二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中選出兩個(gè)或兩個(gè)以上的正確答案，并將正確答案的代碼填入題干括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、漏選均不得分。每小題2分，共10分)

　　1.成敗歸因理論認(rèn)為屬于穩(wěn)定歸因的因素有()

　　A.努力B.運(yùn)氣

　　C.任務(wù)難度D.能力

　　E.外界環(huán)境

　　2.我國法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是()

　　A.國家公民B.國家和社會(huì)未成年公民

　　C.國家和社會(huì)的成年公民D.接受教育的未成年公民

　　E.接受教育的成年公民

　　3.社會(huì)主義教師職業(yè)道德要有利于()

　　A.促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高B進(jìn)一步改善師生關(guān)系

　　C.對(duì)各種關(guān)系的全面調(diào)節(jié)D.全面育人

　　E.教授知識(shí)

　　4.品德的心理結(jié)構(gòu)包括()

　　A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感

　　C.道德意志D.道德行為

　　E.道德力量

　　5.我國中小學(xué)課程具體表現(xiàn)為()

　　A.課堂教學(xué)B.課程計(jì)劃

　　C.教學(xué)目標(biāo)D.課程標(biāo)準(zhǔn)

　　E.教科書

　三、填空題(每小題1分，共10分)

　　1.德育陶冶主要包括人格感化、環(huán)境陶冶和三種形式。

　　2.是賈德通過"水下打靶"實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來的遷移理論。

　　3.在課程評(píng)價(jià)上，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革注重發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。

　　4.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。

　　5.《教師法》明確規(guī)定實(shí)行教師資格制度、教師職務(wù)制度和教師制度，從而奠定了教師任用與管理的新機(jī)制，構(gòu)成了教師管理法律制度的核心。

　　6.國家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　7.教師了解學(xué)生包括對(duì)學(xué)生個(gè)人的了解和對(duì)學(xué)生的了解兩個(gè)方面。

　　8.適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未按照《義務(wù)教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育，行政部門給予，責(zé)令限期改正。

　　9.環(huán)境是圍繞在個(gè)體周圍并對(duì)個(gè)體自發(fā)地發(fā)生影響的。

　　10.教師主要通過形式參與學(xué)校的民主管理。

　　四、名詞解釋(每小題4分，共20分)

　　1.教師的公正

　　2.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

　　3.因材施教原則

　　4.元認(rèn)知

　　5.教師人格

　　五、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共30分)

　　1.我國《教師法》規(guī)定教師應(yīng)履行的義務(wù)有哪些?

　　2.課堂教學(xué)應(yīng)樹立哪四個(gè)基本觀念?

　　3.德育過程的基本規(guī)律有哪些?

　　4.完整的教師職業(yè)道德規(guī)范體系由哪些方面組成?

　　5.什么是啟發(fā)性教學(xué)原則，貫徹這一原則有什么要求?

　　六、論述題(每小題10分，共20分)

　　1.為什么說教育和社會(huì)生產(chǎn)力之間是一種相互制約的關(guān)系?

　　2.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)功能。