一、判斷題（共30道小題，每小題1分，下列各題中，你認為正確的請選“√”，錯誤的選“×”；全部選“√”或全部選“×”，均記為0分。）
一、判斷題
1、我國教育的根本使命是以經濟建設為中心，培養(yǎng)經濟建設所需要的各類專門人才。
答案：錯
解析：我國教育的根本使命是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的，德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人
2、遺傳在影響人的身心發(fā)展諸因素中起著主導作用。
答案：錯
解析：遺傳是個體發(fā)展的物質前提，為人的身心發(fā)展提供了可能。學校教育在人的身心發(fā)展諸因素中起主導作用。
3、在教學活動中，隨著學生學習能力的提高，教師的作用下降，教師的壓力也隨之減少。
答案：錯
解析：學生學習能力提高，教師的作用不會下降
4、上課聽講，師傅帶徒，母雞帶小雞都是教育現(xiàn)象。
答案：錯
解析：上課聽講是狹義的學校教育，師傅帶徒弟是廣義的教育中的社會教育，母雞帶小雞不是教育現(xiàn)象。
5、文化館、圖書館、博物館、民風民俗等都可以作為課程資源。
答案：對
解析：課程資源是課程設計、編制、實施過程中可利用的一切人力、物力以及自然資源的總和。
6、知識經濟時代，知識顯得很重要，因此，學校教育的目的就是將已成定論的知識教給學生。
答案：錯
解析：學校的教育目的是培養(yǎng)學生德智體美勞各個方面的能力，不僅僅是知識。
7、復式教學是把兩個年級以上的學生安排在一個教室里，由一位教師分別對不同年級的學生進行教學的組織形式。
答案：對
解析：題干就是復式教學的定義
8、盧梭認為：“出自造物主之手的東西都是好的，一到人手里，就全都變壞了。”由此，他提出自然教育的主張。
答案：對
解析：盧梭認為只有“歸于自然”的教育，遠離喧囂城市社會的教育，才有利于保持人的善良天性。
9、班級管理要求班主任充分利用班干部和規(guī)章制度約束學生，實現(xiàn)對學生思想和行為的控制。
答案：錯
解析：班級管理是保證班集體各項活動順利進行的前提，并不是控制學生的思想和行為。
10、教師職業(yè)是以教書育人為職責的創(chuàng)造性職業(yè)。
答案：對
11、師生關系是隱性課程。
答案：對
12、不同的學生受同一個老師教育，心理反映各不相同，說明人的心理想象是先天固有的。
答案：錯
13、布盧姆將教學目標分為認知目標、情感目標和意志三大領域。
答案：錯
解析：布盧姆教學目標分類系統(tǒng)：認知目標（知識與技能）、過程目標（過程與方法）、情感目標（情感態(tài)度、價值觀）
14、學習是指由經驗引起的個體相對持久的變化。
答案：對
解析：個體行為 情感 態(tài)度等的變化
15、根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展階段理論，小學生經常思考“我是誰”這個問題。
答案：錯
解析：“我是誰”是初中生經常思考的問題
16、學習困難學生就是智能不足的學生。
答案：錯
解析：學習困難學生有可能是因為智能 ，但也有可能是其他原因引起的學習困難。
17、場依存的學生更多地希望得到教師和同學的認同。
答案：對
解析：場依存的學生更多依賴外部學習環(huán)境，所以希望得到教師和同學的認同
18、學生學會在聽課和看書時如何做筆記屬于策略性知識。
答案：對
解析：學會學習是屬于策略性知識
19、動作技能與肌肉運動有關，與大腦無關。
答案：錯
解析：動作技能與大腦有關，要先在大腦當中形成關于動作技能的內部的動作意向，以作為實際執(zhí)行行動時的參照
20、處于習俗道德水平階段的學生道德判斷的標準依賴于老師，家長等權威。
答案: 對
解析：依賴老師，家長等是為了尋求認可好孩子階段
21、按照操作性條件反射的觀點，行為之所以發(fā)生變化的條件是模仿。
答案:錯
解析：操作性條件反射的觀點是：行為是由于先前特定的刺激所引起的反應。模仿是班都拉社會學習的觀點
22、“上行下效”，“耳濡目染”，這是班杜拉所強調的觀察學習的具體體現(xiàn)。
答案：對
解析：班都拉的觀察學習，即通過觀察別人而進行的學習
23、在教育行政執(zhí)法中，違法者必須服從教育行政執(zhí)法主體單方作出的處置決定。
答案：錯
解析：除另有規(guī)定的特殊情況之外，一般均可由教育行政執(zhí)法主體單方依法作出處置決定，違法者必須服從。
24、根據(jù)我國《義務教育法》，實施義務教育，不收學費，可收雜費。
答案：錯
解析：義務教育不收學費和雜費
25、根據(jù)我國《預防未成年人犯罪法》，教師和學校對學生的法制教育負有直接責任。
答案：錯
解析：《預防未成年人犯罪法》第十條：未成年人的父母或其他監(jiān)護人對未成年人的法制教育負有直接責任，學校在對學生進行預防犯罪教育時，應當將教育計劃告知未成年人的父母或其他監(jiān)護人，未成年人的父母或其他監(jiān)護人應當結合學校的計劃針對具體情況進行教育。
26、教育法律救濟以侵權損害事實為前提。
答案：對
27、學生申訴必須以書面形式提出。
答案：對
解析：《學生申訴處理辦法》第三章第十三條：申訴受理條件，必須以書面方式提出且書面形式符合本辦法要求。
28、學校通過對學生優(yōu)良品德的培養(yǎng)可以逐漸改變社會風氣。
答案：對
解析：教育與社會之間的關系的相互作用的
29、“終身學習”是我國《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的基本內容。
答案：對
解析：中小學教師職業(yè)道德規(guī)范第五條：終身學習
30、教師職業(yè)道德結構中最重要的是教師職業(yè)道德認知。
答案：錯
解析：最重要的是教師道德行為