主持人：各位網(wǎng)友大家好。13省公務(wù)員聯(lián)考將在4月25日舉行，今天已經(jīng)是21日了，距離考試僅有3天有余，在這三天多的時間里，該怎么樣去復(fù)習(xí)，怎樣去沖刺。今天我們請來的是中公教育三位老師。坐在旁邊的郭丹郭老師，郭老師您好。

　　郭丹：主持人好，大家好。

　　主持人：坐在中間的這位是郝琦郝老師，郝老師你好。

　　郝琦：大家好。

　　主持人：坐在旁邊的是這位張麗雨老師，張老師您好。

　　張麗雨：各位網(wǎng)友大家好。

　　主持人：今天已經(jīng)是21日了，距離25日考試還有3天多的時間，在這一天多的時間里考生應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢？

　　郭丹：對于這三天多的時間，我首先講一下行測方面。對于行測這塊來說，這三天不主張大家做新題。主要強(qiáng)調(diào)的是這幾個方面。

　　第一，要進(jìn)行模擬。在模擬過程中，我們強(qiáng)調(diào)的是模擬的次數(shù)，至少有一次。模擬的時間，最好在正式時間，江蘇會有點不一樣，其他的省是兩個小時，時間為考試時間減去十分鐘左右，留有涂卡的時間，這是模擬最好的時間。

　　還有答題順序，之前一直強(qiáng)調(diào)說現(xiàn)在的答題順序有了一些調(diào)整。但是每一個考生可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行靈活調(diào)整。三天的模擬過程中，最好選擇對你而言最為熟悉的順序進(jìn)行模擬。在這里想強(qiáng)調(diào)的是模擬的目的，不是看自己能答多少分，而是說保持一個做題的狀態(tài)。

　　郝琦：公務(wù)員考試，如果想取得一個好成績，一個是報的好，一個是學(xué)的好，一個是考的好。在剩的三天半的時間下，只是強(qiáng)調(diào)一點，就是考的要好，如果在考場上發(fā)揮你最多的能量。平時積累在之前幾個月的時間里已經(jīng)完成了。現(xiàn)在在考場上發(fā)揮好主要是考生心態(tài)的問題。

　　考生的心態(tài)調(diào)整重點強(qiáng)調(diào)一下。有些考生在現(xiàn)在這個階段心里比較急，擔(dān)心自己考的不好，對考試看的過于重了，還有一些考生對自己沒有信心，覺得自己還有很多都是沒有學(xué)到，這兩種心態(tài)都要克服一下。

　　在考試前一個是做一些模擬，還有沒有自信的考生，把之前學(xué)過的知識點系統(tǒng)總結(jié)一下，復(fù)習(xí)一下。這樣做一個心理的調(diào)整。不要再看之前沒有做過的題，不會做的題，這些難題就不要看了，抓基礎(chǔ)題就可以了，每天做幾道之前做過的題。

　　比如說資料分析，把資料分析重新做一下，再考慮一下有什么新的技巧，再重新回顧一下，給自己一個積極的心理暗示，我們看到一些好的方面，不要再看一些你不會做的題，一些難題，這樣沒有必要來做它了。

　　主持人：剛才一位老師說的是如何在模擬上查漏補(bǔ)缺，一位老師說是如何在心態(tài)上調(diào)整，張老師給我們廣大網(wǎng)友提什么建議呢？

　　張麗雨：我簡單說一下申論考試，關(guān)于申論考試廣大網(wǎng)友都有  一種說法叫做“得申論者得天下”，那么“得申論者得天下”剩下的三天時間如何在申論上得到一個更高的提高。

　　關(guān)于申論這一點，我建議廣大網(wǎng)友走出兩個誤區(qū)。第一，廣大網(wǎng)友在一般情況下復(fù)習(xí)過程中不愿意做申論喜歡做行測，做行測做對有一種成就感，而申論的時間比較長一些，兩個半小時，可能在平時的學(xué)習(xí)中，不愛做申論題，可能會出現(xiàn)很多考生在臨近考試的時候，大量開始做申論題，做最后的沖刺。這種情況下，我給考生的建議是，大家走出第一個誤區(qū)，關(guān)于狂做申論題的誤區(qū)，我建議廣大考生不要再去做新的申論考題，而應(yīng)該把以前，哪怕讀過四五天申論材料，讀過四五套題的情況下，再把原來做過的題，或者聽過的課，這個時候可以把課上老師講過的題做拿過來，拿過來以后進(jìn)行統(tǒng)一的梳理。這是第一個誤區(qū)，不要再狂做新題了，因為在真正的培訓(xùn)過程中，或者在接觸的考生過程中，出現(xiàn)這么一個情況，到最后要考試的時候，一宿一宿不睡覺，狂做申論題，這樣做可以說是低水平的復(fù)習(xí)。

　　第二個要走出的誤區(qū)，建議考生在剩下的三天半的時間里，不要再拿出一本厚厚的熱點理論材料，再狂進(jìn)行相應(yīng)的閱讀或者記憶。閱讀和記憶可以說在非常短的時間之內(nèi)，應(yīng)該說大家都處于焦慮心態(tài)，或者一種緊張的狀態(tài)下是背不了多少東西的，而且目前來看，申論考試走向了一種非熱點化的選材，如果說13個省份同時考一套題的情況下，那選出來的主題應(yīng)該是非當(dāng)前的非常熱點的，非常關(guān)注的問題，一般情況下不出這樣的問題，所以我建議大家，一定要注意這三天半如何有效調(diào)整，是先梳理之前的題目，大處著眼，看每一套題，為什么材料是這樣組合的，這個問題為什么這樣問，后面的問題一定是結(jié)合前面的材料組合規(guī)律來進(jìn)行的，如果把后面的問題已經(jīng)看清楚了，第一個問題是概括，第二是綜合分析，第三題寫對策，第四題寫什么角度的文章，這幾個文章都能夠看清楚的時候，接下來再看材料，那么我們這個材料從宏觀上來看，這個材料組合是有一定的規(guī)律可循的，那么這種規(guī)律，也是統(tǒng)領(lǐng)整個申論考試內(nèi)在的規(guī)律，能夠把握住的情況下，在極短的時間內(nèi)會有一個很大的提高，這是我給考生的一點點建議。

　　主持人：三位老師講的非常精彩。2010年13省聯(lián)考的考試政策，與往年相比有什么變化呢？依靠國考來講不同之處在哪里？

　　郭丹：我先來講一下關(guān)于行測方面。行測方面最大的變化是跟國考有一個趨同的趨勢。

　　在整個13個省的大綱里，除了幾個沒有公布大綱的以外，江蘇是特別的，還是按之前的ABC來分，其他的省都是國考大綱出的自己的大綱，而且他們對這五個部分的描述跟國考大綱是基本一致的。尤其做題順序的調(diào)整，之前第一塊是一個常識判斷，現(xiàn)在把常識判斷放到最后的，跟2010年的國考是一模一樣的，這點大家要注意一下。在考試過程中，如果卷子跟以前有一些不一樣，要有準(zhǔn)備好的心態(tài)，不要驚慌。

　　另外，多數(shù)省的大綱里并沒有像以往進(jìn)行題型的介紹，這個時候就說來 源 于 貴/大在線 m.qdbaoqi.com 明我們雖然在大的趨勢上是趨同的，但是各個省還有可能保留自己獨有的特色。

　　郝琦：根據(jù)去年的8省聯(lián)考來看，其中有幾個省考察的題目是完全一樣的，出的同一套卷子。今年據(jù)我們推測，考的省份增加了，考察同一套卷子的可能性也是增加了。有些省份大綱完全跟國考是一樣的，這個時候這些省份大家要注意了，他們可能出的卷子比較類似，或者說可能出現(xiàn)同一套卷子。

　　當(dāng)然有一些特殊的省份，江蘇、湖南，這些省的考生除了注意國考趨同之外，再加上自己省份特殊的題型，這里注意就可以了。其他省份的考生還是把去年國考的題。比如說國考題有一個特殊的特點，去年國考題的資料分析題量完全加大了。如果說今年有這樣趨勢的話，可能在省考當(dāng)中，資料分析的比重也會加大。這是通過考綱給我們的信息。

　　張麗雨：關(guān)于申論這塊，我的見解是通過往年在考試過程中，經(jīng)常有幾個省同一天考試，而同一天考試又往往選同一套題，這種現(xiàn)象一直持續(xù)到現(xiàn)在，從去年09年一直持續(xù)到現(xiàn)在。目前在13省同一天考試的情況下，根據(jù)申論的發(fā)展趨勢，應(yīng)該能夠推測出這13個省非常有可能是同一套題。為什么這么說呢？因為在申論考試這個大的考試科目上，大家知道申論考試非常重要，“得申論者得天下”，而目前來看，各個省考核國考相比來說，它的水平是參差不齊的，有些省份考的非常簡單，有些省份比如山東、浙江，這些省考相對來說有一定難度。而湖南、湖北、四川、安徽這樣的省份相對來說簡單一些。

　　目前來說，我們廣大的考生如何在一個更加公平、科學(xué)的考試狀態(tài)下競爭實力競爭能力的凸顯，實質(zhì)上也有這樣的趨勢，要走向一種統(tǒng)一試卷的考察趨勢上。所以很有可能應(yīng)該是同一套題。這個可能性比較大一些。

　　在同一套題的基礎(chǔ)上，我們可以說這套題和國考相比說，有什么樣的差別和相似的地方呢？可以說在2010年國考的申論考試中，我們看到了很多新的變化，當(dāng)然在原來老的基礎(chǔ)上有一些新的變化。

　　第一，國考里側(cè)重于考公文形式。08、09年的考題也涉及到一些公文，涉及到公文，后面的問題要求上卻有一個提示，說不講究行文格式，而只注重內(nèi)容。而今年在2010年國考考試過程中可以看到，已經(jīng)明確讓我們學(xué)一個宣傳綱要，規(guī)劃報告，已經(jīng)有明確的公文格式在里面了。所以說第一個特點就是公文，如果說13個省在考試過程中同一天考同一套卷子的情況下，那么這套卷子應(yīng)該是由中央機(jī)關(guān)來進(jìn)行問卷的，那么這一套卷子很可能就有一些國考方面的發(fā)展趨勢，跟國考有相似的跟進(jìn)的地方，很有可能是有公文的格式。

　　第二新特點就在于有一些題目已經(jīng)出現(xiàn)了純考學(xué)生能力了，這個純學(xué)生能力相對于什么而言的？它相對于我們傳統(tǒng)的申論做答，一切答案來源于材料，而這個新的考試特點就在于，有些題目是需要考生有一定的背景知識在里面，比如說有一些什么樣的啟示，這個啟示里面的要點我們是需要結(jié)合背景知識做答的。這兩大特點，再結(jié)合13省的這次考試，新的特點發(fā)展趨勢趨向于哪里呢？應(yīng)該趨向于一個非常亮的亮點，第一個公文格式，非常有可能出現(xiàn)。這樣的話給我們考生的要求是，可以了解一下，在概括這個題目上，很可能出現(xiàn)什么樣的公文格式，比如說會議紀(jì)要這樣的格式。那么在對策題上面，比如說重要的緊急指示是什么？那么這種格式大家需要了解一下。大家簡單的把格式需要了解一下，當(dāng)然最終落腳點在哪里呢？萬變不離其宗，答題要點一定是不變的，而僅僅是在格式上有一點點變化，需要大家注意。

　　第二個新的特點方面，答案在給定材料外，需要結(jié)合自己背景知識這一點，我們?nèi)绾伟盐漳兀扛鶕?jù)申論考試的發(fā)展趨勢來看，這一點并不成熟，因此來說，如果保守的進(jìn)行考試來出13省的考題，那么這種形式出現(xiàn)的幾率并不高。