2010年重慶選派生、選調(diào)生行測考試言語真題涉及到了6道片段閱讀題，其中4道題為主旨概括題，2道題為細(xì)節(jié)判斷題。6道題目相對比較簡單，我們現(xiàn)在就來談?wù)勅绾吻山馄渲械?6題和40題。

　　例1：馬克思說：“資本害怕沒有利潤或利潤太少，就象自然界害怕真空一樣。一旦有適當(dāng)?shù)睦麧�，資本就膽太起來；如果有10％的利潤，它就保證到處被使用；有20%的利潤，他就活躍起來；有50％的利潤，它就鋌而走險；為了100％的利潤，它就敢踐踏一切人間法律；有300％的利潤，它就敢犯任何罪行，甚至冒絞首的危險。如果動亂和紛爭能帶來利潤，它就會鼓勵動亂和紛爭。走私和販賣奴隸就是證明。”【2010年重慶省選派選調(diào)生行測試卷第36題】

　　這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：

　　A.資本家貪得無厭，為了財富他會鋌而走險

　　B.資本家沒有社會責(zé)任感和社會道德感

　　C.對資本的追求會引發(fā)紛爭和動亂

　　D.資本只有一種生活本能，這就是不斷增值自身，獲取剩余價值

　　【答案】D

　　【解析】這道題是一道典型的主旨概括題，通過觀察標(biāo)點(diǎn)符號，整個文段邏輯層次一目了然，第一句話講資本與利潤的關(guān)系，第二句話通過分號的形式具體闡述資本與利益的關(guān)系，第三句話、第四句話繼續(xù)談資本與利潤的關(guān)系，通過運(yùn)用主體排除法，我們可以輕松鎖定答案即為選項D。A、B選項的主體明確給出為 “資本家”，與整個文段的論述主體有偏頗，C選項雖然沒有直接出現(xiàn)主體，但仍然可以確定主體為“資本家”，同樣犯了主體不符的錯誤。

　　另外我們也可以通過關(guān)鍵詞法找到正確答案，如2010年重慶選派生、選調(diào)生行測真題第40題。

　　例2、加強(qiáng)高�？萍紕�(chuàng)新的組織、培育和協(xié)調(diào)，推動高校積極承擔(dān)國家科技重大專項任務(wù)。強(qiáng)化國家（重點(diǎn)）實驗室、國家工程（技術(shù)）實驗室等創(chuàng)新基地建設(shè)和管理，完善高校創(chuàng)新體系，推動高校設(shè)立科技創(chuàng)新基金，支持和引導(dǎo)開展自主科研。加強(qiáng)科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)，大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，深入推進(jìn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟和省部科技創(chuàng)新合作，促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，促進(jìn)國家大學(xué)科技園又好又快發(fā)展�！�2010年重慶選派選調(diào)生行測試卷第40題】

　　這段話強(qiáng)調(diào)的核心是：

　　A.充分發(fā)揮高校在科技創(chuàng)新中的作用 B.提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量

　　C.增強(qiáng)高校的社會服務(wù)能力 D.促進(jìn)國家科技事業(yè)健康發(fā)展

　　答案：A

　　【解析】這道題也是一道典型的主旨概括題。通過運(yùn)用作答主旨概括題方法之一“首尾句原則”，我們了解到首句主要在講，“加強(qiáng)創(chuàng)新……以推動……”，尾句同樣是“加強(qiáng)……的創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)以推進(jìn)……”，首尾句句式一致，從而大膽斷定第二句句式也應(yīng)該與首尾句統(tǒng)一，都是在表明通過創(chuàng)新，從而推動……這樣的一個意思，直接尋找有關(guān)鍵詞“創(chuàng)新”的選項即為答案，故這道題選擇A選項。