在公務(wù)員面試的測評要素中，綜合分析能力是在面試中出現(xiàn)頻率最高、難度最大的，令許多考生談虎色變。綜合分析能力是一種抽象的思考和分析的能力，許多考生在作答時，往往感覺所談內(nèi)容蒼白無力，缺乏說服力，很難在面試中得到高分，今天中公教育專家就來談一談如何做出精彩的分析論證。

　　分析論證，一要量，二要質(zhì)，不能東拼西湊糊弄通關(guān)。我們來看最近的一個新聞，由國家人事部、國家食品藥品監(jiān)督管理總局共同負責的藥師資格考試屬于國家行業(yè)準入考試，在陜西西安考點，監(jiān)考人員現(xiàn)場抓出了2000多名作弊的考生。如果這是一道面試題，讓我們談?wù)勛约旱目捶�，那么我們可以從哪些方面進行作答呢？

　　首先，我們可以從思想上進行分析。我們都說，思想是行動的先導(dǎo)，當一個人的行動出現(xiàn)了偏差，那么他的思想也一定出現(xiàn)了偏差。比如說文中作弊這件事，在當今社會，道德失信時常出現(xiàn)，很多人認為作弊就是一件小事，沒有深刻認識到作弊對社會公平正義造成的嚴重影響，甚至家長、學(xué)校想盡辦法幫助考生作弊，形成一條作弊的產(chǎn)業(yè)鏈，2013年湖北鐘祥三中作弊事件也反映出同樣的問題。

　　其次，我們可以從制度上進行分析。由于思想上的不重視，導(dǎo)致制度上處罰蒼白無力，執(zhí)行上也是敷衍了事。當前對于作弊的處罰，大多還停留在“隔靴搔癢”的狀態(tài)，僅僅就是當場考試記0分，3年禁考。對于參與作弊的產(chǎn)業(yè)鏈，由于法制上的不完善，一般只能以非法竊取國家機密或非法經(jīng)營罪進行處罰，處罰方式大多是罰款、拘留等，相比國外對類似問題的處罰而言，手段過于軟弱，缺乏威懾力。

　　最后，我們還可以從社會心態(tài)的角度進行分析。隨著中國改革開放的深化，經(jīng)濟不斷的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活越來越富足，但是精神領(lǐng)域卻沒有跟上腳步，出現(xiàn)浮躁、急功急利等各種不合時宜的思想。在這種大的環(huán)境下，許多考生和家長想通過捷徑實現(xiàn)自己的追求，而不是腳踏實地的去努力。社會上一些人也想著如何掙錢，而不顧方式方法的合法性。

　　不同的問題有不同的分析角度，比較常用的有思想、法律、社會心態(tài)等，還有一些經(jīng)濟、歷史等角度。要想在面試中能夠侃侃而談，而且極具深度，中公教育專家建議考生平時多關(guān)注一些時政熱點，多去思考，這樣不斷地積累，才能厚積薄發(fā)。