二、簡述題

　　簡述語文教學(xué)中設(shè)疑和提問的基本要求(4分)

　　(一)問要有值

　　問題設(shè)置要有目的，合乎教學(xué)內(nèi)容。教師要巧設(shè)疑問。設(shè)疑提問要有助于學(xué)生深入理解課文，掌握課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)語文的興趣。我認(rèn)為，語文設(shè)疑要從以下幾方面入手：1.學(xué)生易混淆、易忽略而又與課文內(nèi)容關(guān)系密切的問題。2.課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。3.文章的畫龍點(diǎn)睛處。4.承上啟下處。5.觸發(fā)學(xué)生聯(lián)想、發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性思維之處等等。

　　(二)問點(diǎn)要準(zhǔn)

　　一是緊扣教學(xué)目的，抓住主要問題啟發(fā)學(xué)生思考;二是合乎學(xué)生的認(rèn)知水平。

　　(三)發(fā)問要活

　　“活”就是教師根據(jù)不同的教學(xué)對象，設(shè)計(jì)出靈活多樣的問題。同樣一個問題，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)差異，認(rèn)知迥異，提問方式也應(yīng)有所不同。教師要做到直問與曲問相結(jié)合，正問與 反問相結(jié)合，明問與暗問相結(jié)合。

　　(四) 問要適時(shí)

　　教師既要抓住課堂提問的恰切時(shí)機(jī)，又要根據(jù)問題的難易作適時(shí)的停頓，讓學(xué)生有進(jìn)行思維的時(shí)間。

　　三、閱讀以下詩歌，并從工具性與人文性相統(tǒng)一的教學(xué)理念出發(fā)，設(shè)計(jì)本詩的教學(xué)重點(diǎn)，并對所列教學(xué)重點(diǎn)，作出簡要說明。(10分)

　　大熱五首(其一)

　　戴復(fù)古

　　天熱一大窯，陽炭烹六月。萬物此窯镕，人何怨炎熱?君春百谷秋，亦自暑中結(jié)。田水沸如湯，背汗?jié)袢鐫�。農(nóng)夫方夏耕，安坐吾敢食?

　　參考答案：

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　(一) 字詞(認(rèn)識并運(yùn)用)：掌握讀音、意思和注意寫法：窯 烹 熔 耕

　　學(xué)習(xí)任何課文，字詞都是首先需要解決的問題。學(xué)生不明白字詞讀音和意思，就無法進(jìn)一步感知課文內(nèi)容。此課的字詞可以讓學(xué)生借助工具書來查找，加深印象。

　　(二) 朗讀詩歌，理解詩歌含義。注意古漢語一些字詞用法，如“安”、“吾”“何”等。學(xué)生需借助工具書，學(xué)習(xí)古漢語的字詞。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生必須了解文本大意。

　　(三) 通過朗讀詩歌，理解其背后作者表達(dá)的思想感情，體會農(nóng)民耕種的辛苦。

　　對于詩歌的學(xué)習(xí)，朗讀是重要的一項(xiàng)。通過朗讀，體會作者用詞的含義，才能領(lǐng)會作者表達(dá)的感情：農(nóng)民夏天耕種的艱辛和勞累。

　　四、下面是一篇科幻小說，請從思想主旨和表現(xiàn)手法兩方面進(jìn)行分析，寫一篇不少以500字的評論文章(26分)

　　題目：喂——出來(日本 星新一)

　　一場臺風(fēng)過后，晴空萬里。

　　在離城市不遠(yuǎn)的近郊，有一個村莊遭到了臺風(fēng)的破壞。不過，損失還不太嚴(yán)重，僅僅是村外山腳下那座小小的廟被臺風(fēng)連根端跑了，并沒有傷什么人。

　　第二天早晨，村里人知道了這件事以后便紛紛議論起來。

　　“那座廟是哪個朝代留下來的呀?”

　　“誰知道呀，正是年代很久了。”

　　“必須趕快重新建造一座新的廟。”

　　正當(dāng)大家你一言我一語他說著的時(shí)候，有幾個人神色慌張地跑了過來。

　　“不得了，闖大禍啦!”

　　“什么事?就在附近嗎?”

　　“不，還要過去一點(diǎn)，就在那邊。”

　　這時(shí)候，有一個人忽然失色驚叫起來：

　　“喂，快來看呀。這個洞究竟是怎么回事呀?”

　　大家跑過去一看，地面上果真有一個洞，直徑大約在一米左右。人們探著頭向里面瞧了瞧，可是洞里黑咕隆咚的什么也看不見。然而，人們卻有一種深不可測的感覺，這個洞似乎是一直通向地球中心的。

　　有一個人懷疑他說：“該不是狐貍洞吧?”

　　一個年輕人對著洞里使勁地大叫了一聲。

　　“喂——出來!”

　　可是，并沒有任何回聲從洞底下傳上來。于是，他就在附近撿了一塊小石頭準(zhǔn)備要扔進(jìn)洞里去。

　　一位膽小怕事的老年人顫巍巍地?cái)[著雙手，要想勸阻年輕人別這么干。

　　“這可千萬不能扔下去呀，說不定會受到什么可怕的懲罰的。”

　　但是，年輕人早就搶先一步，把石頭扔進(jìn)了洞里。然而，洞底下仍然沒有任何回聲傳上來。

　　村里人砍來了許多樹枝，用繩子一道一道地纏繞著做成了柵欄，把這個洞圍了起來。然后，他們就暫時(shí)先回到村莊里去了。

　　“接下來該怎么辦呢?”

　　“還是在這個洞上面按照原來的樣子建造一座廟吧。”

　　大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。一天就這樣過去了。消息靈通的報(bào)社記者們很快就打聽到了這件事，爭先恐后地開著小汽車趕了來。不一會兒，科學(xué)家和學(xué)者也都聞風(fēng)而來了。并且，每個人都顯示出一副極其淵博、無所不知的神色，鎮(zhèn)定自若地朝洞里張望著。隨后，陸陸續(xù)續(xù)地又來了一大群看熱鬧的人。有的人反反復(fù)復(fù)地打量著這個洞，眼睛里露出貪婪的目光，心里不住地盤算著：是否可以從中牟取什么利潤，要不要趁早出高價(jià)買下這個洞的專利權(quán)?派出所的警察們寸步不離地守衛(wèi)在洞口周圍，以防有人不慎跌落下去�！　∫晃恍侣動浾吣脕硪桓�很長的細(xì)繩子，把只秤砣縛在一端，小心翼翼地往下放，漸漸地，繩子一尺一尺地放了下去�？墒�，等到繩子全部放完之后卻拉不上來了。他叫了兩三個人過來幫忙。大家齊心協(xié)力地使勁一拉，繩子居然在洞里的什么地方斷掉了。一位手里拿著照相機(jī)的記者見到了這番情形，一聲不響地解掉了扎在自己腰里的那條結(jié)實(shí)的粗繩子。

　　有一位學(xué)者叫人從研究所里搬來了一臺大功率的擴(kuò)音機(jī)，準(zhǔn)備對洞底傳上來的回聲作頻率分析�？墒牵�他把擴(kuò)音機(jī)擺弄了好久，各種各樣的聲音都試過了，卻連半點(diǎn)回聲也沒聽到。這位學(xué)者感到挺納悶。他苦苦地思索著，這究竟是什么道理。然而，在眾目睽睽之下決不能就此作罷，遭人哂笑。他把擴(kuò)音機(jī)緊靠住洞口，把音量開到最大限度，震耳欲聾的聲音源源不斷地從擴(kuò)音機(jī)里傳了出來，經(jīng)久不息。如果是在地面上的話，數(shù)十公里以外的人都可以聽到這種聲音�？墒�，這個洞卻來者不拒，把所有的聲音都一古腦兒地吞了下去。

　　學(xué)者不禁心里有些發(fā)虛了，他裝著鎮(zhèn)定自若、胸有成竹的樣子關(guān)掉了擴(kuò)音機(jī)，用不容置疑的口氣吩咐道：“趕快把它填掉!”

　　雖說事情還沒弄清楚，但還是趕快處理掉為妙，免得堂堂學(xué)者當(dāng)眾出丑。

　　難道就這么草草收場了?周圍那些看熱鬧的人都覺得有點(diǎn)兒可惜。但也沒有辦法，看來只好掃興而歸了。正在這時(shí)候，有一個人滿頭大汗地從人堆里擠了出來，大聲地提議道：

　　“請把這個洞讓給我吧。我來給你們填。”

　　他就是起先打算出高價(jià)買下這個洞的專利權(quán)的那個投機(jī)商人。

　　可是，這個村莊里的村長卻不同意。

　　“你愿意給我們填掉這個洞固然是件好事情，可是這個洞卻不能給你。因?yàn)槲覀儽仨氃谶@上面建造一座廟。”

　　“請放心，我馬上就給你們建造一座更加出色的廟，并且還附帶一個廣場，怎么樣?”　　村長還沒來得及回答，村民們就異口同聲地叫了起來。“這是真的嗎?要是造在離我們村莊更近一點(diǎn)的地方就好了。”

　　“一個洞有什么稀奇的，現(xiàn)在就送給你吧。”

　　于是，這筆買賣就拍板成交了。當(dāng)然，村長也只好對此表示同意了。

　　這位收買專利權(quán)的商人按照合同實(shí)行了自己的諾言。在離村莊更近的地方，一座小小的廟建造起來了，并且還附帶建造了一個廣場。

　　在這一年的秋收季節(jié)，這位專利權(quán)所有者創(chuàng)辦了一家新奇的“填洞公司”。在這個洞的附近造起了一所小房子，門上掛著一塊小小的招牌。

　　接著，這位專利權(quán)所有者就叫他的伙伴們在城里到處奔走，用各種方法進(jìn)行宣傳。

　　“本公司有一個絕妙的深不可測的洞。據(jù)學(xué)者們估計(jì)，其深度至少在五千米以上。這是容納原子能反應(yīng)堆的核廢料等危險(xiǎn)物品的最好的場所。機(jī)不可失，時(shí)不再來!”

　　不久，政府有關(guān)部門發(fā)給了營業(yè)許可證。許多原子能發(fā)電公司都爭先恐后地前來簽訂合同。剛開始時(shí)，村里人都有點(diǎn)擔(dān)心，生怕會出什么事情�？墒�，“填洞公司”派人對他們進(jìn)行說明，這是一個非常保險(xiǎn)的洞，即使過上幾千年也絕不會對地面上產(chǎn)生什么危害。此外，　　村民們還可以從中得到好處呢。大家明白了這一點(diǎn)以后也就放心了。并且，從城里通到這個村莊的現(xiàn)代化高速公路也很快地建成通車了。

　　卡車在公路上奔馳著，源源不斷地運(yùn)來了許多鉛做的大箱子。箱蓋在這個洞的上方自動地打開，原子能反應(yīng)堆的廢料就傾瀉到這個洞里。

　　外交部和國防部把那些用不著的機(jī)密文件連同保險(xiǎn)柜一塊兒扔了進(jìn)去。隨車前來執(zhí)行監(jiān)督任務(wù)的政府官員們，很輕松地談?wù)撝�打高爾夫球的事情，而那些職位較低的工作人員，則一邊扔著各種文件，一邊談?wù)撝鴱椙蚍康氖虑椤?/p>

　　看上去，這個洞似乎永遠(yuǎn)也填不滿似的。大家都一致認(rèn)為，這是一個深不可測的無底洞，并且，也許越往深處洞的直徑越大吧。“填洞公司”的經(jīng)營規(guī)模一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大了起來。

　　在大學(xué)里做傳染病實(shí)驗(yàn)的那些動物的尸體被運(yùn)來，并且其中還夾雜著不少無人認(rèn)領(lǐng)的流浪者的尸體。有關(guān)方面制定了一個計(jì)劃，準(zhǔn)備鋪設(shè)大量的管道，以便把城市里的廢物和污水全都排放到這個洞里去。這個辦法要比向海洋排污高明多了。

　　這個洞使得生活在城市里的居民們感到了極大的欣慰。最近一個時(shí)期以來，由于人們只顧拼命地?cái)U(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，從而給城市造成了極其嚴(yán)重的公害�？墒�，要想治理這些公害卻相當(dāng)困難，無論是誰都感到很棘手。并且，人們都只愿意在生產(chǎn)性企業(yè)或商業(yè)公司工作，誰也不愿意天天和各種各樣的垃圾打交道。然而，現(xiàn)在人們都認(rèn)為，這個社會問題將由這個洞來逐步地加以妥善解決。

　　訂了婚的姑娘們都把從前的那些日記本丟進(jìn)了這個洞里。還有的人把從前同戀人一起拍的照片扔進(jìn)了洞里，然后又心安理得地開始了新的戀愛。　　警察把那些偽造得極其巧妙的假鈔票沒收來以后，也統(tǒng)統(tǒng)交給這個洞處理，從此便可萬無一失了。而犯罪分子們則把各種犯罪證據(jù)都悄悄地扔進(jìn)了洞里，以為這樣就能逍遙法外了。

　　不管是扔進(jìn)去什么東西，這個慷慨大方的洞全部一視同仁，照收不誤。這個洞任勞任怨地給整個城市洗刷著各種骯臟的東西。漸漸地，海洋和天空又變成了美麗的蔚藍(lán)色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去就像是透明的玻璃一樣。

　　在這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下面，新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎了起來�！　∮幸惶欤�一位工人爬在一幢正在施工的大樓頂上工作，他鉚完了一顆鉚釘之后，便放下工具稍微休息一會兒。忽然，他聽到頭頂上傳來了奇怪的叫聲。

　　“喂——出來!”

　　然而，他抬起頭來朝天上看了看，卻什么也沒有，晴空萬里，清澈如洗。他以為是剛才干得有點(diǎn)頭暈了，產(chǎn)生了什么錯覺。接著，正在他恢復(fù)到剛才的姿勢，要好好地休息一會兒的時(shí)候，從剛才發(fā)出聲音的那個方向飛過來一塊石頭，在他面前一掠而過，往地面上掉了下去。

　　可是，他只顧瞇著眼睛得意洋洋地眺望著遠(yuǎn)處的地平線。啊，我們的城市變得越來越美好啦!

　　當(dāng)然，那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意。

　　參考答案：

　　簡析科幻小說《喂——出來》之主題思想與表現(xiàn)手法

　　《喂——出來》是一部微型的科幻小說。所謂科幻小說是指，通過幻想，表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)、精神、文化生活和科技遠(yuǎn)景。在內(nèi)容上交織著科學(xué)事實(shí)、預(yù)見和想象。下面，我就簡析下此部小說的主題思想與表現(xiàn)手法。

　　作者星新一借助填洞、漏洞這樣一個科幻故事，向我們傳達(dá)這樣一種訊息：我們對地球所作出的一切破壞，最終都會回流到自身。地球人應(yīng)該被“喂——出來”所驚醒，建立一種環(huán)保意識。這就是該部科幻小說的主題思想。

　　作者為表達(dá)這一主題思想，采用了許多表現(xiàn)手法。其中最明顯的就是：鋪墊、象征和聯(lián)想。首先，我們來分析鋪墊這種表現(xiàn)手法。在小說的開端，作者就交代一個村莊敬禮了臺風(fēng)洗禮，一座廟消失無影。這樣是為下文洞的出現(xiàn)做鋪墊。而這個大洞本身就是一個問號，象征著我們賴以生存之地球(縮小體)。洞能容納多少物質(zhì)?對于這個問題的探究，本身就是一次挑戰(zhàn)，也注定會是以失敗而告終。人類往洞里扔進(jìn)多少垃圾(甚至是聲音“出來”)，終究都會回歸我們身邊。破壞地球環(huán)境，必然會遭受懲罰。還有，小說中出現(xiàn)的廟宇也是一種符號象征，它代表了原先祥和寧靜的生活。它的消失，就意味著現(xiàn)代工業(yè)文明對原始生態(tài)的侵蝕。最后，我們來解析聯(lián)想這種表現(xiàn)手法。在小說的結(jié)尾處，描寫到“突然，他聽見頭頂傳來奇怪的聲音‘喂——出來’”，隨即一顆小石頭從他頭上飛來。這是對小說開端的變式復(fù)現(xiàn)，是對小說情節(jié)的聯(lián)想……

　　以上是我對小說《喂——出來》的文本解讀。此部小說極具意蘊(yùn)，含有明顯的現(xiàn)代意識。值得我們深刻反思!