主持人：各位網(wǎng)友，大家下午好！歡迎大家光臨聊天室，公務(wù)員考試將在11月26號(hào)正式開始，考生如何把握重點(diǎn)呢？為此，我們今天非常榮幸邀請(qǐng)到景山培訓(xùn)學(xué)校劉景山老師在現(xiàn)場(chǎng)和大家交流，歡迎大家踴躍提問(wèn)。首先請(qǐng)劉老師跟網(wǎng)友們打個(gè)招呼吧。

劉景山：各位考生，大家好！很高興和各位交流關(guān)于公務(wù)員考試方面的問(wèn)題。

主持人：公務(wù)員考試在今年報(bào)考非�；鸨�，如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們還沒想到，今年公務(wù)員的申論考試重點(diǎn)，能不能給我們考生點(diǎn)撥一下呢？

劉景山：剛才主持人談的問(wèn)題，我想談幾點(diǎn)。公務(wù)員申論考試，一般說(shuō)來(lái)，圍繞三方面，第一，概括中心思想或主要問(wèn)題。第二，要求對(duì)主要問(wèn)題提出對(duì)策。第三，要求就材料中的問(wèn)題寫出一篇申論文章。

主持人：能不能具體給我們?cè)敿?xì)講解一下呢？

劉景山：好。關(guān)于概括主要內(nèi)容或主要問(wèn)題，這個(gè)概括，這里有一些技巧，不能直接概括，最好分三步進(jìn)行。第一步，首先概括段意，或者各個(gè)小材料的中心。段意或小材料的中心，一般在段或小材料首句或末句，一般的規(guī)律是這樣的。第二步，概括層意，一般說(shuō)來(lái)，臨近三五個(gè)自然段為一層，它的中心需要把這幾段加以提煉，就能得出。第三步，概括中心思想，把層意加以合并，變成中心思想。這個(gè)合并需要進(jìn)一步升華才能夠得到。這是概括中心。第二，提出對(duì)策，對(duì)策的提出，這里也有一些技巧。技巧就是一般說(shuō)來(lái)是先找原因再找對(duì)策。原因分為表面原因，深層原因和根本原因。找到了這幾方面的原因，相應(yīng)便提出對(duì)策。原因是多元的，對(duì)策也是多元的，一般說(shuō)來(lái)，一個(gè)原因后面跟著一個(gè)對(duì)策。另外的技巧，對(duì)策有時(shí)候集中在這個(gè)材料的某一個(gè)自然段中，其他的零星的也有需要搜集加以條例化。這是一個(gè)技巧。還有一種技巧，分為事故類的問(wèn)題的對(duì)策，第一，宣傳教育，提高領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)識(shí)或增強(qiáng)對(duì)某某問(wèn)題的意識(shí)。第二，加大懲處力度。第三，建立檢查制度。比如在全國(guó)建立一次關(guān)于某問(wèn)題的大檢查。第四，建立監(jiān)督體制。第五，建立健全法律法規(guī)。一般說(shuō)來(lái)，事故性的問(wèn)題一般有這樣一些對(duì)策。還有一般性的問(wèn)題有哪些對(duì)策呢？一般性問(wèn)題主要涉及以下方面。第一，加大財(cái)政投入。第二，解決場(chǎng)地設(shè)施。第三，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。第四，引進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。第五，制定出臺(tái)某種條例。第六，深化體制改革。第七，加強(qiáng)管理。第八，提供服務(wù)。第九，政府調(diào)控。第十，引進(jìn)市場(chǎng)機(jī)制。第十一，某種技術(shù)手段。這些不一定在任何問(wèn)題上全部都有，但是其中必然有某幾項(xiàng)是適合某一個(gè)問(wèn)題的。論文的寫作，主持人剛才提到了，我以為，要寫好論文，考場(chǎng)上，成敗的關(guān)鍵在于能不能列出一個(gè)好的提綱。一般考生不習(xí)慣列提綱，這個(gè)對(duì)考試極為不利。有了提綱，便有了一個(gè)藍(lán)圖，這個(gè)建筑物容易構(gòu)建。提綱第一點(diǎn)，題目要簡(jiǎn)短、鮮明，緊扣主題，常出的問(wèn)題是題目大而且空，題目盡量稍微具體一些。這樣比較好寫，題目是寶塔尖，從寶塔尖進(jìn)入，容易向縱深發(fā)展。

題目以下，整個(gè)建筑，最好分三大部分，第一部分是論點(diǎn)，論點(diǎn)，一段也好，兩段也可，是兩層意思。第一層是從某個(gè)具體問(wèn)題切入。從材料里的具體事例切入，然后引出中心論點(diǎn)。論點(diǎn)部分最好是簡(jiǎn)單明快，開門見山。三言五言點(diǎn)出此問(wèn)題的重要性和迫切性。這是論點(diǎn)。

第二部分是論據(jù)。論據(jù)是論點(diǎn)的根據(jù)，這幾方面最好分兩方面說(shuō)明。第一方面是講道理。第二方面是擺事實(shí)。講道理，最好分三層左右。找出三個(gè)理由來(lái)證明中心論點(diǎn)的正確性。第一個(gè)理由，最好從對(duì)材料的分析當(dāng)中找出一個(gè)理由。第二個(gè)理由，另外找出來(lái)了。第三個(gè)理由，也是另外找出來(lái)的。三個(gè)理由，都是講道理。三段以后，第四段是擺事實(shí)。何為擺事實(shí)，就是找出一個(gè)社會(huì)上具有典型意義的實(shí)例來(lái)證明總的論點(diǎn)。這樣寫可以，一共四段，也可以不這樣寫，也可以分三段。每一段都講一個(gè)道理，然后每一段都加一個(gè)實(shí)例。各位如果能夠想到，找到社會(huì)上的典型事例更好，如果找不到，我告訴各位一個(gè)實(shí)用的方法。

從材料中直接找出實(shí)例，每一個(gè)觀點(diǎn)，找一個(gè)跟它臨近的實(shí)例，掛上即可，先說(shuō)道理，再說(shuō)實(shí)例，光講道理，瘦骨伶仃。觀點(diǎn)是筋骨，材料是皮肉，二者要結(jié)合起來(lái)。

最后一部分是結(jié)論。觀點(diǎn)有兩層意思，第一層是收攏全篇，比如說(shuō)綜上所述，或者是強(qiáng)調(diào)或者是引申主題，基本上是對(duì)論點(diǎn)的進(jìn)一步引申。第二層是感嘆、號(hào)召。最好提出幾個(gè)做法、措施。三五條，五六條都可。這個(gè)措施是簡(jiǎn)略的點(diǎn)題即可，然后嘎然而止，余味無(wú)窮。我覺得這樣來(lái)寫，基本上是我們一般議論文和申論文的措施。

　　主持人：今天是我們考前的沖刺訪談，有不少考生提到報(bào)考方面的問(wèn)題。其中有一個(gè)是這樣提到的。報(bào)的是中央辦公廳的，是報(bào)行政一，還是考行政二？

劉景山：這屬于綜合類，是考一的。

主持人：能不能簡(jiǎn)單跟我們介紹一下，哪些考一，哪些考二呢？

劉景山：法律類考一，報(bào)技術(shù)的考二。

主持人：大家聽了劉老師的講解以后，看看自己屬于行政一，還是屬于行政二。

網(wǎng)友：今年會(huì)不會(huì)考公文寫作呢？

劉景山：我覺得這個(gè)問(wèn)題很具有代表性。我想就這個(gè)問(wèn)題著重說(shuō)一下，因?yàn)檫@個(gè)非常能切合各位臨場(chǎng)所遇到的問(wèn)題。公文寫作，涉及到我們要考的一些直接的題目。我們前面提到的典型議論文和典型申論文章，有所不同。一般性的公文，可能考的是哪些呢？我這里挑最主要的點(diǎn)一點(diǎn)。比如近兩三年，我們常考的公文，有的是給領(lǐng)導(dǎo)寫一篇現(xiàn)場(chǎng)講話，有的是寫一篇工作建議，有的是要求寫一篇報(bào)告。這些文章在我們考試當(dāng)中，可能再次出現(xiàn)，這樣怎么對(duì)待呢？什么是他們共同性的東西呢？就我的研究，我們拋開一些具體的細(xì)節(jié)格式不說(shuō)，就一些主要的部分，我以為，有三大塊，第一，要描述一些主要問(wèn)題的基本狀況，文字應(yīng)該是比較簡(jiǎn)略。但是一定要有基本的數(shù)字。先是抽象描述事情的全貌，全貌無(wú)外乎兩層，主流是好的，但是還有某些問(wèn)題。列舉數(shù)字說(shuō)明一些存在的問(wèn)題，這樣就可以了。第二部分是主要一部分，挖掘產(chǎn)生問(wèn)題的原因。原因不是單一的，原因是多元的。至少有三五個(gè)，五六個(gè)這樣。這是第二部分。大約占整個(gè)文章的五分之二。

第三部分是要對(duì)上述原因提出解決的方案和措施。這個(gè)部分篇幅大約也是五分之二。這個(gè)量，就數(shù)量來(lái)說(shuō)，一定要超過(guò)原因的數(shù)目。為什么？因?yàn)橛械拇胧┦轻槍?duì)某一個(gè)原因的，有的措施是針對(duì)某一些原因的，有的是針對(duì)全部原因的。這個(gè)數(shù)目，如果原因是三四個(gè)，這些措施就得五六個(gè)，或者七八個(gè)。文字量大約有一部分，大體差不多。這一步是非常關(guān)鍵的。措施一定要具有針對(duì)性或可行性。

請(qǐng)各位注意這一點(diǎn)。第四部分是一個(gè)結(jié)尾。收攏一下，把上面總結(jié)一下。用綜上所述即可�；�本特點(diǎn)兩大塊，第一是原因，第二是對(duì)策。
　　主持人：因?yàn)楣�文寫作比較多，有沒有重點(diǎn)呢？今年趨向于考哪些呢？

劉景山：主持人提的問(wèn)題是非常富有挑戰(zhàn)性，就我的研究和思考，目前有一種東西基本沒有考過(guò)，前面考過(guò)工作建議，報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)講話，但是在機(jī)關(guān)工作當(dāng)中，我也曾經(jīng)在大集團(tuán)工作過(guò)，最常用的一種方式還沒有考過(guò)，那便是調(diào)查報(bào)告，調(diào)查報(bào)告怎么寫呢？調(diào)查報(bào)告是典型的一種報(bào)告，它基本分三塊，第一塊，概括主要問(wèn)題，把提供的材料當(dāng)中，稍加以提煉。指出它的總體狀況，一定要數(shù)字。第二部分，是比較主要的一部分。指出產(chǎn)生問(wèn)題的原因若干。第三部分提出對(duì)策，若干。然后做一個(gè)結(jié)尾。這些報(bào)告，請(qǐng)各位注意一下，它的格式還有一些細(xì)節(jié)可以看一下參考書就可以了。

主持人：我們的內(nèi)容在今天訪談結(jié)束后，會(huì)在公務(wù)員考試專題里面，會(huì)有視頻和訪談實(shí)錄。在訪談開始之前，有網(wǎng)友問(wèn)一下申論，申論有哪些熱點(diǎn)呢？

劉景山：這個(gè)問(wèn)題是非常尖銳，而且是非常實(shí)在的問(wèn)題這個(gè)問(wèn)題更加重要了。就我目前的研究，我認(rèn)為，有下面十幾個(gè)問(wèn)題請(qǐng)各位注意。但是這十個(gè)問(wèn)題當(dāng)中，只有幾個(gè)是最可能考的。

第一個(gè)問(wèn)題，就業(yè)問(wèn)題。就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，這里請(qǐng)各位關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)和下崗職工再就業(yè)。

第二，資源、能源問(wèn)題。資源和能源問(wèn)題這更是一個(gè)尖銳的問(wèn)題。我國(guó)政府今年提出來(lái)要建立節(jié)約型社會(huì)，就是針對(duì)這一問(wèn)題。這一問(wèn)題正是公務(wù)員應(yīng)該嚴(yán)厲關(guān)注的問(wèn)題。這里邊請(qǐng)各位關(guān)注，水、電、油的緊張如何找出其原因和拿出解決這個(gè)問(wèn)題的對(duì)策。就業(yè)和能源問(wèn)題，這兩個(gè)問(wèn)題，都是2005年考研當(dāng)中大題所在，這兩方面的考試，考研與考公務(wù)員，經(jīng)常是互相呼應(yīng)。請(qǐng)各位從這一點(diǎn)上，也要嚴(yán)密關(guān)注，今年公務(wù)員考試，最可能涉及這兩個(gè)問(wèn)題。特別是第二個(gè)問(wèn)題。

第三，農(nóng)民工問(wèn)題，農(nóng)民工問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題比較突出。它是城市里面的一個(gè)孤島，是一個(gè)特殊階層。農(nóng)民工問(wèn)題，引起了我們黨和國(guó)家的嚴(yán)密關(guān)注。請(qǐng)各位關(guān)注農(nóng)民工這方面受歧視的問(wèn)題，還有社會(huì)保障問(wèn)題。

第四，市場(chǎng)監(jiān)管，市場(chǎng)監(jiān)管問(wèn)題，監(jiān)管目前涉及到主要是食品安全，此問(wèn)題無(wú)所不在，是一個(gè)頑癥，請(qǐng)各位關(guān)注。

第五，和諧社會(huì)，和諧社會(huì)的問(wèn)題，面比較寬，挺大，考的時(shí)候，不可能這么出題，請(qǐng)各位關(guān)注其中的具體方面，具體來(lái)說(shuō)是城鄉(xiāng)和諧與區(qū)域和諧，或者是社會(huì)公平問(wèn)題，各階層的分配公平問(wèn)題。第六，人口流動(dòng)，這個(gè)問(wèn)題相當(dāng)普遍。第七，耕地危機(jī)，主要是官商勾結(jié)，不法征地造成的。第八，公共安全。第九，生態(tài)環(huán)境。這個(gè)問(wèn)題，2000年考過(guò)，離現(xiàn)在已有六年，環(huán)境問(wèn)題還相當(dāng)突出。請(qǐng)各位關(guān)注。

第十，收入差距過(guò)大，這是一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。中國(guó)社會(huì)各個(gè)階層收入差距過(guò)大，而且越來(lái)越大，產(chǎn)生很多問(wèn)題，容易導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩，請(qǐng)各位關(guān)注，注意產(chǎn)生這個(gè)問(wèn)題的原因和解決辦法。第十一，看病貴、看病難的問(wèn)題。第十二，三農(nóng)，去年考過(guò)，出題可能性不太大。如果考，可能從其他沒有考的側(cè)面出題。由于是農(nóng)民增產(chǎn)的問(wèn)題、增收的問(wèn)題。

第十三，社會(huì)保障。第十四，安全生產(chǎn)，這個(gè)問(wèn)題前兩天考過(guò)，出的可能性不是很大。

第十五，教育亂收費(fèi)。

第十六，政績(jī)觀。

這十六個(gè)問(wèn)題，是我整個(gè)的概括。但是其中，我認(rèn)為，前十個(gè)出題的概率更高，尤其是前面前五個(gè)，特別是前兩個(gè)特別重要。這些問(wèn)題的排序，基本上按照其重要性排序的。這十六個(gè)問(wèn)題，前十個(gè)比較重要，尤其是前五個(gè)，特別是前兩個(gè)。

主持人：大家著重要關(guān)注一下�，F(xiàn)在考生都在做模擬題。現(xiàn)在教材這方面的試題比較多，您能不能給我們推薦幾本呢？

劉景山：這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)比較實(shí)際的問(wèn)題�，F(xiàn)在市場(chǎng)上賣的書很多。但是據(jù)我們看，離考試只有十天左右，篇幅很大。幾十萬(wàn)字多達(dá)百萬(wàn)字，怎么樣能夠找到比較薄的呢？大家可以到圖書市場(chǎng)找一下，言之有物，質(zhì)量比較高的。另外我們景山培訓(xùn)，也編出來(lái)一本內(nèi)部資料，我們準(zhǔn)備過(guò)一段時(shí)間在網(wǎng)上或者在QQ網(wǎng)站或者其他方面，我們無(wú)償提供給全國(guó)考生，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

主持人：請(qǐng)大家關(guān)注我們公務(wù)員考試站。我們會(huì)連載這些考試的試卷，這些試卷的含金量一定非常高，大家一定不要錯(cuò)過(guò)。
　　網(wǎng)友：常識(shí)，今年有什么熱點(diǎn)？

劉景山：公共基礎(chǔ)，今年全國(guó)的考試，不考公共基礎(chǔ)，但是這方面的知識(shí)要考。它是放在行政能力測(cè)驗(yàn)里邊的常識(shí)判斷這個(gè)題型里面。這里面主要考的是法律常識(shí)。法律常識(shí)，請(qǐng)各位看一下，公共基礎(chǔ)這本書，教材里面的法律部分。

網(wǎng)友：現(xiàn)在做了不少題目。但是有一個(gè)什么現(xiàn)象呢？在不同教材中，有不同的解釋。這個(gè)就把考生搞迷糊了，如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？

劉景山：這個(gè)問(wèn)題是近幾年經(jīng)常出現(xiàn)的。真題，由于國(guó)家不公開標(biāo)準(zhǔn)答案，所以輔導(dǎo)學(xué)校，各執(zhí)一詞，專家們各有其說(shuō)。這個(gè)問(wèn)題怎么解決呢？我認(rèn)為，當(dāng)下之計(jì)，你們請(qǐng)自己判斷，或者同學(xué)們之間切磋，或者向有關(guān)學(xué)校，一些教師進(jìn)行咨詢。如果這方面有問(wèn)題的話，請(qǐng)各位向有關(guān)方面進(jìn)行咨詢。如果覺得我們這個(gè)學(xué)�？梢孕湃蔚脑�，是可以撥打我們學(xué)校的咨詢電話，010—62637034或者是0101—80335908，我們盡最大努力為各位提供免費(fèi)咨詢服務(wù)。

主持人：我們的考試馬上要結(jié)束了，能不能講一下技巧方面的問(wèn)題？

劉景山：技巧方面分兩方面。一方面是行政能力測(cè)驗(yàn)，這個(gè)科目，考試當(dāng)中，最大的問(wèn)題是行政能力測(cè)驗(yàn)，試題多，時(shí)間不夠，關(guān)鍵是考你答題的速度，主要是反應(yīng)速度快慢。這個(gè)問(wèn)題怎么辦？經(jīng)驗(yàn)是，在考場(chǎng)上先易后難，先答會(huì)的，后做那些拿不準(zhǔn)的，盡量鍛煉一下反應(yīng)速度。申論的技巧在什么地方呢？我想關(guān)鍵是列提綱，最好是列一個(gè)詳細(xì)提綱，心中有數(shù)，然后有條不紊的按照提綱來(lái)寫作，既不留題，也省時(shí)間。我覺得這是一個(gè)好方法。

網(wǎng)友：行政應(yīng)試應(yīng)該注意哪些方面的問(wèn)題呢？

劉景山：行政能力測(cè)驗(yàn)關(guān)鍵是考察考生對(duì)五種基本題大型的掌握程度。各位復(fù)習(xí)，主要應(yīng)該掌握五種題型內(nèi)在規(guī)律。練的題不一定很多，關(guān)鍵是理解題型的規(guī)律。出題規(guī)律和答題技巧。

主持人：今年出了一個(gè)新的題型，叫類比推理？

劉景山：請(qǐng)大家注意，注意新大綱上面的關(guān)于類比推理的說(shuō)明以及例題。

主持人：我們今年申論考試有什么新的變化呢？有什么對(duì)策呢？因?yàn)樾碌淖兓�可能�?huì)成為考試的重點(diǎn)，能不能講一下呢？

劉景山：這是一個(gè)更深刻的問(wèn)題。申論考試自從2005年在題型上和寫作體裁上發(fā)生了重大變化。一共是兩點(diǎn)變化。先說(shuō)題型變化。題型變化，它出了一種新的題型叫做對(duì)策有效性分析。它不直接讓考生答對(duì)策，命題人給出了對(duì)這個(gè)問(wèn)題的幾種對(duì)策。讓你找出其中正確的對(duì)策和錯(cuò)誤的對(duì)策，并說(shuō)明理由。這種題型是具有辨析題和選擇題相互結(jié)合的特點(diǎn)。比以前的考榜更為深入。答這樣的題有什么技巧和步驟呢？

劉景山：我認(rèn)為應(yīng)該分以下四步完成。第一步，首先提煉出材料當(dāng)中的主要問(wèn)題和找出發(fā)生這個(gè)問(wèn)題的主要原因。原因是多個(gè)。第二，分別分析各個(gè)選項(xiàng)，這些選項(xiàng)是正確的對(duì)策還是錯(cuò)誤的對(duì)策。怎么樣來(lái)分析和衡量呢？有四條標(biāo)準(zhǔn)。第一條標(biāo)準(zhǔn)，看這個(gè)對(duì)策是否具有針對(duì)性。第二，看對(duì)策是否具有可行性。第三，看對(duì)策是否合情合理、合法。第四，看操作者、模擬者有關(guān)單位是否有這樣的權(quán)限。第三步，按照分析選出你應(yīng)當(dāng)選的選項(xiàng)。第四步，說(shuō)明你選擇這些選項(xiàng)的理由。比如2005年，找出哪些對(duì)策是錯(cuò)誤的，為什么？找出了A和D錯(cuò)誤的，分別說(shuō)明理由。說(shuō)明理由的時(shí)候，A和D都要分別分析它這四項(xiàng)當(dāng)中，哪些是合乎標(biāo)準(zhǔn)的，哪些是不合乎標(biāo)準(zhǔn)的。

　　網(wǎng)友：想了解一下我們時(shí)事復(fù)習(xí)重點(diǎn)有哪些？

劉景山：時(shí)事復(fù)習(xí)重點(diǎn)，一年以內(nèi)的，從04年11月初到今年考試前，這一年間發(fā)生重大的國(guó)內(nèi)外時(shí)事，尤其是國(guó)內(nèi)時(shí)事。國(guó)內(nèi)時(shí)事，據(jù)我看，有這么幾方面。國(guó)內(nèi)時(shí)事，請(qǐng)各位注意一下熱點(diǎn)。第一，和諧社會(huì)，這里關(guān)注和諧社會(huì)的特點(diǎn)。胡錦濤講到和諧社會(huì)有幾個(gè)特點(diǎn)。第二，政府工作報(bào)告。政府工作報(bào)告當(dāng)中提出的今年的工作思路和人民群眾和與人民群眾切身利益相關(guān)的突出問(wèn)題。第三，臺(tái)灣問(wèn)題主要關(guān)注連戰(zhàn)訪問(wèn)大陸。第四，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。這里關(guān)注當(dāng)前工作重點(diǎn)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)省其他能源等等。

第五，人民幣匯率制度改革。第六，中共十六屆五中全會(huì)，這里面關(guān)注六個(gè)必須。這是國(guó)內(nèi)。

國(guó)際的話，也有幾個(gè)問(wèn)題。第一，朝和問(wèn)題，第四輪六方會(huì)談。這里邊注意，這個(gè)會(huì)談達(dá)成了六點(diǎn)共識(shí)。其中最主要的是美朝雙方都做出了實(shí)質(zhì)性的讓步。第八，以色列撤軍。第九，中俄聯(lián)合軍演，這里面聯(lián)合軍演的目的，應(yīng)對(duì)新的威脅和挑戰(zhàn)。

第十，上海合作組織第五次元首會(huì)晤。第十一，聯(lián)合國(guó)改革，這里邊的和諧問(wèn)題注意四國(guó)爭(zhēng)當(dāng)常任理事國(guó)。第十二，國(guó)際恐怖。

我目前見到一共有12個(gè)問(wèn)題，國(guó)內(nèi)六個(gè)，國(guó)際六個(gè)。

網(wǎng)友：130個(gè)題共100分，想問(wèn)一下行政分?jǐn)?shù)是如何分配的呢？

劉景山：這個(gè)分?jǐn)?shù)不是平均分配，只是內(nèi)部掌握，分有高，有多有少，但是事先是不公開的。

主持人：有沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)呢？

劉景山：這個(gè)也是內(nèi)部掌握的。

網(wǎng)友：我們申論寫作，有沒有一定的套路？

劉景山：我們申論寫作，當(dāng)然不是八股文，但是套路肯定是有的。我前面已經(jīng)講過(guò)了，一般性的議論文和對(duì)策文章是三段式，論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論。一般性的公文，包括報(bào)告，包括演說(shuō)，包括講話，包括一些機(jī)關(guān)常委文件，大體路數(shù)是兩大塊。一：原因。二：對(duì)策。具體說(shuō)，請(qǐng)各位還要仔細(xì)挖掘。這里邊我可以告訴各位一點(diǎn)兒技巧。比如說(shuō)各位，怎么樣能找到這些關(guān)鍵的地方呢？一般說(shuō)來(lái)，答題的答案，都在材料當(dāng)中。材料當(dāng)中基本上提供了現(xiàn)成的答案，稍加提煉或加工便可。各位，找哪些東西呢？比如說(shuō)，找原因。常用的詞匯，材料當(dāng)中叫原因如何。直接原因，重要原因。請(qǐng)各位關(guān)注這樣的詞匯。

比如說(shuō)對(duì)策，請(qǐng)各位關(guān)注以下詞匯。辦法、必須、做法、方針政策、措施，要如何如何。另外，請(qǐng)各位關(guān)注，段的首句和末句，尤其要關(guān)注段的首句的主語(yǔ)和謂語(yǔ)。比如說(shuō)2005年考試，考生普遍感到最難的是，他讓你評(píng)解決農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題的兩種思路。大家不知道這兩種思路是什么。最后答案是，兩個(gè)思路，一是政府扶持，二是農(nóng)民自己走出去。這兩個(gè)思路，是怎么得出來(lái)的呢？請(qǐng)各位稍作提煉，便能得到。請(qǐng)各位關(guān)注。第一自然段到第八自然段，差不多每段都可以找到政府扶持的痕跡。怎么找呢？

一般說(shuō)來(lái)，多數(shù)是在段的首句。哪些語(yǔ)言呢？大家關(guān)注，政府、我國(guó)等等，多次提出政府、我國(guó)，陜西省、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一般都是在段的首句。這就是政府官方行為。政府扶持，而且還有一些做法。

還有農(nóng)民自己走出去，是怎么提煉出來(lái)的呢？請(qǐng)各位關(guān)注第十段到第十二段，每一個(gè)段的段首差不多都是農(nóng)民貢獻(xiàn)，還有信仰農(nóng)民貢獻(xiàn)，這個(gè)話語(yǔ)鮮明的告訴你，農(nóng)民做出貢獻(xiàn)，農(nóng)民自己走出來(lái)做出了貢獻(xiàn)。這兩方面都是很容易提煉出來(lái)兩種思路。如果其他的思路就不合乎這方面的要求了。違反了主語(yǔ)和謂語(yǔ)。

主持人：我們考試馬上要開始了，能不能談一下在申論寫作過(guò)程當(dāng)中，分?jǐn)?shù)一般是怎樣評(píng)分的呢？

劉景山：我知道內(nèi)情，申論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要是申論文章的評(píng)分有四條。第一，中心明確。第二，結(jié)構(gòu)合理。第三，文字通順。第四，書寫工整。

這里邊最重要的是中心明確和結(jié)構(gòu)合理。這兩方面的問(wèn)題，我在列提綱當(dāng)中都包含在一起加以說(shuō)明了。但各位，也不要小看文字的通順和書寫工整。因?yàn)檫@直接影響到判卷人的心情，如果文字不工整或者是涂抹多處，必然影響判卷人的心情。判卷也是帶有主觀性的，所以各位字跡不要潦草，涂抹不要多，怎樣才能做到呢？事先寫好一個(gè)詳細(xì)提綱，或者是草稿，然后再寫。因?yàn)殄e(cuò)了幾個(gè)字要扣分，涂抹也是要扣分的。在中國(guó)，判卷老師的權(quán)利就是朱一，這是很關(guān)鍵的。

主持人：剛才劉老師把自己的經(jīng)驗(yàn)給考生們透露出來(lái)。

網(wǎng)友：如何在短時(shí)間內(nèi)，大概十天左右的時(shí)間內(nèi)，能把行政職業(yè)能力復(fù)習(xí)好呢？尤其是數(shù)學(xué)部分？

劉景山：關(guān)于這方面，因?yàn)樯婕暗街�識(shí)，各種題型考的主要是內(nèi)在潛能、智能�？寄愕姆磻�(yīng)速度。就知識(shí)補(bǔ)充來(lái)說(shuō)，目前是為時(shí)已晚。但是怎么樣能分得高一些呢？我認(rèn)為目前最佳方案是練速度。做一兩份或者是兩三份模擬試卷，掐表鍛煉自己的速度。

　　網(wǎng)友：我們?cè)诳紙?chǎng)上有一些應(yīng)試方面的技巧，能不能向我們考生透露一下呢？

劉景山：無(wú)論行政能力，無(wú)論申論考試，最好，各位，先在草紙上進(jìn)行演算，或者寫作。先不要急于往卷面上直接寫，先把問(wèn)題弄得準(zhǔn)確一點(diǎn)，然后再寫。申論文章，最好是在下面文字上，在提煉中心思想的時(shí)候，或者提煉對(duì)策的時(shí)候，或者概括主題的時(shí)候，在下面畫圈，或者是畫線，按照你自己的習(xí)慣。這樣的話，能夠加深印象，比較鮮明。有把握的時(shí)候，再往卷面上直接寫，不要急于寫。我覺得這是一個(gè)很重要的技巧。

主持人：今年我們考試卷排序題嗎？

劉景山：今年這個(gè)取消了。把它換成了類比推理，新的題型。這方面的問(wèn)題，關(guān)于類比推理這個(gè)題型，怎么樣解，請(qǐng)撥打電話。

網(wǎng)友：想了解一下，剛才我們申論說(shuō)了好幾個(gè)重點(diǎn)。能不能給我們稍微詳細(xì)幾一下呢？

劉景山：我舉一個(gè)例子加以說(shuō)明。比如農(nóng)民工的問(wèn)題，其中包括“民工荒”，在廣東、福建一些地方出現(xiàn)了“民工荒”，如果考試的時(shí)候提供了這樣一些資料，要求你寫一篇文章，怎么寫呢？我們?cè)趺大w現(xiàn)我們的寫作模式呢？我下面有這么一篇范文，把這個(gè)思路給大家說(shuō)一下。比如民工荒可以從各個(gè)角度來(lái)寫，但是我們從這個(gè)問(wèn)題怎么想？怎么分析。“民工荒”帶給我們的驚喜�！懊窆せ摹睆牧硪环矫鎭�(lái)看是好事，“民工荒”是事件，是事例，驚喜有內(nèi)涵，驚喜的背后是我們的中心思想。這個(gè)題比較具體，但是里邊有內(nèi)涵。下面怎么論述這個(gè)驚喜呢？我們下面就演示一下。第一個(gè)自然段從民工荒引出驚喜，比如這么寫。在廣東等地方出現(xiàn)了民工荒，民工荒給我們帶來(lái)了驚喜。這說(shuō)明黨的三農(nóng)政策得到落實(shí)。說(shuō)明民工維權(quán)意識(shí)的加強(qiáng)。說(shuō)明民工用勞動(dòng)法捍衛(wèi)自己的權(quán)利，這是我們的第一段論點(diǎn)。第二段，第三段，第四段就是我們的論據(jù)。第二段，驚喜之一，黨的三農(nóng)政策得到落實(shí)。說(shuō)明黨的三農(nóng)政策的好處，給農(nóng)民優(yōu)惠政策，使農(nóng)民不再愿意出去打工，而愿意在家種田，并舉例說(shuō)明有些農(nóng)民把多年租出去的土地，現(xiàn)在重新收回來(lái)種地。這個(gè)是一個(gè)論據(jù)。

第三段，驚喜之二，農(nóng)民工維權(quán)意識(shí)得到加強(qiáng)。先說(shuō)道理，再舉實(shí)例。舉材料里的實(shí)例，農(nóng)民工如何維權(quán)。下一個(gè)自然段，驚喜之三，農(nóng)民工用行動(dòng)來(lái)落實(shí)《勞動(dòng)法》。先說(shuō)觀點(diǎn)，再羅列材料中列舉的一些歧視農(nóng)民工的現(xiàn)象。如勞動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)、工作條件太差等加以說(shuō)明。

第三部分，有人說(shuō)，中國(guó)是一個(gè)加工廠，但中國(guó)的加工業(yè)不能靠犧牲民工的利益來(lái)實(shí)現(xiàn)。而應(yīng)該通過(guò)技術(shù)進(jìn)步來(lái)實(shí)現(xiàn)，最后得出一個(gè)結(jié)論。這個(gè)文章，就是一個(gè)典型的議論文或?qū)Σ呶恼禄蛏暾撐恼�。從這里，我們可以看到，論點(diǎn)鮮明，論點(diǎn)當(dāng)中三個(gè)排比句是下面論據(jù)當(dāng)中的寫作提綱，三個(gè)說(shuō)明。這三部分，第一個(gè)驚喜之一是另找一個(gè)論點(diǎn)。三農(nóng)政策，二和三是從材料里面提供的觀點(diǎn)，事例也是材料當(dāng)中，由此可見，各位考生，不必緊張和憂慮，答題的線索，就在題中，找出觀點(diǎn)的例子就可以答好試卷。

主持人：劉老師給我們舉了例子，告訴大家如何來(lái)寫作。我想聽到這個(gè)例子，大家肯定對(duì)寫作幫助非常大。

網(wǎng)友：言語(yǔ)方面如何復(fù)習(xí)呢？

劉景山：言語(yǔ)表達(dá)，我明白這位考生的意思，這個(gè)表達(dá)，不盡一一般的文法，要求你申論的寫作，這個(gè)文章，一定是公文式的文章，而不是學(xué)生腔，也不是散文，更不是一個(gè)學(xué)術(shù)論文。怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢？各位，近日，抓緊多看看人民日?qǐng)?bào)社論和評(píng)論員文章。但是這個(gè)還解決不了問(wèn)題，怎么辦呢？請(qǐng)諸位答題的時(shí)候，無(wú)論概括主題，還是對(duì)策，還是寫作這篇申論文章，緊緊抓住材料，利用那里面現(xiàn)成的官方語(yǔ)言，有關(guān)政策方面的，有關(guān)實(shí)際工作的，用那里面的一些常用的話，便可以解決。這個(gè)語(yǔ)言，一定要平實(shí)、樸素、簡(jiǎn)練。不要多甩辭藻，多用材料里面的語(yǔ)言，便可以答得不錯(cuò)。

網(wǎng)友：我們的考試，試卷說(shuō)明部分，有人說(shuō)，不能在題本上做任何標(biāo)記，是不是我們不能在答案上簡(jiǎn)單劃答案呢？

劉景山：可以劃線、劃圈，但是不能做特殊記號(hào)，更詳細(xì)的細(xì)節(jié)，各位可以撥打國(guó)家人事部考務(wù)處的電話。

主持人：我們網(wǎng)站上也有。

網(wǎng)友：想了解一下我們行政測(cè)驗(yàn)里圖形判斷，是否偏向于立體的題目呢？

劉景山：對(duì)的。

網(wǎng)友：想了解一下，申論寫作一些步驟。

劉景山：這位考生的步驟，我猜想是關(guān)于申論文章或者是公文這一類步驟，我前面已經(jīng)談到了，寫作步驟是你先琢磨這篇文章的立意，你的主題，主題明確以后，然后按照主題列提綱。之后，如果有時(shí)間，你的情況允許，寫一個(gè)草稿。然后照抄草稿，我認(rèn)為這樣的步驟是最完善的。如果時(shí)間不夠，立意以后列好提綱，直接寫作，寫的時(shí)候不能太快。一邊寫作，一邊斟酌，然后落筆。

主持人：最后請(qǐng)劉老師總結(jié)一下我們今天訪談，告訴考生需要注意的問(wèn)題。

劉景山：考試即將臨近，因?yàn)楦魑挥捎诟髯缘那闆r，心里面肯定是緊張。但是我想，人生便是一個(gè)考場(chǎng)，我們這個(gè)考場(chǎng)只不過(guò)是考場(chǎng)當(dāng)中一個(gè)小的插曲，考試應(yīng)該是泰然處之，盡量平和。我想，有這么幾點(diǎn)請(qǐng)各位注意。

一：心態(tài)怎么能平和呢？我前面說(shuō)到了，平和關(guān)鍵在兩條，第一條是事先準(zhǔn)備充分。怎么樣能充分呢？就是練。請(qǐng)各位抓緊時(shí)間，多練筆。練真題，尤其練模擬題。這樣在考場(chǎng)上才能做到心手相應(yīng)。再一個(gè)考場(chǎng)上行政能力測(cè)驗(yàn)，先易后難。然后申論考試，列好提綱。這才能夠比較平和。再其次，有幾點(diǎn)請(qǐng)各位參考。第一點(diǎn)，一往無(wú)前。周易說(shuō)，天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。請(qǐng)各位不要小看自己，要有信心。第二，堅(jiān)忍頑強(qiáng)，周易說(shuō)，地法坤，厚德載物，想想很多杰出人物，這樣才能夠堅(jiān)強(qiáng)。第三點(diǎn)，要有一顆平常心。無(wú)論是成敗，志在長(zhǎng)遠(yuǎn)。第四點(diǎn)，下定決心，一不作，二不休，要扎根在亂巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)定。他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開。

我祝各位像秋菊開放，我相信，以各位的聰明才智，待到明年花開日，便是各位金榜題名時(shí)，春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。

祝各位考試成功，謝謝大家！謝謝主持人。