2012江西中小學(xué)新任教師招聘筆試教育綜合真題

 

6、當(dāng)前素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的（ ）

A、學(xué)習(xí)能力 B、應(yīng)用能力 C、操作能力 D、創(chuàng)造能力

7、“十年樹木，百年樹人”說明教師的工作具有（ ）特點(diǎn)

A、教育性 B、長期性 C、示范性 D、創(chuàng)造性

8、教師與學(xué)生交往的主要渠道是（ ）

A、課外活動(dòng) B、課堂教學(xué) C、班級活動(dòng) D、郊游活動(dòng)

9、我國正式實(shí)施的第一個(gè)學(xué)制是（ ）

A、“壬戌學(xué)制” B、“壬子癸丑學(xué)制” C、“癸卬學(xué)制” D、"壬寅學(xué)制"

10、教學(xué)心理學(xué)的任務(wù)是用（ ）時(shí)教育教學(xué)過程中存在的問題做出有科學(xué)依據(jù)的回答

A、問卷調(diào)查法 B、實(shí)證研究法 C、文獻(xiàn)研究法 D、理論分析法

 

16、斯舍的操作性條件反射的教學(xué)應(yīng)用是（ ）教學(xué)。

A、結(jié)構(gòu) B、程序 C、認(rèn)知 D、情境

17、根據(jù)測驗(yàn)?zāi)康�、�?xiàng)目難度一般確定在（ ）。

A、0.1-0.3之間 B、0.3-0.7之間 C、0.7-0.9之間 D、0.9以上

18、問題解決是一個(gè)復(fù)雜的心理過程，其解決策略主要包括嘗試策略和（ ）策略。

A、啟發(fā) B、經(jīng)驗(yàn) C、實(shí)踐 D、分析

19、中小學(xué)讀者最重要和最基本的教育內(nèi)容是（ ）教育。

A、愛國主義 B、道德品格 C、心理健康 D、法制

20、提出觀察學(xué)習(xí)德育理論的主要代表人物是（ ）。

A、皮亞杰 B、贊科夫 C、班杜拉 D、柯爾伯格

 

26、師德教育的基本方式與途徑主要是（ ）結(jié)合。

A、職前玉職后結(jié)合 B、課內(nèi)與課后 C、熱情與興趣 D、工作與休閑

27 師德建設(shè)最根本之處，是教師在教育過程中必須表現(xiàn)出（ ）。

A、專業(yè)性 B、道德性 C、師范性 D、創(chuàng)造性

28、（ ）是調(diào)整教育關(guān)系的行為規(guī)范的總稱。

A、憲法 B、教師法 C、教育政策 D、教育法

29、在本性質(zhì)已實(shí)施有效的教育法規(guī)，屬于（ ）。

A、教育法律 B、教育行政法規(guī) C、地方性教育法規(guī) D、教育行政章程

30、遵守教育法包含兩個(gè)方面 的的含義，一是守法的主體，二是守法的（ ）。

A、形式 B、組織 C、文本 D、內(nèi)容

 

36、我國（ ）是根據(jù)因家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）制定的。

A、教師教育課程標(biāo)準(zhǔn) B、教師道德行為規(guī)范 C、教師角色 D、教師素養(yǎng)

37、課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)模式最初原于（ ）。

A、泰勒的目標(biāo)模式 B、塔巴模式 C、博比特的活動(dòng)分析法　　D、泰勒的過程模式

38、課政策關(guān)注的核心問題是（ ）。

A、課程設(shè)計(jì) B、課程實(shí)施 C、課程權(quán)利的分配和分配 D、課程管理制度

39、現(xiàn)代三大課程流派是（ ）理論、學(xué)生中心課程理論和社會(huì)中心課程理論。

A、學(xué)科中心 B、活動(dòng)中心 C、實(shí)踐中心 D、管理中心

40、（ ）的出版標(biāo)志著教學(xué)論的初步形成。

A、《普通教育學(xué)》 B、《大教學(xué)論》 C、《教育漫畫》 D、《民主主義與教育》

 

46、1934年頒布的（ ）中規(guī)定，每班級主任教員一人，一班學(xué)生在四十人以上者，得增設(shè)助教員一人，“主任教員”即我們現(xiàn)在通稱的“班主任”。

A、《關(guān)于班主任工作的要求》 B、《小學(xué)暫行教程》

C、《中學(xué)暫行教程》 D、《中華蘇維埃共和國小學(xué)制度暫行條例》

47、（ ）是班主任工作中最基礎(chǔ)、最繁瑣的部分。

A、常規(guī)事務(wù)性 B、指導(dǎo)性 C、決策性 D、協(xié)調(diào)性

48、（ ）下列談話中，主要用于自我防衛(wèi)心理強(qiáng)的學(xué)生。

A、商討性 B、點(diǎn)撥性 C、突擊式 D、批評式

49、在我國，現(xiàn)代教育技術(shù)的起源以（ ）的出現(xiàn)為標(biāo)志。

A、無線電 B、電話教育 C、攝影儀 D、多媒體

50、教科書被稱為（ ）媒體。

A、傳統(tǒng)教學(xué) B、現(xiàn)代教學(xué) C、傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合 D、結(jié)合

 

56、十一屆全國人大第五次會(huì)議溫家寶祝福工作報(bào)告中指出2012年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長（ ）。

A、7.3% B、7.4% C、7.5% D、7.6%

57、2011年9月19日和11月1日，我國自行研究的天宮一號(hào)(資/料來.源,于:ｇzu５2１學(xué);習(xí)/網(wǎng) ]ｇzu５2１.ｃoｍ目標(biāo)飛行器和（ ）飛船分別在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，準(zhǔn)確入軌。

A、神州八號(hào) B、二宮三號(hào) C、神州七號(hào) D、神州九號(hào)

58、2011年4月24日，在慶祝清華大學(xué)百年校慶的大會(huì)上，（ ）做了題為《提高質(zhì)量是高教改革發(fā)展核心任務(wù)》重要講話，講話給全國的青年提出了三點(diǎn)希望。

A、袁貴仁 B、習(xí)近平 C、胡錦濤 D、溫家寶

59、2011年6月22日晚，美國總統(tǒng)奧巴馬宣布從（ ）。

A、韓國撤軍計(jì)劃 B、利比里亞撤軍計(jì)劃 C、伊拉克撤軍計(jì)劃 D、阿富汗撤軍計(jì)劃

60、香港特別行政區(qū)第四任行政長官是（ ）。

A、曾蔭權(quán) B、唐英年 C、何俊仁 D、梁振英

二、簡答題（共15分）

1、 實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)（7分）；

2、 教育對人的全面發(fā)展的影響作用（8分）。

案例二：某農(nóng)村學(xué)校所在地盛產(chǎn)水果，當(dāng)?shù)乩习逍战?jīng)常向?qū)W校反映，說學(xué)生在上課和放學(xué)的途中，有偷盜水果的現(xiàn)象。學(xué)校德育老師對此非常的重視，專門對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行批評教育，指出偷盜的惡劣性，進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰。但是收效甚微，學(xué)生偷盜行為還是屢禁不止。所以德語老師決定改變教育方式，分班級進(jìn)行了一項(xiàng)比賽活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容與要求如下：參與者分成幾個(gè)小組，向當(dāng)?shù)氐睦习逍占依镆�水果。在�?guī)定的時(shí)間里，得到水果數(shù)量最多者為勝，由于活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎，學(xué)生參與的積極性非常高，活動(dòng)結(jié)束后，給獲得優(yōu)勝的小組頒發(fā)獎(jiǎng)品，并要求各個(gè)小組派代表發(fā)言，談?wù)剬Υ舜位顒?dòng)的感受和想法，總結(jié)本小組獲勝或者失敗的原因。其中有些小組在總結(jié)失敗的原因時(shí)，提到了由于平時(shí)養(yǎng)成了隨時(shí)摘取水果的習(xí)慣，導(dǎo)致老板姓不給自己水果，聲稱以后會(huì)改正這一行為。老師對各組進(jìn)行簡要的評價(jià)后，就各組的總結(jié)提出改進(jìn)建議，幫助他們制定了切實(shí)可行的措施。這次活動(dòng)以后，學(xué)校很少在聽說關(guān)于學(xué)生偷盜水果的反映。

請結(jié)合案例中的學(xué)生行為改變的情況，分析該案例所體現(xiàn)的德育原理（8分）