結(jié)構(gòu)化面試考試中，綜合分析題是比較難的一種題型，也是考核考生素質(zhì)比較全面的題型，一直是國(guó)家及地方公務(wù)員面試必考的題型。綜合分析題的具體分類有很多種方法，從服務(wù)考生備考、便于理解的角度來(lái)分，可以分為社會(huì)現(xiàn)象類、名言俗語(yǔ)類、政策理解類、故事理解類等，本篇重點(diǎn)為考生講解名言俗語(yǔ)類。

　　(一)解題技巧

　　1.基本思維方法

　　2.基本解題思路

　　名言俗語(yǔ)類試題是公務(wù)員考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，每年考試必有。正如上圖所示，名言俗語(yǔ)類有很多的分類細(xì)節(jié)，但答題思路大同小異，都是要先解釋名言俗語(yǔ)的字面意思，然后結(jié)合名言俗語(yǔ)論述其隱含的道理，最后進(jìn)行延伸。

　　“一家之言”，在面試中出題的形式主要是“某人說(shuō)：……”、“有人說(shuō)：……”、“談?wù)剬?duì)于……這句話的理解”等。“一家之言”通俗來(lái)講就是一個(gè)人在說(shuō)，必然有對(duì)與錯(cuò)、合理與不合理之分。

　　絕大多數(shù)的“百家爭(zhēng)鳴”都是兩種觀點(diǎn)，少數(shù)三種觀點(diǎn)。在面試中出題的形式主要是“甲說(shuō)……；乙說(shuō)……”、“有人說(shuō)……；還有人說(shuō)……”、“有人認(rèn)為，……；有的人認(rèn)為，……；還有人認(rèn)為，……”等。以兩個(gè)觀點(diǎn)為例，主要有四種情況：一方對(duì)，一方不對(duì)；雙方都對(duì)；雙方都錯(cuò)；雙方要辯證看待。通觀面試題庫(kù)，中公教育專家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，面試命題基本以第一種情況和第四種情況為主。

　　(二)經(jīng)典真題精講

　　【例題】孫中山說(shuō)：青年人要立志作大事，不立志作大官。拿破侖說(shuō)：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這兩句話的看法。

　　【審題關(guān)鍵】立志  大事  大官  元帥  士兵

　　【參考答案】

　　孫中山先生的話和拿破侖將軍的話看似矛盾，實(shí)則是辯證統(tǒng)一的。兩句話談?wù)摰暮诵膯?wèn)題都是青年人要立志，拿破侖的話意在鼓勵(lì)青年要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，孫中山先生的話強(qiáng)調(diào)的是青年人要如何立志。兩句話并不存在實(shí)質(zhì)上的沖突，只是側(cè)重的角度不同而已。

　　孫中山先生的這句話的核心意思是說(shuō)青年人在立志時(shí)要以提升自身能力為目標(biāo)，而不僅僅是為了追求名利。立志做大事需要青年人有遠(yuǎn)大的目標(biāo)、踏實(shí)的辦事能力。所以，在平時(shí)的工作中，我們要腳踏實(shí)地、認(rèn)真扎實(shí)地去做好本職工作，掌握好業(yè)務(wù)知識(shí)，真正的想百姓所想，急百姓所急，在看似平凡瑣碎的工作中干出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)，真正做到思想上有高度，工作上有熱度，業(yè)務(wù)上有精度，紀(jì)律上有剛度！同時(shí)，我們還要積極開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷實(shí)現(xiàn)新的超越，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

　　“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”是指每個(gè)人都要有進(jìn)取心，有遠(yuǎn)大的理想和崇高的目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)的人就像舵手找不到航向，無(wú)法前進(jìn)。因此，不管在學(xué)習(xí)還是工作中，我們都應(yīng)該給自己制定一個(gè)目標(biāo)。在制定目標(biāo)的時(shí)候要合理、量力而行，根據(jù)自己的水平制定可行的目標(biāo)。

　　這兩句話告訴我們，作為青年人既要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，又要注意目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性。踏實(shí)肯干，不斷提高自我、完善自我，才是最重要的，這也正是我今天站在這里的原因所在。幾年的基層工作，讓我明白目前人民的生活還沒(méi)有得到根本改善，很多工作還需要我們?nèi)プ觯�我想切�?shí)地為我們的民眾做些事情。