2011年國家公務(wù)員考試行測輔導(dǎo):四標(biāo)準(zhǔn)選好專項教材
哲學(xué)的普遍聯(lián)系規(guī)律告訴我們:“世界上的萬事萬物都是互相聯(lián)系的。”這句話用在公務(wù)員考試行測判斷推理題型上,十分貼切。我們知道判斷推理測驗主要是考察考生的邏輯推理判斷能力,培養(yǎng)邏輯能力是一個循序漸進(jìn)的過程,要靠理論知識的支持才能有效地去領(lǐng)悟事物間的因果關(guān)系,形成正確的邏輯思維。
專家認(rèn)為,選擇一本科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?a href=https://mp.weixin.qq.com/s/i8v3LExGJ3LC_NRIK6CLNQ target=_blank class=infotextkey>教材,對備考判斷推理十分有利,它能使考生的復(fù)習(xí)有科學(xué)的依據(jù)。就目前公務(wù)員考試情況來看,考試越來越激烈,試題難度也有所提高,隨著備考階段的不同,以往考生選擇較多的基礎(chǔ)教材已經(jīng)不能滿足大多數(shù)考生的需求,中公教育專家建議考生選擇專項輔導(dǎo)教材進(jìn)行針對性復(fù)習(xí)。目前,圖書市場上公務(wù)員行政能力測驗備考的圖書琳瑯滿目,考生要正確地選擇出適合自己,對自己有幫助的教材,往往不知從何入手。中公教育專家認(rèn)為,判斷推理考察題型較多,這對教材的要求就更高一些,考生選擇教材可以憑借以下“四個標(biāo)準(zhǔn)”的方法選擇。
看研發(fā)力量與思想。教學(xué)是為了育人,教材是輔助教學(xué)的一個十分有效的工具。教材若是要成功地引導(dǎo)考生,必須要有一個十分強大的核心做指引,也就是編書的思想,它是整本教材的靈魂。一本有益于考生,貼身為考生量身打造的,能給考生帶來實際幫助的教材才是考生的首選。中公教育作為業(yè)界資深的公務(wù)員輔導(dǎo)機構(gòu),具有11年的公務(wù)員教學(xué)經(jīng)驗,中公教育專家與教材編研團隊精心打造的“公務(wù)員考試專項教材”系列,其中判斷推理部分薈萃中公名師十一年公考教學(xué)研發(fā)成果,同時濃縮數(shù)百位一線教師培訓(xùn)經(jīng)驗和數(shù)十萬中公學(xué)員考試方略,目的是教給考生備考的方法和答題的技巧,為考生備考帶來系統(tǒng)、高效、權(quán)威的備考指導(dǎo),考生可以通過閱讀此類書籍,受到放心、直接的輔導(dǎo)。
看教材層次?忌梢酝ㄟ^看教材的目錄大致瀏覽一下整本書的結(jié)構(gòu)框架,通常一本層次鮮明,重難點突出的教材往往能得到考生的青睞。中公教育研發(fā)的“2011版公務(wù)員考試專項教材”系列,將判斷推理所考察的圖形推理、邏輯推理、類比推理、定義判斷題型逐一進(jìn)行詳細(xì)地講解,并將其進(jìn)行整合,根據(jù)考察的重點分別制定出《邏輯專項突破》和《圖形推理+定義判斷+類比推理專項突破》兩本教材。并根據(jù)多年的深入研究,將公務(wù)員考試中考生普遍反應(yīng)的難點問題在書中予以重點說明,并運用大量的篇幅進(jìn)行重點和詳細(xì)的解讀。這樣,考生就能夠真正做到掌握規(guī)律、融會貫通、胸有成竹了。
內(nèi)容全面、技巧與實戰(zhàn)并存。內(nèi)容是教材的血肉,只有內(nèi)容深刻才能更可讀、更有用。在內(nèi)容的選擇上,有的教材將判斷推理的四個題型籠統(tǒng)地匯總在一起講解,這樣缺乏針對性。中公教育研發(fā)的判斷推理教材以其題型全面見長,將四種題型分別進(jìn)行詳細(xì)地講解,杜絕了備考盲點。并歸納總結(jié)了所涉及到的邏輯知識點,這樣考生能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到邏輯學(xué)的知識,更好地理解判斷推理的解題方法。同時根據(jù)考生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與接受程度,教材對考試內(nèi)容的安排遵循由淺入深的原則,對每一部分內(nèi)容的講解也是由淺入深。
此外,我們知道備考判斷推理離不開實際的練習(xí),只有做題,才能將所學(xué)知識點逐漸消化,才能夠更清楚的領(lǐng)悟書中所教的技巧和方法。為了幫助考生更好的掌握各個考點,判斷推理專項教材配有專項題庫,試題的設(shè)置深入地領(lǐng)會各個考點的解題技巧,幫助考生牢固地掌握知識點。值得一提的是,所有習(xí)題后面都有中公教育的權(quán)威解析,使整個答題方法和思路都呈現(xiàn)給考生,目的是讓考生學(xué)會舉一反三,遇到同類問題懂得如何解答。
選擇有新意的教材。一本成功的教材能夠引導(dǎo)考生復(fù)習(xí)的節(jié)奏和步驟,最終掌握好的學(xué)習(xí)方法。如果教材千篇一律都是教條式地講學(xué),考生也會覺得乏味?忌趥淇歼^程中,也希望能在高度緊張的環(huán)境下得到適當(dāng)?shù)姆潘,緩解學(xué)習(xí)的疲勞。尤其是判斷推理的備考,涉及的邏輯知識非常龐雜,表現(xiàn)在考查的知識點多,涉及的題型多,變幻的花樣多。如果教材能夠在細(xì)節(jié)處表現(xiàn)得趣味化、語言通俗化,考生的備考效果會比死讀書要好的多。中公教育判斷推理專項教材在精煉講解每個知識點的同時將每個知識點都以形式多樣、內(nèi)容豐富的練習(xí)加以鞏固,考生在學(xué)習(xí)時通過“練一練”可進(jìn)一步加深記憶;經(jīng)過“辨一辨”可牢記細(xì)微差別;經(jīng)過“試一試”便知曉掌握程度,“一練一辨一試”便能掌握所有知識。
綜上,理論基礎(chǔ)+實戰(zhàn)訓(xùn)練是備考判斷推理專項的主要方法,選擇一本正確的輔導(dǎo)教材可以使備考事半功倍。最后?忌鷤淇柬樌,未來成就公考之夢!
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