在事業(yè)單位考試中，政治的多選題是一個(gè)難點(diǎn)，從考生答題情況來(lái)看，在該題型中反映出的主要問(wèn)題不在于少選了正確選項(xiàng)，而在于多選了錯(cuò)誤選項(xiàng)，對(duì)一些似是而非的干擾項(xiàng)難以作出準(zhǔn)確的辨別。從直接反映出的問(wèn)題來(lái)看，是考生排除干擾項(xiàng)的能力不強(qiáng)，但從深層次上看，是對(duì)基本范疇、規(guī)律和論斷等沒(méi)有真正理解和吃透。

　　多項(xiàng)選擇題的解答需要過(guò)硬的掌握原理。在具體解題過(guò)程中，主要做到以下幾點(diǎn)：

　　一、選擇題的選項(xiàng)到底是應(yīng)選項(xiàng)還是淘汰項(xiàng)，并不取決于題項(xiàng)所表述的判斷是否正確，而是取決于題項(xiàng)與題干是否具有題目所指向的關(guān)系。

　　例1、馬克思主義哲學(xué)之所以實(shí)現(xiàn)了哲學(xué)史上的革命變革從而成為科學(xué)的世界觀和方法論，是因?yàn)?/p>

　　A。馬克思主義哲學(xué)實(shí)現(xiàn)了世界觀與方法論的統(tǒng)一

　　B。馬克思主義哲學(xué)以具體科學(xué)為基礎(chǔ)

　　C。馬克思主義哲學(xué)實(shí)現(xiàn)了唯物主義與辯證法的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)了自然觀與歷史觀在唯物主義基礎(chǔ)上的統(tǒng)一

　　D。馬克思主義哲學(xué)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一

　　本題答案為C、D，有些考生認(rèn)為A、B也是應(yīng)選項(xiàng)，他們會(huì)問(wèn)，難道馬克思主義不以具體科學(xué)為基礎(chǔ)嗎？難道馬克主義哲學(xué)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)世界觀和方法論的統(tǒng)一嗎？誠(chéng)然，馬克思主義哲學(xué)要以具體科學(xué)為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了世界觀與方法論的統(tǒng)一，但這些不是馬克思主義哲學(xué)的特性，而是一切哲學(xué)的共性。因此，A、B表述的判斷不是馬克思主義哲學(xué)實(shí)現(xiàn)了哲學(xué)史上的革命變革并成為科學(xué)的世界觀與方法論的理由，故而為淘汰項(xiàng)。

　　二、選擇題的淘汰項(xiàng)往往“似是而終非”，有著較大的干擾性和誘惑性�？忌�要有辨別能力，從而排除干擾抵御誘惑。

　　因此必須注意：

　　(1)我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，要牢固熟記和掌握一些基本的概念、原理、歷史事件等，要注意復(fù)習(xí)一定要細(xì)致、全面、牢固，否則考生會(huì)因?yàn)閬G了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或一條答案而丟掉分?jǐn)?shù)，這在多項(xiàng)選擇題中體現(xiàn)特別明顯。注意從縱向上和橫向上對(duì)比記憶和復(fù)習(xí)，這樣比單純地記憶某一知識(shí)點(diǎn)，效果好得多。同時(shí)要特別注意小的知識(shí)點(diǎn)，這是考生經(jīng)常忽視的地方。

　　例2、在社會(huì)主義改造基本完成以后，正確處理人民內(nèi)部矛盾成為國(guó)家政治生活的主題。中國(guó)共產(chǎn)黨提出的正確處理人民內(nèi)部矛盾的方針政策主要有( )

　　A。統(tǒng)籌兼顧，適當(dāng)安排

　　B。有理、有利、有節(jié)

　　C。百花齊放、百家爭(zhēng)鳴

　　D。長(zhǎng)期共存、相互監(jiān)督

　　E。和平共處五項(xiàng)原則

　　本題答案是ACD。考查的知識(shí)點(diǎn)是正確處理人民內(nèi)部矛盾的方針政策。社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾學(xué)說(shuō)，是毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》中闡述的。毛澤東在分析社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出了關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)兩類(lèi)不同性質(zhì)社會(huì)矛盾的學(xué)說(shuō)。兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾是指敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾。它們之間的性質(zhì)以及解決矛盾的方法有著根本的不同。敵我矛盾是對(duì)抗性的，必須采用專(zhuān)政的辦法來(lái)解決；人民內(nèi)部矛盾是非對(duì)抗性的，只能用民主的方法來(lái)解決。毛澤東提出了正確處理人民內(nèi)部矛盾的一系列方針、政策，諸如：在經(jīng)濟(jì)上兼顧國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益；在政治上中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派實(shí)行“長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督”；在文化上實(shí)行“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”等等，以造就一個(gè)又有集中、又有民主，又有紀(jì)律、又有自由，又有統(tǒng)一意志、又有個(gè)人心情舒暢、生動(dòng)活潑的那樣一種政治局面。只要考生清晰掌握這一知識(shí)點(diǎn)，就很容易地找出正確選項(xiàng)。

　　三、強(qiáng)調(diào)在記憶基礎(chǔ)上的理解

　　考生如果只是簡(jiǎn)單地熟記某些考點(diǎn)，而不真正去理解，往往對(duì)于一些難度稍為大的題就無(wú)能為力。所以一方面要做大量的強(qiáng)化練習(xí)題，另一方面除了復(fù)習(xí)大綱解析外，還要結(jié)合各科的相關(guān)教科書(shū)來(lái)加深對(duì)難點(diǎn)的理解和掌握，特別是哲學(xué)和政經(jīng)這兩科。政治復(fù)習(xí)時(shí)不能全靠死記硬背，要對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，這樣容易記得牢。

　　例3、“股份制是現(xiàn)代企業(yè)的一種資本組織形式，不能籠統(tǒng)地說(shuō)股份制是公有還是私有”，這一觀點(diǎn)表明( )

　　A。由法人股東而不是個(gè)人股東構(gòu)成的股份制是公有制

　　B。公有制與私有制都可以通過(guò)股份制這一形式來(lái)實(shí)現(xiàn)

　　C。有公有制經(jīng)濟(jì)參股的就是公有制

　　D。股份制本身不具有公有還是私有的性質(zhì)

　　E。公有制經(jīng)濟(jì)占控股地位就具有明顯的公有性

　　這是黨的十五大報(bào)告中所提出的一個(gè)著名論斷，作此題的關(guān)鍵就是熟練掌握黨的重要文件的提法，答案為BDE。

　　例4、唯物辯證法就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)是批判的、革命的，因?yàn)樗? )

　　A。認(rèn)為凡是現(xiàn)存的都是應(yīng)當(dāng)滅亡的

　　B。對(duì)每一種既成的形式都從其暫時(shí)性方面去理解和對(duì)待

　　C。認(rèn)為事物變化發(fā)展只有間斷性，沒(méi)有連續(xù)性

　　D。在對(duì)現(xiàn)存事物的肯定理解中包含對(duì)現(xiàn)存事物的否定理解 E。認(rèn)為凡是存在的都是合理的

　　此題的題干是列寧的一句名言。列寧指出：“馬克思認(rèn)為他的理論的全部?jī)r(jià)值在于這個(gè)理論在本質(zhì)上是批判的和革命的。”選項(xiàng)C、E屬于形而上學(xué)的觀點(diǎn)，為干擾項(xiàng)，應(yīng)排除。答案為ABD。

　　最后，給大家?guī)�點(diǎn)建議：1、要注意加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)模擬的訓(xùn)練，對(duì)各道題的解答所需的時(shí)間有合理的安排，到考場(chǎng)上做到有條不紊。2、要注意解客觀題與解主觀題的時(shí)間分配。由于客觀題不需要寫(xiě)文字，故而用時(shí)可以少一些，應(yīng)將更多的時(shí)間留給主觀題的解答，使主觀題有可能做必要的展開(kāi)。當(dāng)然，若使客觀題用時(shí)少一些，需要考生基本功扎實(shí)，平時(shí)要多練。3、要留出最后的檢查時(shí)間，同時(shí)不要遺漏應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)的有關(guān)內(nèi)容。