2010年政法干警招錄考試公共科目考試大綱已經(jīng)發(fā)布，想必各位考生一定非常期望能夠深入了解此次大綱的內(nèi)容，變化和趨勢，以期能夠科學(xué)備考。整體來看，行測還是由數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理、常識判斷、資料分析五個模塊組成。在順序上繼承了2009年試卷的整體布局。這和2010年國家公務(wù)員考試的順序：言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷有較大不同。所以我們在做題的時候不要拘泥于試卷的順序，可以從自己感覺最容易的下手，這樣能夠很快建立自信，順利答題。下面我們著重就言語模塊展開解析。

言語理解與表達(dá)模塊主要測查考生運用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等等。也就是說主要考察考生兩個方面的核心能力，一個是將自己的思想用準(zhǔn)確的語言與他人交流，這就要求考生在用語上要規(guī)范，準(zhǔn)確，無語法錯誤，無歧義等。第二個能力是能夠理解別人的意思，包括一些細(xì)節(jié)，作者的意圖，目的以及隱含的意義等。

大綱給出了三個典型的題型：閱讀理解、邏輯填空和語句表達(dá)，也就是通常所說的片段閱讀、詞語選用和病句辨析。其中片段閱讀在這三個題型中難度最大，因此考生應(yīng)該作為重點進(jìn)行復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。言語理解與表達(dá)主要在于平時的積累和強化練習(xí)，所以各位考生一定要多注重平時的積累以增大詞匯量、拓寬知識面。在這里需要說明的是并不是每個省份都必須考察這個三個題型。各省區(qū)市會根據(jù)實際情況，從中選擇至少兩種以上題型進(jìn)行命題，并針對“專科類”和“本碩類”考生設(shè)兩種試卷，在題目數(shù)量、類型和難度上進(jìn)行區(qū)分。

下面我們將分別從大綱中涉及到的三種典型題型入手，對歷年言語類題型展開解析。

1、中國的書法能夠成為民族美感的工具，是因為書法家用這支筆創(chuàng)造了世界上獨一無二的書法藝術(shù)。

下列理解不正確的一項是：

A.中國的書法是民族美感的工具

B.中國的書法是世界上獨一無二的藝術(shù)之一

C.中國的書法家貢獻(xiàn)很大

D.中國的書法全靠筆來支撐，藝術(shù)家本人無能為力

【答案】D

【解析】D項表達(dá)的意思是書法藝術(shù)排除了藝術(shù)家本人的作用，而是“全靠筆來支撐”。這與文中的意思是不相符的。文中表達(dá)的是“書法家”和“用筆”這樣兩個因素創(chuàng)造了書法藝術(shù)的輝煌。同時，從D項過于絕對的表達(dá)，運用相對絕對法也可以得出正確答案。

2、據(jù)研究者稱，旨在讓開車變得更簡單和舒適的電子配件，可能反而造成安全風(fēng)險并增加發(fā)生事故的幾率。研究表明，人類對收音機、朋友、個人儀表或食物的注意力要大大高于對汽車方向盤的注意力。再把手機、導(dǎo)航系統(tǒng)、電視以及車載電腦這些新式“注意力分散裝置”考慮在內(nèi)的話，造成危險的注意力缺失的可能性就更大。

概括文章主旨最準(zhǔn)確的是：

A.司機很容易被外界的一些事物分散注意力而導(dǎo)致事故發(fā)生

B.高科技功能可能會分散司機注意力，使事故發(fā)生幾率變大

C.汽車內(nèi)不應(yīng)該安裝發(fā)送導(dǎo)航訊息的網(wǎng)絡(luò)、DVD電影等裝置

D.司機在開車的時候不應(yīng)該聽收音機、吃食物或與朋友談話

【答案】B

【解析】主旨概括類問題。從行文脈絡(luò)上來看，整個文段是一個總分結(jié)構(gòu)。首先給出觀點，然后運用一些具體的實例來證明前文觀點，因此重點在總的部分。B項是對文段中重點部分的同義替換。其他部分是對分的部分的替換或者是推斷作者的意圖，而不是對主旨的概括所以不選。

3、在人類歷史以前爆發(fā)過，迄今為止沒有爆發(fā)過的火山叫死火山;在人類歷史中爆發(fā)過，以后長期處于平靜，但仍可能爆發(fā)的火山叫休眠火山;經(jīng)常的或周期性噴火的火山叫活火山。

這段話的意思主要可歸納為：

A.火山并非經(jīng)常爆發(fā)

B.火山爆發(fā)給人類帶來極大危害

C.介紹了世界上火山的三種類型

D.火山經(jīng)常處于活躍狀態(tài)

【答案】C

【解析】主旨概括題。要求對原文的主旨進(jìn)行概括，需要把握住文段中的各個方面。只有C項是對原文的全面概括。A和D都是描述的一個方面，而B項在文段中沒有提及。

4、漢字除了講究自身架構(gòu)的完美外，還在乎通篇謀劃的美，弄兩個不三不四的洋字夾在其中，實在大煞風(fēng)景，真像在吃米飯時，嚼著一粒石子似的硌牙，是一件很不舒服的事情。

下列理解不妥當(dāng)?shù)囊豁検牵?/div>