一、選擇題（25）

　　1、開展教育工作，首先需要（ ）。

　　A、確立教育目的 B、設(shè)計課程體系

　　C、加強德育工作 D、選擇教學(xué)方法

　　2、教師提高研究技能的三種途徑是（ ）。

　　A、自主、合作、探究 B、閱讀、合作、行動研究

　　C、學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新 D、興趣、發(fā)現(xiàn)、研討

　　3、許多人利用早晚時間學(xué)習(xí)、記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因為早上和晚上所受的抑制的干擾是（ ）。

　　A、雙重抑制 B、單一抑制

　　C、前攝抑制 D、倒攝抑制

　　4、"君子恥其言而過其行"翻譯為白話文是"君子以他所說的超過他所做的為可恥"，這在當(dāng)今仍具有強烈的教育意義。這句話出自（ ）。

　　A、《大學(xué)》 B、《中庸》 C《論語》 D《孟子》

　　5、所謂在教學(xué)時要"用一把鑰匙開一把鎖"，是指教師要有（ ）。

　　A、針對性 B、邏輯性 C、知識性 D、創(chuàng)造性

　　6、三角函數(shù)的值是（ ）。

　　A、一個分數(shù) B、一個無理數(shù) C、一個比值 D、一個正數(shù)

　　7、蘇軾評價王維"詩中有畫，畫中有詩"，這一思維過程屬于（ ）。

　　A、聯(lián)想 B、幻想 C、理想 D、想象

　　8、課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的（ ）。

　　A、有意注意 B、無意注意 C、興趣 D、知覺

　　9、"其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從"，孔子這句名言體現(xiàn)出的德育方法是（ ）。

　　A、陶冶教育法 B、說服教育法

　　C、榜樣示范教育法 D、實踐鍛煉教育法

　　10、某教師講授"價格由6元變?yōu)?元"的數(shù)量問題，學(xué)生表述正確的是（ ）。

　　A、原來一條圍巾賣6元，生產(chǎn)成本降低后，價錢降低了兩倍

　　B、原來一條圍巾賣6元，生產(chǎn)成本降低后，價錢降低了三分之二

　　C、原來一條圍巾賣6元，生產(chǎn)成本降低后，價錢降低到三分之二

　　D、原來一條圍巾賣6元，生產(chǎn)成本降低后，價錢縮小了兩倍

　　11、"明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。"教師經(jīng)常用這首詩鼓勵學(xué)生珍惜時光，努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的（ ）。

　　A、自覺性 B、果斷性 C、堅持性 D、自制性

　　12、下列成語中沒有錯別字的是（ ）。

　　A、因地制宜 舉一反三 聲名狼藉 怨天尤人

　　B、荼毒生靈 為富不仁 安然無恙 變本加厲

　　C、走投無路 漫不經(jīng)心 川流不息 千頭萬序

　　D、隨機應(yīng)變 因材施教 再接再厲 相提并論

　　13、與"課外閱讀是否影響課內(nèi)學(xué)習(xí)？它對課內(nèi)學(xué)習(xí)能否起促進作用？ 與之"銜接最合理的是（ ）。

　　A、我們的回答是肯定的 B、我們的回答是否定的

　　C、這是需要認真探索的問題 D、這是誰都無法明確的問題

　　14、古人蘇秦受辱而懸梁刺股，終成學(xué)業(yè)，恰好印證了"不憤不啟，不悱不發(fā)"的名言，這說明人的情緒的兩極（ ）。

　　A、是對立而不可調(diào)和的 B、因一定條件而互相轉(zhuǎn)化

　　C、是具有社會性的，可有意識地調(diào)節(jié)和控制

　　D、是可以尋找到一個平衡點的