主持人：我想問一下，您是從什么時候開始進入中公教育并且成為首席教育輔導專家的？

　　劉彥：我是大概07年。

　　主持人：現(xiàn)在差不多2年了，在這2年里面，你也在教學當中積累了不少的經(jīng)驗，您還有什么比較重要的問題還沒有解答嗎？

　　劉彥：比如說我剛才其實講了一個公務員考試復習，最后還有兩個過程沒有講，你復習方法熟悉之后，我們后面其實還要有一個什么？在對于方法真正已經(jīng)熟練以后，我們還需要大量作題的過程，大量作題，我們需要通過大量的作題去真正的熟悉公務員考試可能出現(xiàn)的每一種題型，在這個題型當中再進行歸納總結，這樣我們有更好的應對。再以后必須要有真題演練的過程，因為公務員考試時間要求非常緊，你光一道題一道題做，你永遠無法感受到這種情況，所以在考試之前，我們至少有10多次的現(xiàn)實的模擬。

　　主持人：查缺補漏的環(huán)節(jié)。

　　劉彥：可以這么說，一方面多作題查缺補漏，另一方面我通過自己限定自己，讓自己提前體會到考場上面的情況，也對自己的實力有更清楚的了解，想方法去改進；另一方面，還有復習當中應該注意的問題，首先第一個問題，我們必須對于整個公務員考試的框架非常清楚，我們需要復習到什么程度？有哪些東西需要掌握要很清楚，我們發(fā)現(xiàn)，其實一個人做一件事情的時候，他往往在漫無目的的時候會很容易疲倦，很容易懈怠下來，很多人都這樣，就感覺每天做題，但是不知道目的是什么？所以越來越?jīng)]有激情，尤其在暑假誘惑又非常多，沒有動力。有一個事例，一個馬拉松運動員，天賦并不是非常出色，但是他非常聰明，他就發(fā)現(xiàn)，他有一個做法，每次馬拉松比賽之前，他一定要先去那個比賽地點跑一圈，然后把路途當中有標志性的一些地點都標出來，路邊的哪棟房子，再過一段比如一座塔，于是他的馬拉松不是，目標不是終點，他把整個馬拉松的過程分成了很多段，我首先第一步，第一個目標就是就在前面不遠處，很容易就能達到，達到以后你就會有滿足感，我超越了第一個目標，再是第二個，第三個，我們的公務員復習也需要這樣的目的，我的目的是從60分到70分，這就太籠統(tǒng)了，你就會發(fā)現(xiàn)在這個過程當中你無法獲得持續(xù)的動力，因為你總有一段時間就會覺得，我沒有達到自己的目標，沒有提高，所以我們需要對于公務員考試的框架非常清楚，就是現(xiàn)在做這個事情是為了什么？我是為了把這一塊的考點弄清楚，接下來是另外一個考點，你把一塊一塊的東西整個的復習，支解之后再來做，就會發(fā)現(xiàn)，就跟庖丁解牛一樣，你會覺得每一塊都可以做得很好。

　主持人：考試的時候不能急功近利，一定要分析好自己想要做什么，做這個事的目的是什么？分成幾個小的目標去做。

　　劉彥：還有一個，我們的復習應該要什么，要把握質量重于數(shù)量的這樣一個原則，有很多人會滿足于一種自我的心理安慰，我今天又做了多少道題，看起來很多，但是不見得有效果，至少我通過跟同學的很多接觸，我發(fā)現(xiàn)有很多這樣的考生，做一道題做完了，對了，他不知道為什么對的，錯了他也不知道為什么錯了，同樣一道題他思考了一下，沒想清楚，先放這兒，再去做類似的題，結果又沒想清楚，結果你發(fā)現(xiàn)題看似做了很多，其實還是一點都沒有進步。所以我特別推崇我們偉大領袖毛主席講的一句話，叫做傷抵十指，不如斷其一指（音）。就是我們作題或者說學習就是這樣的，一個問題沒有搞清楚，我們在一個比較集中的時間里面，我就把這個東西徹底搞明白，這種事情，這種做法才是一勞永逸的，因為徹底搞明白以后，這個問題以后就永遠不會困擾我們了，而你如果沒有真正搞明白的話，時間花了，結果過一段時間還得重新思考，思考了很多遍沒想清楚的，最后依然是定時炸彈�？荚嚨臅r候依然不會。所以在這個框架的基礎上，我們把知識點都支起來，我們發(fā)現(xiàn)有一些東西是我們不會的，不會的東西要做就做透，一個知識點我就真正做明白，這個題為什么這么做？這個題為什么是錯的，想得徹底一點兒，包括自己做真題的時候，一道題對了，我得清楚為什么對了？這個選項為什么是對的？我要跟同學講，同時我還要知道其他的選項為什么是錯的，就是這樣一種意思，更在乎質量。

　　主持人：您剛才所說的也是比較有效的學習方法，從您說話當中，我感覺到公務員考試沒有什么捷徑的方法，就是一個刻苦、勤奮，需要總結。

　　劉彥：對，可以說是這樣。要說捷徑的話，道理大家都明白，如果有捷徑，這個捷徑一定很快就會，比如公務員考試在剛剛開始出來的時候，它可能歸類性非常明顯，按照某種套路就可以做出來，個別的會有這種，但是馬上就會改掉，因為水漲船高，如果人人都走這條途徑，那就沒有區(qū)分度了，最終一定會改掉的。就是出題人本身也是想通過這個東西來選拔一種什么樣的人才，對于國家來講，它更多的，其實真的就是考察一種態(tài)度，為什么公務員考試行測考得那么廣，為什么不考一些聰明人呢？弄一個難題，一般不聰明的人基本不會，用這樣的方式只能考出聰明人，而對于廣大公務員來講，可能更多的是一種態(tài)度，你在復習過程當中，你體現(xiàn)出來對人生的態(tài)度，可能才是選拔公務員的時候，它更加注重的，所以它會采用這樣一種模式，所以現(xiàn)在公務員考試，也確確實實沒有什么捷徑，競爭如此激烈，你沒有一個相對比較辛苦的復習過程，恐怕很難達到自己的目的。

　　主持人：我忽然想到一句話，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，公務員考試，需要大家更刻苦的去努力，像老師所說的方法一步一步一個腳印踏實的去復習，節(jié)目的最后，您能不能對廣大網(wǎng)友說幾句話呢？

　　劉彥：最后我想跟大家說一說，雖然現(xiàn)在公務員考試競爭如此激烈，但是我一直堅信，只要你是真正付出的人，他是一定可以達到最終的目的，雖然有那么多人考，但是真正愿意為了自己的目標去付出努力的人并沒有那么多，其實世界上很多事情成就的途徑大家都明白，只不過有人走了，有人他只是想，真正最終走了這條路并為之付出努力的人，就可以獲得最終的成功。

　　主持人：我們今天非常感謝劉彥老師做客我們演播室和我們一起談論了一下公務員考試的一些方法以及出題的模式，我們也再次感謝網(wǎng)友對我們節(jié)目的支持，我們下次節(jié)目再見。

　　劉彥：再見。