一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分)在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。

　　1. 世界上最早、最完整的一部教育著作是( )。(河南新鄉(xiāng))

　　A.《學(xué)記》 B.《論語》

　　C.《論演說家的培養(yǎng)》 D.《理想國》

　　2. 下列哪一觀點(diǎn)是亞里士多德的思想?( )(浙江省)

　　A.美德是否可教 B.教學(xué)具有教育性

　　C.人的和諧發(fā)展和年齡分期 D.教育即生活

　　3. 所謂在教學(xué)時(shí)要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有( )。(安徽省)

　　A.針對性 B.邏輯性 C.知識(shí)性 D.創(chuàng)造性

　　4. “將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系”屬于( 　)。(云南省)

　　A.接受學(xué)習(xí) B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

　　C.意義學(xué)習(xí) D.機(jī)械學(xué)習(xí)

　　5. “君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎”、“古之王者，建國君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了( )的教育目的觀。(浙江省)

　　A.教育無目的論 B.社會(huì)本位論

　　C.科學(xué)本位論 D.個(gè)人本位論

　　6. 在教育過程中，教師對突發(fā)性事件(例如化學(xué)實(shí)驗(yàn)事故)作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為“教育機(jī)智”。這反映了教師勞動(dòng)的( )特點(diǎn)。(九江市)

　　A.復(fù)雜性 B.示范性 C.創(chuàng)造性 D.長期性

　　7. 布魯納認(rèn)為，無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。依此而建立的課程理論為( )。(湖州市)

　　A.百科全書式課程理論 B.綜合課程理論

　　C.實(shí)用主義課程理論 D.結(jié)構(gòu)主義課程理論

　　8. 覺察刺激之間微弱差別的能力稱為( )。(昆明市)

　　A.絕對感覺閾限 B.絕對感受性

　　C.差別感覺閾限 D.差別感受性

　　9. “入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是( )。(浙江省)

　　A.適應(yīng)現(xiàn)象 B.聽覺適應(yīng)

　　C.嗅覺刺激 D.味覺刺激

　　10. 班級(jí)組織建構(gòu)的首要原則是( )。(浙江省)

　　A.有利于教育的原則 B.目標(biāo)一致的原則

　　C.可接受性原則 D.有利于身心發(fā)展的原則

　　11. 心理咨詢的根本目標(biāo)是( )。(浙江省)

　　A.解除學(xué)生的心理困擾，度過當(dāng)前危機(jī) B.學(xué)會(huì)自己獨(dú)立處理類似問題

　　C.建立對咨詢?nèi)藛T的信任 D.學(xué)生對咨詢過程的積極參與

　　12. 北京史家胡同小學(xué)開展“小博士”工程，利用課余時(shí)間，少則兩周，多則三四個(gè)月，自己研究探索一個(gè)專題或完成一部童話作品。此活動(dòng)的開展體現(xiàn)了( )。(湖北省黃石市)

　　A.循序漸進(jìn)原則 B.啟發(fā)性原則

　　C.直觀性原則 D.理論聯(lián)系實(shí)際原則

　　13. 學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫( )。(浙江省)

　　A.前攝抑制 B.倒攝抑制

　　C.消退抑制 D.超限抑制

　　14.實(shí)施義務(wù)教育( )。 (沈陽市)

　�、偈菄�家對人民的義務(wù) ②是學(xué)生對家庭的義務(wù)

　　③是家長對國家和社會(huì)的義務(wù) ④是公民應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　15. 現(xiàn)有一個(gè)目標(biāo)(目的)，它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差別，人們認(rèn)識(shí)到這個(gè)差別，就要想出某種辦法采取活動(dòng)(手段)來減小這個(gè)差異。這種解決問題的方法或策略是( )。(貴州省)

　　A.爬山法 B.逆向工作法

　　C.手段—目的分析法 D.嘗試錯(cuò)誤法

　　二、填空題(本大題共10個(gè)小題，每空1分，共15分)在下列每小題的空格上填上正確答案。錯(cuò)填、不填均不得分。

　　1. 國際21世紀(jì)教育委員會(huì)在向聯(lián)合國教科文組織提交的本,資.料/來.源,于/貴.大,在/線. m.qdbaoqi.com 報(bào)告中指出：“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)人的通行證。”終身學(xué)習(xí)又特指“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，

　　，學(xué)會(huì)做人。”這是21世紀(jì)教育的四大支柱，也是每個(gè)人一生成長的支柱。(安徽省)

　　2. “讀萬卷書，行萬里路”，這句話反映的教學(xué)原則是_____________。(湖北省)

　　3. 《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的_____________和_____________ 。(廣州市番禺區(qū))

　　4. 現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，_____________和_____________是教育活動(dòng)中的兩個(gè)基本要素。(湖北省黃石市)

　　5. 當(dāng)代西方學(xué)習(xí)理論中最具勢力和影響力的三種學(xué)習(xí)理論是行為主義學(xué)習(xí)論、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)論和_____________。(湖北省黃石市)

　　6. 新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、_____________。(海南省)

　　7. 三級(jí)課程管理體制指的是_____________ 、_____________、_____________。(南昌市)

　　8. 清華大學(xué)校長在一次開學(xué)典禮上說：學(xué)校不僅要給學(xué)生“干糧”，更要給“獵槍”。“干糧”指_____________ ，“獵槍”指_____________ ，這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)方法比知識(shí)更重要。(吉林省)

　　9._____________是整個(gè)教育工作的核心，也是教育活動(dòng)的依據(jù)、評判標(biāo)準(zhǔn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿。(云南省)

　　10. 《教師法》從公民地位、思想品德、_____________、教師專業(yè)素養(yǎng)等四個(gè)方面規(guī)定了教師資格，這是國家對教師的最基本的要求。(浙江省)

　　三、名詞解釋(本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分)

　　1. 教育國家化(浙江省)

　　2. 發(fā)散思維(河南省濮陽市)

　　3. 意義學(xué)習(xí)(貴州省)

　　4. 教學(xué)模式(廣東省)

　　5. 班主任(浙江省)

　　四、簡答題(本大題共3個(gè)小題，每小題5分，共15分)

　　1. 評價(jià)教師課堂教學(xué)質(zhì)量的基本因素有哪些?(廣東省)

　　2. 學(xué)校如何實(shí)施對家庭教育的指導(dǎo)?(浙江省)

　　3. 促進(jìn)學(xué)生知識(shí)和技能遷移應(yīng)注意什么?(江西省)

　　五、論述題(本大題共2小題，每題10分，共20分)

　　1. 教師資格應(yīng)具備哪些條件?你對教師聘任制度是怎樣理解的?(浙江省)

　　2. 隨著課程改革的深入，教師要走出封閉、狹隘和壟斷的陰影，在新的課程環(huán)境下重塑自己并界定角色職能。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，談?wù)勑抡n程中教師角色將發(fā)生哪些轉(zhuǎn)變?(海南省)

　　六、案例分析(15分)(鄭州東區(qū))

　　一名年輕的老師第一次走上講臺(tái)，這是一個(gè)學(xué)校普遍認(rèn)為的差班。剛走上講臺(tái)，一個(gè)男生就站起來問道：“老師，您喜歡不喜歡差生?”老師沒有回答，反而微笑地看著他，問道：“你會(huì)不會(huì)把自己心愛的舊玩具丟掉?”男生想了一會(huì)，回答道：“應(yīng)當(dāng)不會(huì)，我會(huì)好好珍藏的。”老師面向全班同學(xué)，莊重地說：“我也不會(huì)，你們都是我的弟弟妹妹，如果你們有什么缺點(diǎn)，我會(huì)幫助你們改正，直到你們改好為止。一名差生是各個(gè)方面都不及格的學(xué)生，而你們只不過是某些方面有所缺陷。我想，通過努力，大家都會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生。在我的眼里沒有差生，只有不努力的學(xué)生。”學(xué)生們都感動(dòng)地鼓起掌來。

　　1. 請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合上述案例分析這段材料體現(xiàn)了哪些德育原則?

　　2. 依據(jù)案例說明教師應(yīng)具備哪些師德?