一、案例分析題

　　案例分析一：

　　服務(wù)對(duì)象小周隨父母到外地讀書(shū)。她在家鄉(xiāng)讀書(shū)時(shí)成績(jī)良好.也很活潑可愛(ài)。但到了新環(huán)境中成為插班生后，她因家境貧寒而屢屢受到同學(xué)們的嘲笑，一些同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)她。小周越來(lái)越不喜歡上學(xué)，每次去學(xué)校都提心吊膽，上課也不能集中注意力，經(jīng)常被老師批評(píng)。因此，她開(kāi)始經(jīng)常逃學(xué)。

　　問(wèn)題：

　　1.結(jié)合案例分析一下小周逃學(xué)的原因和特點(diǎn)?2.可以采取哪些措施解決小周面臨的問(wèn)題?

　　案例分析二：

　　本市某小區(qū)內(nèi)有一位現(xiàn)年83歲的李阿婆。李阿婆一生養(yǎng)育了6個(gè)子女，老伴已經(jīng)去世多年，平時(shí)她跟獨(dú)身的小兒子一起居住，其他5個(gè)子女則分別居住在本市其他各個(gè)地方。2()04年冬天.李阿婆的小兒子因遭遇車(chē)禍不幸身亡，李阿婆一下子變成了依靠低保金生活的獨(dú)居老人，身體狀況也每況愈下。幾年來(lái)，李阿婆的其他5個(gè)子女在照顧母親的問(wèn)題上相互推諉，誰(shuí)都不肯承擔(dān)照顧和贍養(yǎng)母親的責(zé)任�，F(xiàn)在，年老多病的李阿婆孤身一人獨(dú)自生活，行動(dòng)不便很少出門(mén);有時(shí)燒一頓飯要吃好幾天.有時(shí)燒不動(dòng)就只有餓肚子。

　　問(wèn)題：

　　1.在上述案例中，李阿婆目前面臨的主要困境有哪些?

　　2.針對(duì)李阿婆目前的困境，社會(huì)工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略?

　　案例分析三：

　　阿芳出生在一個(gè)貧困家庭，父親在她6歲時(shí)被判刑，后死在獄中，剩下姐姐和她與母親相依為命。1999年姐姐結(jié)婚出嫁，為籌辦姐姐的婚事，母親到處籌款借錢(qián)，給生活拮據(jù)的家庭添加了債務(wù)。2000年，阿芳從職校畢業(yè)后找了份賓館服務(wù)員的工作。為還債務(wù)，她經(jīng)常替小組妹們加班，也不舍得為自己購(gòu)置時(shí)髦的衣服。慢慢地.阿芳觀(guān)察到經(jīng)常出入于賓館、打扮時(shí)髦的女性及她們的生活方式，阿芳終于沒(méi)能抵擋住誘惑，偷偷做起了賣(mài)****。母親看到打扮得日漸妖艷、神情懶散的女兒，心里很著急。當(dāng)母親得知-k-)L已辭退工作偷偷賣(mài)淫時(shí)痛哭流涕，找到社工站請(qǐng)求社工救救女兒。

　　問(wèn)題：

　　1.阿芳的主要困境是什么?

　　2.針對(duì)阿芳的困境，作為社會(huì)工作者，你會(huì)如何介入?

　　案例分析四：

　　張女士今年45歲，十年前丈夫因病去世，十年來(lái)張女士靠做保姆、街道清掃員、鐘點(diǎn)工、搬運(yùn)工等臨時(shí)工作供三個(gè)子女讀書(shū)。2003年秋由于一次車(chē)禍張女士不幸失去了一條腿，住院沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，張女士就因無(wú)力支付醫(yī)藥費(fèi)出院。出院后，因?yàn)橥蝗皇�去了一條腿，這巨大的生活變遷讓她很不能接受，張女士非常傷心，整日悶悶不樂(lè)，脾氣也很暴躁，經(jīng)常跟孩子們發(fā)脾氣。有時(shí)候甚至不吃不喝。病情也沒(méi)有好轉(zhuǎn)。后來(lái)在兒子的勸說(shuō)下，情緒好一點(diǎn)。沒(méi)過(guò)多日，當(dāng)張女士自己一個(gè)人在家的時(shí)候，她不僅考慮到自己的當(dāng)前情況——自己的行動(dòng)非常不便，不能做家務(wù)，不能做工，再加上家里突然中斷了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，三個(gè)子女中還有兩個(gè)在讀大學(xué)。張女士不禁越想越傷心，甚至想到自己一死了之，免得拖累兒女。后在鄰居的勸說(shuō)下，終于打消了這個(gè)念頭。但張女士已經(jīng)不像以前那樣堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀(guān)了，她經(jīng)常想到自己是個(gè)廢人，什么用處也沒(méi)有了。她的情緒很容易波動(dòng)，一個(gè)人在家的時(shí)候就經(jīng)常想到這些，一面?zhèn)�心，一面又�?ài)發(fā)脾氣，一面又很氣自己沒(méi)用。她幾乎不出門(mén)，因?yàn)樗�既不敢面�?duì)那些像她以前一樣健康的人，也不能正視像她現(xiàn)在一樣的殘疾人。

　　問(wèn)題：

　　1. 殘疾人是指什么?什么是殘疾人社會(huì)工作?

　　2.殘疾人社會(huì)工作的目的有哪些?

　　3.不是醫(yī)生的社會(huì)工作者應(yīng)如何幫助張女士?

　　案例分析五：

　　年初，17歲的小王、小孫、小陸給小鄒過(guò)18歲生日。從未沾酒的他們，醉后犯下傻事——攔路搶劫。他們的青春本來(lái)將有幾年在大墻內(nèi)度過(guò)，然而一項(xiàng)新制度使之得.以改變。這就是某市青少年事務(wù)署與檢察院建立的一項(xiàng)針對(duì)未成年人的特殊檢察機(jī)制，名為“訴前考察"。這意味著對(duì)未成年人刑事案件進(jìn)行非監(jiān)禁化處置。罪錯(cuò)青少年由社工進(jìn)行3個(gè)月訴前考察，表現(xiàn)良好將免于起訴，反之則進(jìn)行訴訟程序。

　　問(wèn)題：

　　1.什么是矯正社會(huì)工作?它的工作對(duì)象是什么?

　　2.對(duì)于本案例中的四個(gè)青少年，在“訴前考察"階段，作為社工的你決定采用哪些

　　社會(huì)工作的方法進(jìn)行服務(wù)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明。

　　3.在為這四位案主服務(wù)的過(guò)程中，矯治社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)注意哪些事項(xiàng)?

　　案例分析六：

　　退伍義務(wù)兵趙華被安置在當(dāng)?shù)匾患一�工廠(chǎng)工作，最近由于環(huán)境污染治理的需要，化工廠(chǎng)停產(chǎn)，趙華也下崗了。民政部門(mén)根據(jù)趙華的家庭收入狀況，每月發(fā)放低保金。但趙華卻拒絕接受低保金，并表示自己只要求就業(yè)，不愿吃低保。因?yàn)樵谮w華眼中，就業(yè)不僅僅是收入的保障，同時(shí)還是獲得成功、建立自尊和自信心的重要源泉。

　　問(wèn)題：

　　1.什么是安置社會(huì)工作?

　　2.如果你是趙華所在縣民政局安置科的社會(huì)工作者，接案后你會(huì)怎么做?

　　二、方案設(shè)計(jì)題

　　方案設(shè)計(jì)一：

　　案主李某自幼父母離異，后隨父親生活，但由于父親再婚，案主不再愿意繼續(xù)和他生活在一起，因此跟隨著母親生活。隨后，母親也再次組成新的家庭，繼父待她尚可�？砂钢鬟�是住進(jìn)了離母親家不遠(yuǎn)的外婆家，一直至今。案主曾就讀于某中學(xué)，文科成績(jī)較好，有一定的文筆功底。從2006年案主在讀初二開(kāi)始，案主對(duì)于學(xué)習(xí)漸漸失去了興趣，開(kāi)始不愿來(lái)學(xué)校讀書(shū)。春節(jié)期間、開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)，案主兩次拿著錢(qián)近一周未歸家門(mén)。主要活動(dòng)就是去網(wǎng)吧上網(wǎng)，和一群社會(huì)閑散人員一起玩樂(lè)。老師多次聯(lián)系家長(zhǎng)尋求配合都未果。無(wú)奈之下，老師向青保辦匯報(bào)了有關(guān)情況，請(qǐng)求幫助。如果你是接案社工，請(qǐng)你擬訂一份服務(wù)方案。

　　方案設(shè)計(jì)二：

　　小兵，男，1987年8月出生，初中肄業(yè)。由于沒(méi)有工作，整日和一群小青年在游戲機(jī)房、網(wǎng)吧消磨時(shí)間，還經(jīng)常惹是生非。父親有吸毒史，目前以打短工為生，獨(dú)自在外租房，與案主關(guān)系較好。母親在案主2歲時(shí)即離家，從此便無(wú)音訊。后母與案主父親同居，偶爾會(huì)來(lái)看望案主.自稱(chēng)與案主關(guān)系較好。叔叔，有吸毒史，無(wú)業(yè)，與案主同住.案主能聽(tīng)叔叔的話(huà)。嬸嬸，目前因?yàn)橥蹈`罪正在某勞教所服刑。堂弟，4歲，與案主同住，案主很疼愛(ài)弟弟。奶奶，有退休工資，與案主同住，案主比較聽(tīng)奶奶的話(huà)。案主及奶奶、叔叔及堂弟同住于一間10平方米不到的平房里，全家的收入來(lái)源是政府補(bǔ)助的低保以及奶奶微薄的退休工資。請(qǐng)你針對(duì)小兵的情況，制訂一份服務(wù)方案。

　　方案設(shè)計(jì)三：

　　鄭先生，47歲，幾年前因車(chē)禍而癱瘓，情緒十分低落，感到自己是家庭的拖累，有了輕生的念頭。其妻在一家國(guó)營(yíng)企業(yè)上班，早出晚歸，十分辛苦，全家人的生活主要靠妻，的收入維持。其兒子正在讀高二。鄭先生平時(shí)白天由母親照顧，晚上由妻子照料，但其母親已是七十歲高齡.身患高血壓與糖尿病，近期發(fā)病住院，家里變得一團(tuán)糟。請(qǐng)根據(jù)上述情況為鄭先生設(shè)計(jì)一份服務(wù)方案。

　　方案設(shè)計(jì)四：

　　如果你是某城區(qū)的一名社會(huì)工作者，你所在的社區(qū)里有許多雙職工子女，請(qǐng)你針對(duì)這些青少年的需求，擬訂一份暑假青少年活動(dòng)服務(wù)方案。