一．單項(xiàng)選擇（40小題，40分）

1、“每年九月十日為教師節(jié)”是（中華人民共和國教師法）中規(guī)定的。

2、教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于（國家公務(wù)員）的平均工資水平，并逐步提高。

3、以下（D）屬于教師的義務(wù)：

A、進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；

B、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；

C、參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

D、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

4、取得教師資格的人員首次任教時(shí)，應(yīng)當(dāng)有（試用期）

5、教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位（平等的原則）

6、（各級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校）承擔(dān)培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)

7、各級(jí)人民政府教育行政部門、學(xué)校主管部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，對(duì)教師進(jìn)行多種形式的（思想政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)）。

8、凡年滿（六）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育

9、未成年人是指未滿（十八）周歲的公民。

8、（　�。┦菍W(xué)校教育性質(zhì)的體現(xiàn)。A、辦學(xué)思想 B、智育C、德育D、勞動(dòng)技術(shù)教育

9、基礎(chǔ)教育改革的核心是（課程改革）

10．艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們復(fù)習(xí)時(shí)要注意（及時(shí)復(fù)習(xí)）

11、對(duì)教師的考核以（綜合素質(zhì)）為主。

12、教育學(xué)作為一門學(xué)科的建立，代表的著作是（《大教學(xué)論》）

13、根據(jù)動(dòng)機(jī)水平和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系……（關(guān)于動(dòng)機(jī)的倒“U”曲線的）

14、根據(jù)歸因理論，學(xué)生把學(xué)習(xí)結(jié)果良好歸因?yàn)樽约号�力的結(jié)果，屬于（內(nèi)在－可控性）歸因。

15、新課程的核心理念是——（一切為了每一個(gè)孩子的發(fā)展）

16、素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的（創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力）為重點(diǎn)。

17．課程改革的核心目標(biāo)是（實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變）

18、課改成功的重要標(biāo)志是（教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變）

19、基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)、密切聯(lián)系學(xué)生生活，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的是（綜合實(shí)踐活動(dòng)）

20、學(xué)校教育的主要途徑是（學(xué)科教學(xué)）

21、新型師生倫理關(guān)系的核心是（民主平等）

22、現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的首要特征是（主動(dòng)性）

二、填空（10題。10分）

1、教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)：備課、上課、課外作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的評(píng)定。

2、遺傳 為人的發(fā)展提供可能性。

3、正規(guī)教育的主要標(biāo)志是近代以（學(xué)校系統(tǒng)）為核心的教育制度，又稱教育化制度。

4、學(xué)生 免試　就近入學(xué)

5．評(píng)價(jià)的根本目的是促進(jìn) 學(xué)生發(fā)展。

6、新課程的管理實(shí)行國家、地方、學(xué)�！∪�級(jí)課程管理制度。

三．判斷題（10題，10分）

1、德育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育（　�。�【理由：“德育就是教師有目的地培養(yǎng)學(xué)生品德的活動(dòng)。”】

2、教育學(xué)生是教師的權(quán)力和義務(wù)。（　�。�

3、遺傳具有先天穩(wěn)定性，一定程度的可塑性。（　�。�

4、現(xiàn)代教育是現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展的產(chǎn)物。（　�。�

5、分散復(fù)習(xí)的效果比集中復(fù)習(xí)好。（　　）

6、小學(xué)生智力水平較低，記憶方式屬于機(jī)械記憶。（　�。�

7、智商是可以變化的。（　�。�

四、簡答（16分）

1、新型課程理念下，對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)有哪些要求。（7分）

2、新課程怎樣要求教師成為研究者。（5分）

3、新課程下教師的行為發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)變。（4分）

五．論述（16分）

聯(lián)系新課改和自己的教學(xué)實(shí)際，談?wù)勔惶煤谜n的標(biāo)準(zhǔn)。