拼法的示意圖，標(biāo)出拼后的大正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米。

　　四、設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)（每題6分，共30分）

　　1．“分?jǐn)?shù)的意義”是五年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容，要使學(xué)生總結(jié)并概括出分?jǐn)?shù)的意義，首先要讓學(xué)生理解單位“1”的概念。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)一個(gè)幫助學(xué)生建立單位“1”概念的教學(xué)片段。

　　2．“一分能干什么”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)（北師大版）二年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。你能結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與生活實(shí)際設(shè)計(jì)一份實(shí)踐作業(yè)嗎？

　　3．?dāng)?shù)學(xué)思考題的點(diǎn)撥與引導(dǎo)是數(shù)學(xué)教師經(jīng)常面對(duì)的問(wèn)題。現(xiàn)有思考題：由120個(gè)小正方體構(gòu)成的6×4×5的長(zhǎng)方體，如果將其表面涂成紅色，那么三面被涂紅的小立方體有 塊，兩面被涂紅的有 塊，一面被涂紅的有 塊。

　　請(qǐng)你設(shè)計(jì)該思考題的教學(xué)方案。

　　4．評(píng)析《統(tǒng)計(jì)與猜測(cè)》中的教學(xué)片段：

　　活動(dòng)一、拋硬幣

　　師：硬幣落地后，哪面朝上？

　　學(xué)生猜。然后，師拋，生觀(guān)察。

　　師：出現(xiàn)正面與反面都有可能。

　　活動(dòng)二、摸球

　　師：猜一猜摸出的球是什么顏色的？

　　師摸球，學(xué)生猜。

　　師：摸到黃球與白球都是有可能的。

　　評(píng)析：

　　5．評(píng)析《面積和面積單位》的教學(xué)片段：

　�。ㄕn前，為了使學(xué)生獲得對(duì)面積、面積單位的感性認(rèn)識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們回家通過(guò)自己喜歡的途徑了解一些建筑物面積的大小，并談?wù)勛约旱母惺堋＃?/p>

　　課中教學(xué)片段：

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　　生：我家的住房面積有90平方米。（師：你是怎么知道的？）我問(wèn)媽媽的。

　　生：我家的住房面積有210平方米，還是復(fù)式房呢。（師：你家可真大。）

　　生：我的臥室有15平方米，我爸媽說(shuō)他們小時(shí)侯根本沒(méi)有自己的單獨(dú)臥室。（師：我們的生活總是越來(lái)越好。）

　　生：我上網(wǎng)查到某商場(chǎng)的面積是22000平方米。（師：真好，你會(huì)上網(wǎng)查資料了。）

　　生：我知道，中國(guó)土地面積有960萬(wàn)平方千米。（師：你是怎么知道的？）我看電視知道的。

　　……

　　評(píng)析：