1.“具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力”

在公務(wù)員的招考條件中常常會(huì)出現(xiàn)要求報(bào)考該職位的考生必須“具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力”，那么對(duì)于這個(gè)報(bào)考要求，很多考生可能會(huì)覺(jué)得很“籠統(tǒng)”，不知道該如何體現(xiàn)自己“具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力”。那么或許很多人就會(huì)問(wèn)：“如何體現(xiàn)‘具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力’呢？”，對(duì)于這個(gè)點(diǎn)，廣州新東方的戴斌老師建議考生主要是通過(guò)以下幾種方式來(lái)體現(xiàn)：

（一） 演講賽

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：對(duì)于演講賽而言，其實(shí)是體現(xiàn)考生個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力的一個(gè)重要的客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)檠葜v賽所體現(xiàn)的不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)，而且是在公開(kāi)場(chǎng)合的“語(yǔ)言表達(dá)”，是一個(gè)“有比較性”的“語(yǔ)言表達(dá)”，這個(gè)比賽中考生所體現(xiàn)的“語(yǔ)言表達(dá)能力”往往是很能得到考官和用人單位青睞和信任的。另外，考生還走出一個(gè)誤區(qū)就是，不必總覺(jué)得非得獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的東西才拿出來(lái)“說(shuō)”，其實(shí)只要考生參加過(guò)演講比賽，就已經(jīng)是一個(gè)較強(qiáng)“語(yǔ)言表達(dá)能力”的體現(xiàn)。為什么？因?yàn)橐环矫鎱①惖倪x手其實(shí)是有限的，能參賽的選手一般來(lái)說(shuō)都是具有不錯(cuò)的“語(yǔ)言表達(dá)能力”才會(huì)被“選”為選手的，另一方面其實(shí)“語(yǔ)言表達(dá)能力”并不是“與生俱來(lái)”，都是在后天的環(huán)境和個(gè)人的努力下培養(yǎng)而來(lái)的，考生“能”參加演講賽說(shuō)明了考生過(guò)去的“后天的環(huán)境”還是有一定的“培養(yǎng)因素”的，而另一方面，考生“敢”去參加演講賽說(shuō)明了考生本人還是很“在乎”也很“努力”地希望培養(yǎng)自己的“語(yǔ)言表達(dá)能力”，有這份“個(gè)人動(dòng)力”和“個(gè)人努力”擺在這里，其實(shí)即使考生在比賽中沒(méi)有獲得“獎(jiǎng)項(xiàng)”，同樣是可以得到考官和用人單位的贊賞的目光的。所以戴斌老師建議考生如果有機(jī)會(huì)還是可以大膽談一下自己這方面的“努力”。同時(shí)考生還需要注意的是，如果要談演講賽，其實(shí)關(guān)鍵之處還不是最后的比賽結(jié)果如何，而是作為一個(gè)參賽的選手，還是應(yīng)該要比較熟悉演講賽整個(gè)策劃流程才為上策。如果考生對(duì)演講賽完全“不熟悉”，而又“大肆宣揚(yáng)”自己演講經(jīng)歷，則有可能讓考官和用人單位產(chǎn)生“反感”，要么認(rèn)為“你只是為出風(fēng)頭而參加演講賽”，要么可能要對(duì)考生的“演講經(jīng)歷”產(chǎn)生懷疑，這是很忌諱的一種情況，所以建議考生在公務(wù)員面試或與用人單位的交流過(guò)程中，考生要談“任何一樣事物”的時(shí)候，一定要“很熟悉”和“很有把握”的時(shí)候才談，以避免各種“突發(fā)情況”。因?yàn)檎勔粋�(gè)不熟悉的話(huà)題常常會(huì)暴露自身很多的“不足”，這對(duì)考生而言會(huì)非常“不利”。故以下提供關(guān)于演講賽的一個(gè)簡(jiǎn)要的策劃流程，請(qǐng)考生多加留意：

演講賽策劃流程

一、確定演講賽的宗旨 ：為學(xué)習(xí)XXXXXXXX（這里主要是一些大的政策性的學(xué)習(xí)內(nèi)容），展示XX學(xué)校學(xué)子（XX單位全體員工）的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們（員工們）的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園（企業(yè)）文化。

二、原則 ：以 “XXXXXXXX”為主題，用各自不同、新穎的角度盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能。

三、目的 ：調(diào)動(dòng)學(xué)生（員工）積極準(zhǔn)備。增強(qiáng)同學(xué)們（員工們）的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。

四、組織方式 ：由某單位（或某組織）主辦，某個(gè)部門(mén)具體承辦。

五、參加對(duì)象：所有在校學(xué)生（單位或企業(yè)全體員工）。

六、活動(dòng)過(guò)程安排 ：

1 、 由主辦單位于 X 月 X日前向各基層部門(mén)（或全體員工）發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。內(nèi)容包括：要求各參賽選手按照公平、公正、公開(kāi)的原則。

2、確定比賽場(chǎng)地。

3、邀請(qǐng)?jiān)u委。

4、比賽當(dāng)天各參賽選手到XX場(chǎng)地進(jìn)行人員出場(chǎng)的順序抽簽， 當(dāng)天工作人員要布置好場(chǎng)地，有需要的話(huà)還要先舉行演講比賽初賽。

七、評(píng)分。要嚴(yán)格遵照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有需要可加入即興演講（視具體情況適當(dāng)加分）。

具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1 、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美。

2 、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌。

3 、聲音洪亮，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)流利。

4 、服裝整潔，儀表端莊。

5 、時(shí)間限制。

八、比賽流程

1 、 領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)致辭

2 、 參賽者依次演講

3 、 專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)

4 、 宣布成績(jī)

九、注意事項(xiàng)：

1．參賽者必須提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。

2. 所有參賽選手聽(tīng)從組織部門(mén)安排。

十、 前期宣傳工作安排 ：

1 、由主辦單位以通知形式向各基層部門(mén)（或全體員工）傳達(dá)此次比賽活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)。

2 、可以張貼宣傳海報(bào)

（二）辯論賽

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：對(duì)于辯論賽而言，其實(shí)與演講賽一樣，也是體現(xiàn)考生個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力的一個(gè)重要的客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)。與演講賽所不同的是，辯論賽的“對(duì)抗性”更強(qiáng)，更強(qiáng)調(diào)一種“思辨式” 的“語(yǔ)言表達(dá)能力”。對(duì)于辯論賽來(lái)說(shuō)，戴斌老師認(rèn)為其實(shí)這個(gè)比賽是很能體現(xiàn)一個(gè)人的“綜合”的“語(yǔ)言表達(dá)能力”，在公務(wù)員的實(shí)際工作中是很需要這方面能力的。為什么？在這里，希望能通俗和大家說(shuō)一個(gè)道理，那就是一個(gè)人的“語(yǔ)言表達(dá)能力”除了“說(shuō)話(huà)要流暢、不結(jié)巴”之外，更重要的是“你的語(yǔ)言”要能產(chǎn)生一定的作用，要能“說(shuō)服別人”。在戴老師看來(lái)，語(yǔ)言絕對(duì)不是單向的，語(yǔ)言之中包含的“內(nèi)容”其實(shí)是最重要的，在“辯論賽”中，就是考生語(yǔ)言之中包含的“內(nèi)容”被大家“質(zhì)疑”和“接受”的一個(gè)過(guò)程，只有常常經(jīng)歷這一過(guò)程的人，其說(shuō)出來(lái)的語(yǔ)言才更經(jīng)得起“別人的質(zhì)疑和推敲”，才能更大地發(fā)揮語(yǔ)言的作用。所以，建議曾經(jīng)參加過(guò)“辯論賽”的考生切勿忽視自己這一“閃光的經(jīng)歷”，適度在招考或面試過(guò)程展示自己這一“特點(diǎn)”。但要注意的是，一定不能讓人感覺(jué)你是一個(gè)“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”的人，因?yàn)檗q論給人的通常印象是“犀利”，但戴斌老師建議考生要在公務(wù)員的招考中體現(xiàn)辯論的另一種美——那就是“儒雅”。辯論不是“針對(duì)對(duì)手”的比賽，而是“針對(duì)真理”、“探求真理”的一種比賽，對(duì)人的“語(yǔ)言表達(dá)能力”是一種“升華”。

另外如果考生沒(méi)有參加過(guò)辯論賽，其實(shí)并不是大的問(wèn)題。因?yàn)楹暧^(guān)地看，辯論是一種“精神”和一種對(duì)工作生活的一種“態(tài)度”，“比賽形式”是次要的。其實(shí)“辯論”這樣“比賽”并不是特定，“比賽”不一定是“大張旗鼓”“嚴(yán)密策劃”的才能叫“比賽”�！氨荣悺钡恼嬷B是人與人之間的“比”，而不是“賽”這樣一些“形式的東西”。

所以“辯論”是蘊(yùn)含在我們生活和工作中的，因?yàn)樵谏�活和工作中，不可避免地我們�?huì)對(duì)同一樣事物會(huì)有不同甚至截然不同的看法，那么這時(shí)候我們就需要“辯論”，就需要我們的“語(yǔ)言表達(dá)能力”，去“說(shuō)服”別人“認(rèn)同”自己的觀(guān)點(diǎn)。所以在單位的工作過(guò)程中的“小組討論”，部門(mén)會(huì)議中對(duì)工作方案的討論等等，其實(shí)也是一種“辯論”，考生從這些角度切入，談?wù)勛约呵猩淼捏w會(huì)、經(jīng)歷和感受，同樣會(huì)得到考官和用人單位的贊賞的目光。