主持人：親愛的網(wǎng)友朋友們，大家好！2011年國家公務(wù)員考試公告已經(jīng)發(fā)布公報了，為了讓廣大考生能夠了解一下今年國考公告和去年有哪些變化和趨勢，今天我們特別邀請到中公教育三位資深輔導(dǎo)專家，他們是李國斌老師。

李國斌：各位網(wǎng)友朋友們，大家好！

主持人：劉彥老師。

劉彥：大家好！

主持人：張麗雨老師。

張麗雨：大家好。

主持人：三位老師，你們能不能就今年國考的公告和以往有哪些變化和趨勢，給網(wǎng)友朋友們說一下。

劉彥：今年的公告人數(shù)上略有變化，去年是15000人，今年是16000多人。報考人數(shù)的增加，總的來講，競爭的比例只能是更加激烈，職位的增加對整個考試來講影響是不大的，更重要的影響首先第一個是中央國家機關(guān)及其省級直屬機構(gòu)錄取當(dāng)中，85%的要求是必須具有基層工作經(jīng)歷的，首先我們要澄清一下，很多人對這個數(shù)據(jù)有一個誤讀，大部分的媒體甚至所謂的專家都會告訴考生，說這個太可怕了，85%的公務(wù)員職位要求是兩年以上基層工作經(jīng)歷，其實并不是的。準(zhǔn)確的是副省級以上的職位要求兩年以上工作經(jīng)歷，而副省級以上的職位在整個工作當(dāng)中的比例并不高，兩年以上基層工作經(jīng)歷的要求在整個公務(wù)員當(dāng)中所占的比例大概是7%點幾，廣大應(yīng)屆畢業(yè)生依然擁有很多機會。當(dāng)然這種趨勢還是我們應(yīng)該去關(guān)注的，因為這說明國家領(lǐng)導(dǎo)人對公務(wù)員的要求還是有一個非常明顯的傾向，他希望你到基層鍛煉過，擁有基層的工作經(jīng)驗。在更高層的國家機關(guān)里面，工作能夠更有實效性，更能夠知道基層的工作怎么去開展。否則你制訂一些政策沒有辦法符合基層的實際這個肯定就不行，這是一個很重要的變化。

第二個重要的變化，今年我們要招募工人和農(nóng)民，這只是一種試點，對工人和農(nóng)民有明顯傾向的職位，有些部門要求你要報考這個職位，你必須是該部門的簽約工人，我跟你簽有勞動合同的這樣一些工人他可以優(yōu)先報考這個職位。還有海事局要求你是頒發(fā)過證書的一些船員，這樣的職位很少。作為一種嘗試，我們首先可以允許工人和農(nóng)民來報名，這一點，在今年來講，這樣的幾個職位對于工人和農(nóng)民這樣一個廣大的群體來講無法有根本性的改變。我們可以預(yù)計在未來幾年國家一定會越來越重視考試的公平性，除了工人和農(nóng)民之外，另外一個群體要關(guān)注就是理科生，現(xiàn)在的報名理科生和文科生可能是不太公平，很多職位要求專業(yè)是文科的，但是從實際來講，我只要能夠符合這個職位就可以了，專業(yè)上的限制應(yīng)該會更少一些，這兩大變化是我們要尤其關(guān)注的。

主持人：謝謝劉彥老師，李國斌老師，您還有哪些看法呢？

李國斌：剛才劉彥老師提到了基層工作經(jīng)歷，有85%，去年這個數(shù)據(jù)是70%，這個只限制在中央一部分公務(wù)員當(dāng)中，也就是這個比例大概只有2000多人，如果有70%的話，大概有1400人，今年有2000多點，要求有85%還是1000多人。其實1000多個崗位是應(yīng)屆畢業(yè)生不能報考的，每年參加公務(wù)員考試最大的群體其實就是應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)屆畢業(yè)生和迎接碩士生。這幾年學(xué)校的畢業(yè)的學(xué)生本科生有600多萬，加上研究生有1000萬人，加上沒有畢業(yè)的，1200萬人參加找工作，就業(yè)。這當(dāng)中絕大多數(shù)人都會選擇考公務(wù)員。所以我們從報紙和媒體上看到過一則信息，有90%左右的畢業(yè)生都有過考公務(wù)員的經(jīng)歷，也許是大三，也許是大四，也許是畢業(yè)兩年之內(nèi)都有考公務(wù)員的經(jīng)歷�？脊珓�(wù)員的隊伍日益壯大，基層工作經(jīng)歷絕對是以后傾斜的對象，但是不會在短期內(nèi)取消應(yīng)屆畢業(yè)生，這兩年還是可以考的，三年五年之后的趨勢有可能會發(fā)生向基層的一個完全轉(zhuǎn)變。

還有在這次公務(wù)員的考錄當(dāng)中有一個非常大的變化，以往的公務(wù)員要求是35歲以下，現(xiàn)在在某些崗位上年齡可以放寬到40歲，要求有碩士或者是博士經(jīng)歷，對于高素質(zhì)人才年齡可以適當(dāng)放寬，意味著我們的公務(wù)員招錄傾向于真正有能力，有本事的人才，只要你能夠做好你應(yīng)該做的工作，年齡稍微大一點也是能夠接受的。而且專門為這群人特別開設(shè)了一個新的報考的途徑，以往的報考途徑必須通過網(wǎng)絡(luò)報名，如果網(wǎng)絡(luò)報名沒有報上在現(xiàn)場是絕對不可以報名的，今天為了照顧這些老人家不能夠參加不會網(wǎng)絡(luò)，我們還討論過這個問題。這些人到底會不會網(wǎng)絡(luò)，為什么要給他們特設(shè)一個現(xiàn)場報名，第一，可能是在工作當(dāng)中比較繁忙，第二可能會存在博士、碩士、書呆子，學(xué)習(xí)能力很強，平常不關(guān)注網(wǎng)絡(luò)，所以就特設(shè)了現(xiàn)場報名的環(huán)節(jié)。種種跡象表明對于人才的渴望和對于人才的一些寬宏大量，你在某些方面如果是專有人才，在某些地方就算差一點，公務(wù)員隊伍也是特別需要這樣的人才的。

主持人：謝謝兩位老師。通過剛才兩位老師的解讀，我們發(fā)現(xiàn)國家公務(wù)員考試應(yīng)該說是越來越公平了，這對于我們考生來說無疑是一個非常好的消息。在這個考試大綱中，我們發(fā)現(xiàn)從行測和申論這兩門公共科目當(dāng)中較以往有哪些變化，比方上題型或者是題量上？希望三位老師為我們考生進行一個解讀。

張麗雨：我先為網(wǎng)友說一下申論方面的，2011年國考公告出來之后，申論的考試大綱與去年是沒有不同的地方，幾乎相同。幾乎相同就是不變嗎？并不是這樣的，申論考試可以說是變化的，今年不可能出現(xiàn)繼去年之后的又一個新大綱，在這種不變的情況下，穩(wěn)中求變，變的又是什么呢？實質(zhì)上這個變是這樣考慮的，這個變四大題型是不會進行相應(yīng)的大的改革，大的變化的。還是考概括、分析、對策和文章，這四大題型不會變化。相應(yīng)細分的情況下可能會考到副省級以上的，我們側(cè)重于考概括、分析和解決實際問題的能力以及文字表達能力，文章這一塊。關(guān)于市地級以下和行政執(zhí)法類這樣的考生可能要中間考慮到的是除綜合分析之外還有一個貫徹執(zhí)行能力。我們在這兒說到的是除綜合分析題型之外的貫徹執(zhí)行能力。在這兒就需要咱們的考生注意了。我們的考綱上可能并沒有提出來說，市地級以下的考生沒有關(guān)于綜合分析類的題型。那么在我們的實戰(zhàn)考試過程中并不是這樣子的。

關(guān)于考綱中沒有并不代表我們的的考試過程當(dāng)中沒有。在真正的考試過程當(dāng)中，副省級以及地市級都會考到的。還有穩(wěn)中求變過程中，由于去年考綱是一個非常新的變化，這個新的變化基礎(chǔ)上今年必定還要進行相應(yīng)的完善，可以說在去年新的大綱出現(xiàn)之后，它只是一個試水探索的過程。而今年必定在第一年的基礎(chǔ)上再進行一個進一步的完善。這種進一步的完善我們可以說預(yù)測一下，應(yīng)該重點放在了我們的綜合分析類題型上以及貫徹執(zhí)行能力上。關(guān)于綜合分析類題型上，現(xiàn)在已經(jīng)有幾種題型考得頻率比較高一些，比較常見一些。比如說解釋分析題，本質(zhì)分析題以及關(guān)于我們的評價分析題還有顧問分析。關(guān)于這樣的集中題型需要大家非常非常注意的一個綜合分析類的非常大的題型叫做顧問分析類。顧問分析類是去年剛剛出現(xiàn)的，這種題型需要咱們考生一定要把握住，無論什么樣的考試文中，什么樣的公文類型都要堅持一個原則，是什么，為什么，怎么辦。或者理解成背景、重要性以及重要舉措，這三個步驟必須要有，如果沒有可能我們的失分率要高一些。

第二關(guān)于貫徹執(zhí)行能力，貫徹執(zhí)行能力可以說在市地級以下的考生，比如說寫一個宣傳綱要或者是寫一個宣傳材料等等，這樣的題型體現(xiàn)出來的是貫徹執(zhí)行能力，關(guān)于貫徹執(zhí)行能力不可能僅僅體現(xiàn)在公務(wù)員的能力上，一定還體現(xiàn)在突發(fā)事件能不能完成好，這可能是一個發(fā)展趨勢，這是當(dāng)前大家注意的一個問題。

李國斌：今年的行測跟申論不一樣，今年申論最大的變化就是沒變，以往每年都有很大的變化，尤其是在2010年的時候有巨大的變化。今年我們在研究行測大綱變化的時候和公告變化的時候就發(fā)現(xiàn)申論基本上一個字都沒有變，最大的變化就是不變，因為以往都在變，今年不變了，說明申論考試已經(jīng)比較完善了，已經(jīng)不需要再變了。大綱已經(jīng)解釋得很清楚，我們只要把握好這里面講的重點知識，我們就按照這個要求去復(fù)習(xí)就可以在考試當(dāng)中取得問題。

除了行測變化巨大，剛才我們在談公告變化的時候落了一點，就是今年的考試時間，我們在之前在各個媒體我們在解讀的時候都會說到今年的考試可能會根據(jù)過年往前提前，包括很多省的省考，可能都考過了。今年的國考應(yīng)該按步就班的不提前，結(jié)果公告比我們提前了，比我們預(yù)想的快得多，而且來得很猛烈，各個報紙、媒體手機各個方面全都有，表達了我們所有人對公務(wù)員的關(guān)注力度的提高。

第二點，公告雖然提前了，大綱馬上就出來了，結(jié)果考試時間還有所延后，這說明給了我們考生將近兩個月，更多的復(fù)習(xí)時間。公告發(fā)布是10月12號，在11號的時候就已經(jīng)有很多風(fēng)在吹了。這次考試比以往多了20天可能是一個月的復(fù)習(xí)時間，為了什么，還是希望考生通過復(fù)習(xí)來獲得更好的成績。以往的考試其實是避免考生去復(fù)習(xí)的，多半都是為了讓大家考出本來的樣子，希望更多的人裸考，因為考察的是一種能力，今年需要你去復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)之后通過學(xué)習(xí)提高你的個人能力，更好的為人民群眾服務(wù)，這是我對剛才大綱的公告。

主持人：說明我們的考試越來越人性化了。

李國斌：對于行測的考試，今年的變化是什么呢？在整個行測大綱當(dāng)中，每一個部分的講解沒有變化，但是在給出每一部分的題目的時候都給出了一個變化。因為以往08、09、2010年可能都用的是一個題，告訴我們，舉例這個就是我們考試的題目，這個就是我們考試的東西。今年我們發(fā)現(xiàn)除了個別題還保留之外，包括資料分析，包括言語理解，包括常識判斷，包括常識，包括數(shù)學(xué)，還有包括邏輯，給的例題都發(fā)生了一些小的變化。我在這里簡單先說一說邏輯，在邏輯部分，以往給的例題講的是對于76個病人來觀察，然后對76個病人分成三組進行實驗，第一組是允許一個志愿者帶著一條狗探望，第二組是只允許志愿者探望，第三組無人探望，過一段時間病人的焦慮時間都所下降，帶狗和志愿者探望下降28%，只志愿者探望的下降了10%，無人去的人就沒有下降。這說明狗能治病，這是一種正常的推理，但不是完全的。通過這個告訴我們能夠通過哪個語言進行削弱。這個考的是歸納概括題，或者是邏輯當(dāng)中，歸納總結(jié)舉例說明的題目。今年給的大綱中的例題就變了，變成一個既不屬于歸納概括，又不屬于類比推理，又不屬于所有系統(tǒng)的處理形式，而是考了我們在邏輯當(dāng)中經(jīng)�？吹降倪@一類題的例題。在一個墓地里搜出了以前古時候的一個陶片，就推出是不是大雨沖刷的結(jié)果，當(dāng)時選哪個東西削弱，就選的墓地完好，沒有坍塌的跡象。2010年剛剛考的題目，我們在回憶這個的時候，這個題當(dāng)時是有一定爭議的，大多數(shù)人站在公正的答案上，少數(shù)幾個人我們在爭議的時候他就想選其他的答案。因為公務(wù)員考試每一年行測考試題是不對外公布的，我們當(dāng)時就非常期盼，什么時候能夠告訴我們一個答案，結(jié)果在我們的期望當(dāng)中，他把這個題作為例題告訴我們，其實對我們是有引導(dǎo)性的，事實證明我們做出的答案是完全正確的。我們以前所想的所有的東西在這個解讀當(dāng)中，在這次大綱當(dāng)中，距離當(dāng)中完全證明了確實是正確的。而且這個題還告訴我們，現(xiàn)在考的題目越來越?jīng)]有套路性，更多是考察我們的一種能力。你在做這個題的時候不需要任何的方法，它也不屬于正規(guī)的考試題。

所以我們在復(fù)習(xí)的時候一定要抓住我們復(fù)習(xí)的重點，真正提高自己的內(nèi)在能力，這是最重要的。

主持人：對于考生來講能力是最重要的而不要去想一些巧，偏激的方法。

李國斌：光考記憶是不行的，以前記是可以的，包括你背什么樣的題或者是什么樣的方式，那肯定取得不了好成績。

劉彥：大綱本身就試圖告訴我們更應(yīng)該真正的明白考試是怎么回事，而且國考一直有這樣一個特點，地方很多考試不是特別負責(zé)任，它在發(fā)布大綱的時候，你會發(fā)現(xiàn)大綱上就寫，參考國家公務(wù)員考試，其實它的考試特點和國家公務(wù)員考試特點會有區(qū)別的，國考每次都會給例題，目的是什么？就是希望大家真正明白我們的考試在考什么。然后我們通過一個答案，通過一個解析讓你明白這種題型，然后我們再考察這樣一種思維。很多考生恰恰相反，他可能更關(guān)注的是用什么技巧，我能夠走捷徑。其實這一點可以這么說，在現(xiàn)在的國考這種趨勢來講，它是越來越難了。我們首先應(yīng)該要了解一些基礎(chǔ)知識，然后才是通過這種基礎(chǔ)知識我們還要綜合。比如說我們會發(fā)現(xiàn)今年的國考它對每個題型的本質(zhì)進行了介紹，跟以往的介紹有很大的區(qū)別。言語理解就告訴我們，言語理解一般考三類題型，片斷閱讀，邏輯填空再加上語句表達，邏輯填空是最近才提出來的，在剛剛舉行過的政法干警的考試當(dāng)中就已經(jīng)明確提高我們的題型叫邏輯填空，它跟語文當(dāng)中的選材填空是有一定區(qū)別的，它更加告訴我們在這個填空的時候我們應(yīng)該注重的一種邏輯性。你會發(fā)現(xiàn)這樣的一種變化。

首先言語理解你會發(fā)現(xiàn)它所給的例題包括這幾年的考試形式都已經(jīng)脫離了地方公務(wù)員考試還在考的那種類型，就是你簡單的去歸納概括這個文章，然后你就可以得出答案。它現(xiàn)在的言語理解的題基本上都需要你去思考，這樣一段文章，它到底想表達什么樣的觀點。而這種能力并不是說我掌握了一種方法，我就能夠馬上達到的。這里邊對于思維能力，對于把握他人的表達的理解能力要求非常高，這是言語理解的變化。

言語理解還有一個可能的變化大家要注意，我們發(fā)現(xiàn)它介紹了三種題型，往年國家公務(wù)員考試只考兩種，就是片斷閱讀和選詞填空，今年有可能考這三類了，片斷閱讀，選詞填空，還有語句表達。語句表達以往就考過，給幾個語句，然后排順序，這本身就屬于語句表達的集中類型。語句表達的其他考試類型也有可能被考到。比如說像病句，歧義句，標(biāo)點符號的使用，正確詞語的使用，這樣的考法在考試當(dāng)中都會出現(xiàn)�？忌�一定要積極的復(fù)習(xí)，這部分雖然你之前沒有準(zhǔn)備過，但是通過復(fù)習(xí)是很容易獲得提升的。

下一部分是常識部分，今年明確提出我們更要側(cè)重考察的國情和社情以及綜合管理能力。以前我們的常識考法律，全考法律，后來我們不考法律了，考人文、歷史、地理，還有側(cè)重考察法律，側(cè)重考察法律沒有了，樣樣都考，到今年明確告訴我們側(cè)重國情社情，再加上我們對于綜合管理知識的考察。你會發(fā)現(xiàn)，不再是你去了解一些書本的知識就能夠解決問題了，我們需要大家真正去了解我們這個國家，去接觸我們這個社會，很多社會問題是我們這些大學(xué)生即將成為公務(wù)員的這些大學(xué)生必須要去了解的。如果不了解這些問題，我們進入了這個單位以后很多問題也只能是想當(dāng)然。

另外綜合管理的考察也是有先例的，也不是國考獨闖。像上海，上海的常識它經(jīng)常性的出一篇文章，然后讓我們對這篇文章里面的內(nèi)容從各個角度來考察，從公文的角度，從法律的角度，從政治的角度，從各個方面考察。我們的國考到底會采用一種什么方式考察它，現(xiàn)在沒法真正下定論。像上海，像江蘇這樣一些專門考公共基礎(chǔ)，專門考常識考得比較多的省份它的考察方式我們一定要去借鑒的。它很有可能一個題里面融合了多種知識，不再是書本上的知識背一背就能解決的。當(dāng)然常識的準(zhǔn)備，由于時間關(guān)系，我們是不可能把所有的知識點再好好的看一看。我們更需要注意的是我以往的知識可能已經(jīng)了解了，但是我們的應(yīng)用能力可能需要在這個過程當(dāng)中去獲得提升。

其實不僅僅是這樣兩部分，包括像數(shù)學(xué)，像邏輯，其他很多題型都有這種特點，我們在長期的教學(xué)過程當(dāng)中我們發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象，尤其是已經(jīng)準(zhǔn)備了一年多或者是半年的學(xué)生，復(fù)習(xí)周期很長，他了解了很多東西，但我們會發(fā)現(xiàn)，他什么都知道。但是真正拿到新題，他依然不會。真的是在這里告誡廣大考生，知道并不是問題的關(guān)鍵，知道了以后并且能靈活應(yīng)用才是國考的主旋律。

李國斌：我再補充一點，這次言語因為大綱中雖然告訴我們考三種題型，但是實際在真正舉例的時候只舉了一種，就是片斷閱讀，我們預(yù)測今年有可能不考選詞填空了，出現(xiàn)片斷閱讀和語句的組合。有的時候我們在說話是有邏輯錯誤的，剛才劉彥老師提到過，以往有事件排序的題，取消很多年了，今年會不會重現(xiàn)拿出來說，也說不清楚的事情。

第二點，常識判斷更加證明了我們現(xiàn)在考察越來越貼近實際，以前常識考的都是懵，你考得好或者是考得不好對你的工作是沒有任何影響的，現(xiàn)在考察國情，考察社情就直接影響到你以后工作當(dāng)中的一些能力，如果你了解了我們國家的大政方針，了解了我們國家的政策，在以后的工作當(dāng)中一定會對你的結(jié)果有或多或少的影響，這是一個變化的趨勢。

資料分析一個是文字型的，一個是圖形型的，再一個是表格型的，以往是給的圖形的例子，今年給了表格的例子。以往考一個文字，一個表格，兩個圖形，今年一定是一個文字，一個圖形，兩個表格。去年考了五個資料分析，很多人考得很不好。我們在這里做一個預(yù)計，今年的資料分析可能還會恢復(fù)到去年，可能還會變成四個資料分析。不管是四個還是五個，不要緊張也不要害怕，去年就給大家造成了很大的負擔(dān)，平常都按四個做的，做到第四個怎么還有一個，很多人第五個都扔掉了。資料分析是比較簡單的，沒有過多的考察非常嚴(yán)格的推理還有很復(fù)雜的計算。在這里大家盡可能放心，只要我們經(jīng)過精心的準(zhǔn)備一定會在考試當(dāng)中取得不錯的成績。