例.你是一名鐵路工作人員，你發(fā)現(xiàn)一列火車快速駛來，軌道上有三名小孩正在玩耍，此時(shí)你有權(quán)利把火車變軌到另一條廢棄的鐵路上，但廢棄的鐵路上有一個(gè)小孩在認(rèn)真的讀 書，這個(gè)時(shí)候你會(huì)怎么選擇?

【解析】這道問的是“你會(huì)怎么選擇”，而不是“你會(huì)怎么辦”，很顯然并不是一道應(yīng)急應(yīng)變題，而是一道考察價(jià)值觀的題。這時(shí)的你只有兩個(gè)選擇，一是變軌，犧牲一個(gè)孩子救三個(gè)孩子;二是不做任何改變，任由三個(gè)孩子聽天由命。兩個(gè)選擇都會(huì)有孩子犧牲，所以是令考生非常糾結(jié)的一道題。 相信大多數(shù)考生都會(huì)選擇犧牲一個(gè)孩子救三個(gè)孩子，如此答題比較穩(wěn)妥，但是考官聽了一天的類似答案，你是很難拿到高分的。其實(shí)只要有法律素養(yǎng)，信奉法制，用理性思考問題的人就應(yīng)該選擇不變軌。 因?yàn)槿�名小孩在鐵軌上玩耍，本身是有過錯(cuò)的，雖然他們年幼，也應(yīng)該為自己的過失擔(dān)負(fù)一定責(zé)任。但是另一個(gè)小孩是在廢棄的鐵路上認(rèn)真地讀書，從這一行為本身而言是沒有任何過失的，從法律上看，他是沒有任何義務(wù)要為他人的過失買單的，除非他自愿。作為執(zhí)法者的你要尊重任何生命，尊重這個(gè)小孩的生存權(quán)利。所以你是無權(quán)替他做決定，結(jié)束他的生命，這在法律上是不允許的，換言之，你若選擇變軌，那就是故意殺人，孩子的父母是有權(quán)利起訴你，讓你為孩子的死負(fù)責(zé)。 所以站在人情的立場(chǎng)上，你選擇犧牲少數(shù)人去救多數(shù)人，是無可厚非的，但是這種行為又不符合法律精神。所以這道題是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，出題人也不可能給出一個(gè)統(tǒng)一的答案，他只是想借此考察考生的價(jià)值觀，看在執(zhí)法過程中，考生就是重人情呢，還是更看重法理。而這又是個(gè)仁者見仁智者見智的問題，打分的高低，關(guān)鍵還是取決于考官的一個(gè)價(jià)值取向。筆者提出此題，只是想進(jìn)一步告訴考生面試題是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，一題多解，言之成理即可。