在言語(yǔ)理解模塊，邏輯填空的題量占據(jù)了半壁江山。如何做好這一題型的題目，需要大家一方面具備一定的解題思路和技巧，一方面要在日常做題中進(jìn)行詞匯積累。那么在此，重點(diǎn)為大家梳理解邏輯填空的一種應(yīng)試思路。

　　在考試中，解邏輯填空的思路為，先通過分析上下文語(yǔ)境，通過一定的標(biāo)志判斷出邏輯關(guān)系，找到能支撐作答的材料依據(jù)，即呼應(yīng)點(diǎn)。對(duì)呼應(yīng)點(diǎn)理解概括，從而找到正確答案。而在邏輯關(guān)系中，主要有聯(lián)合關(guān)系、解釋關(guān)系、反對(duì)關(guān)系及遞推關(guān)系。本文中重點(diǎn)講解利用反對(duì)關(guān)系解題。

　　什么是反對(duì)關(guān)系呢？其指的是上下文形成相反或相對(duì)的語(yǔ)義關(guān)系。如：“太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常近。”在此句中，“雖然……但是……”引導(dǎo)的上下文便是相反的語(yǔ)義關(guān)系。那么可以通過什么標(biāo)志判斷出上下文相反或相對(duì)呢？轉(zhuǎn)折詞：但是、可是、然而、卻、實(shí)際上、反之； 對(duì)照詞：少些……多些……、不是……而是……；只見……不見……；否定詞：不可能、沒有、并非；變化詞：轉(zhuǎn)變?yōu)?hellip;…、轉(zhuǎn)化為……、由……到……。利用這些標(biāo)志判斷出反對(duì)關(guān)系，接著在標(biāo)志前后找到填空處的呼應(yīng)點(diǎn)，對(duì)呼應(yīng)點(diǎn)理解概括之后，找到呼應(yīng)點(diǎn)的反義詞或者背離詞。（背離詞，即描述趨勢(shì)不一致的詞語(yǔ)，如“丑”和“溫柔”、“小”和“全”）

　　[例1]這些在今天看起來(lái)新奇、鮮活的歷史，在當(dāng)時(shí)卻是____的事情，并不被社會(huì)重視，大多是作為逸聞而散見于外地來(lái)京人士的私人筆記或清末以來(lái)出現(xiàn)的報(bào)章之中。資料的極端____，成為社會(huì)史研究者和愛好者進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的重重難關(guān)。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A。街談巷議 晦澀 B。耳熟能詳 隱秘

　　C。司空見慣 分散 D。婦孺皆知 匱乏

　　[解析]答案：C。此題中，第一空，其前有標(biāo)志“卻”，表示填空處與上文形成反對(duì)關(guān)系。呼應(yīng)點(diǎn)為“新奇、鮮活”。我們需要找到與呼應(yīng)點(diǎn)描述背離的詞語(yǔ)。街談巷議：大街小巷里人們的議論；耳熟能詳：聽多了能詳細(xì)地說出；司空見慣：某事常見，不足為奇；婦孺皆知： 婦女、小孩全都知道，指眾所周知。只有司空見慣是呼應(yīng)點(diǎn)的背離詞。因此選擇C。

　　[例2]在京劇藝術(shù)舞臺(tái)上，一個(gè)圓場(chǎng)，也許就表示走出百里之外；幾聲更鼓，在短暫的時(shí)間內(nèi)則已是夜盡天明。這種時(shí)空的二重性，使得舞臺(tái)的局限性巧妙地轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的____。為了反映多種多樣的生活場(chǎng)景，則往往打破舞臺(tái)條件的制約，而采取____的手法來(lái)表現(xiàn)規(guī)定場(chǎng)景，如花園、戰(zhàn)場(chǎng)、江河等。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A。靈活性 虛構(gòu) B。豐富性 抽象

　　C。廣闊性 藝術(shù) D。多樣性 夸張

　　[解析]答案：C。此題，在第一空，前有標(biāo)志詞“轉(zhuǎn)化為”，變化詞，表示上下文形成反對(duì)關(guān)系。呼應(yīng)點(diǎn)便是標(biāo)志詞前的“局限性”。我們需要找到呼應(yīng)點(diǎn)的反義詞或背離詞，跟局限形成反義的，只有C選項(xiàng)的廣闊性。因此直接選到C。

　　希望以上解題思路能幫助到各位考生，祝各位考生在省考中取得好成績(jī)。