教師招聘考試中，答辯常見題型是課堂追問，即針對說課或試講的內(nèi)容隨機(jī)提問，具有不確定性。老師為考生梳理常見答辯試題。

　　1.為什么要做這個(gè)工作？

　　【解析】

　　首先，我是教育專業(yè)畢業(yè)的，我要學(xué)有所用。

　　第二，我有一顆愛心，喜歡幼教事業(yè)，喜歡和孩子們在一起，我能選我所愛的，當(dāng)然也會(huì)愛我所選的。

　　第三，我有信心，能努力認(rèn)真地干好自己熱愛的工作。

　　第四，我認(rèn)為我也有能力去勝任這項(xiàng)工作，也會(huì)好好珍惜，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去證明自己。

　　第五，我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能盡快地適應(yīng)環(huán)境。

　　第六，我性格比較適合干教育，活潑開朗，熱情大方，有耐心和責(zé)任心。

　　2.你的座右銘是什么？

　　【解析】

　　我的座右銘是夸美紐斯說過的一句話：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。這句話告訴我們，教師首先要無私奉獻(xiàn)，能夠像太陽一樣用自己的光輝照亮學(xué)生，其次，教師是偉大的，是應(yīng)該被尊重的，是世界最光榮的最令人敬仰的人。

　　這句話一直激勵(lì)著我成為一名教師而努力，于是大學(xué)讀了師范學(xué)校，現(xiàn)在我希望通過自己堅(jiān)持不懈的努力，早日站在講臺上，做一名照亮別人的光輝使者。

　　3.你找工作考慮的主要因素是什么？

　　【解析】

　　我認(rèn)為找工作要考慮多方面的因素，不能盲目決定，我首先考慮的因素是性格和特長，分析自己適合的工作和崗位，沒有什么比擅長且快樂地工作能夠發(fā)揮更大的價(jià)值。在此基礎(chǔ)上，我會(huì)考慮到工作的穩(wěn)定性，穩(wěn)定的工作有利踏實(shí)工作，長遠(yuǎn)成長；最后是工資待遇問題，我生活節(jié)儉，不是注重物質(zhì)享受的人，只要能夠讓我的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，工資滿足基本生活就行。

　　4. 談?wù)勛约簩�教師職業(yè)的看法

　　【解析】

　　雖然我沒有登上教師講臺，但我一直立志成為一名教師，對于這個(gè)職業(yè)有以下幾種看法：

　　(1)教師這個(gè)職業(yè)職責(zé)是教書育人，要甘為人梯；

　　(2)教師這個(gè)職業(yè)有鮮明的示范性，率先垂范，為人師表；

　　(3)教師要保持一顆童心，激情不老；

　　(4)教師這個(gè)職業(yè)要終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取

　　總之，我認(rèn)為教師這一職業(yè)是高尚的，是充滿奉獻(xiàn)精神的，如果我能夠有幸成為其中的一員，必將傾盡心力做到教書育人，德為人師，行為世范。

　　5. 請做一個(gè)簡短的自我介紹

　　【解析】

　　很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)向各位評委作一個(gè)自我介紹。我小時(shí)就立志當(dāng)一名老師，所以報(bào)考師范學(xué)校。在校期間，努力學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識，并且積極參加教育實(shí)踐活動(dòng)，為從教奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　另外，我還想介紹一下我個(gè)人性格特點(diǎn)和興趣。有耐心，喜歡和孩子在一起。愛讀書。

　　綜上所述，我認(rèn)為我適合做一名老師，而教師的舞臺也能夠圓我最初的夢想。

　　6.你認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是什么？

　　【解析】

　　①不宜說自己沒缺點(diǎn)；②不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)；③不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘職位的缺點(diǎn)；④不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)；⑤可以說出一些對于所應(yīng)聘職位“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看似“缺點(diǎn)”，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的“缺點(diǎn)”。

　　回答：我認(rèn)為自己的長處是能夠熱衷于某件事情，并且始終樂此不疲，能夠?qū)Ｐ闹轮局钡酵瓿�。從某方面來講，這也是我的短處，有時(shí)過分熱衷于某件事，有時(shí)對一些事的看法可能會(huì)有失偏頗。其實(shí)我也了解自己的這一點(diǎn)，因此，今后會(huì)經(jīng)常反思和檢討的。

　　7.你認(rèn)為你的優(yōu)勢在哪些方面？

　　【解析】

　　我性格開朗活潑，善于與人溝通，有較強(qiáng)的親和力，所以我覺得教師這個(gè)職業(yè)很適合我，我有信心做好這個(gè)工作。

　　8. 上海北郊學(xué)校校長鄭杰說；教師職業(yè)讓我的靈魂安寧，我從職業(yè)給我?guī)�來的安寧中嘗到幸福。請說說教師職業(yè)的安寧來自何處？

　　【解析】

　　我很同意鄭校長的話，教師職業(yè)的安寧也最吸引我選擇這一職業(yè)的特點(diǎn)，對于安寧，我認(rèn)為是對環(huán)境的精確概括也是對心境的準(zhǔn)確描述。

　　首先學(xué)校是一方凈土，有單純可愛的學(xué)生和可親可敬的老師，很少沾染世俗的塵埃，讓人覺得安寧。其次，安寧的環(huán)境也會(huì)給人帶來平和的心態(tài)，教師具備這樣的心態(tài)才能更好地細(xì)致地教導(dǎo)學(xué)生。

　　以上是我對教師職業(yè)安寧的理解，如有幸成為一名教師，我愿做一名內(nèi)心安寧、兢兢業(yè)業(yè)的教師。

　　9. 怎樣成為孩子們喜歡的學(xué)生教師？

　　【解析】

　　走進(jìn)孩子的心靈，放飛孩子的夢想！

　　把自己當(dāng)成孩子，把孩子當(dāng)成自己！用他們的思想來和他們相處！多夸夸他們！和他們親近去和他們玩！加油哦！四個(gè)字，不罵小孩，最難的是這個(gè)，人都是會(huì)有心煩和脾氣不好的時(shí)候，就看怎樣控制這樣的情緒了，不過我相信我能做到的。

　　10. 教師在面對學(xué)生不良情緒時(shí)應(yīng)怎樣應(yīng)對？

　　【解析】

　　應(yīng)該具有愛心，沖他微笑。孩子有一種我是主角的感覺，一切以我為主，所以你先要跟他的父母聊聊看看孩子是什么性格，怎樣才符合他的喜好，你只要對了他的胃口就行。孩子也有一定攀比心理，你盡量不要在他面前表揚(yáng)或批評其他學(xué)生，你要給予他適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評。