40.盡管“負(fù)面新聞”關(guān)注的是體現(xiàn)沖突、對(duì)抗、不和諧的負(fù)面題材，報(bào)道者對(duì)題材的使用角度與表現(xiàn)方式卻可能不盡相同：優(yōu)秀的報(bào)道者往往在負(fù)面題材中發(fā)現(xiàn)積極的因素，即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素，也會(huì)以建設(shè)性的態(tài)度處理消極因素，給人以警醒、反思;而蹩腳的報(bào)道者面對(duì)某些負(fù)面題材，會(huì)以獵奇、把玩的心態(tài)進(jìn)行報(bào)道，使人徘徊于感官的刺激當(dāng)中，難以獲得精神的震懾、洗禮與反思，反而會(huì)擴(kuò)大人們對(duì)社會(huì)的恐懼與不安全感，造成極壞的影響。

這段文字意在說(shuō)明：

A.即使負(fù)面題材也包含著可供挖掘的積極因素

B.報(bào)道者是否優(yōu)秀主要體現(xiàn)在對(duì)負(fù)面題材的挖掘深度

C.對(duì)負(fù)面題材的處理方式是影響新聞效果的關(guān)鍵因素

D.優(yōu)秀的新聞工作者應(yīng)該以更為積極的視角處理負(fù)面題材

41.在當(dāng)今國(guó)際體系中，民族國(guó)家不再是惟一的國(guó)際行為體時(shí)，需要塑造新的認(rèn)同，而非以舊瓶裝新酒，倡導(dǎo)什么溫和、理性和開(kāi)放的“新民族主義”，而應(yīng)該超越民族主義本身。在當(dāng)今以主權(quán)國(guó)家而非民族國(guó)家為國(guó)際社會(huì)的基本單元時(shí)，應(yīng)該以愛(ài)國(guó)主義代替民族主義，為國(guó)家自豪，為未來(lái)鼓舞。

這段文字的觀點(diǎn)是：

A.國(guó)際體系中的民族國(guó)家越來(lái)越多

B.愛(ài)國(guó)主義是對(duì)民族主義的一種超越

C.主權(quán)國(guó)家將在國(guó)際社會(huì)中取代民族國(guó)家

D.國(guó)際體系應(yīng)該向溫和、理性和開(kāi)放的方向發(fā)展

42.魯迅掌握的自然科學(xué)知識(shí)是相當(dāng)豐富的。這不僅使他的雜文增加了批判的力量，而且也大大增強(qiáng)了感染力。魯迅對(duì)昆蟲(chóng)學(xué)非常熟悉，所以他能隨手選取恰當(dāng)?shù)睦ハx(chóng)加以解剖，魯迅在《春末閑談》中指出“這細(xì)腰蜂不但是普通的兇手，還是一種很殘忍的兇手，又是一個(gè)知識(shí)技術(shù)都極高明的解剖學(xué)家”，它用毒針在青蟲(chóng)的“運(yùn)動(dòng)神經(jīng)球上一螫”，把它麻醉成半死不活狀態(tài)，然后“在它身上產(chǎn)下蜂卵”，慢慢孵化子女，這形象地揭露了統(tǒng)治者利用愚民手段害民的“高招兒”。

短文中引用了魯迅雜文中的話，引用的目的是：

A.說(shuō)明魯迅掌握的自然知識(shí)是相當(dāng)豐富的

B.說(shuō)明魯迅對(duì)昆蟲(chóng)學(xué)非常熟悉，能隨手選取加以解剖

C.說(shuō)明魯迅運(yùn)用自然科學(xué)知識(shí)使雜文更具批判力和感染力

D.說(shuō)明魯迅善于形象地揭露統(tǒng)治者愚民害民的罪行

43.研制大型飛機(jī)投資大、周期長(zhǎng)，不確定因素多，是一項(xiàng)極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程，面臨許多風(fēng)險(xiǎn)和困難，任務(wù)十分艱巨。要生產(chǎn)安全可靠、具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的大型飛機(jī)，并實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，需要我們做許多艱苦細(xì)致的工作。

作者接下來(lái)最有可能強(qiáng)調(diào)的是：

A.研制大型飛機(jī)的投資和周期

B.研制大型飛機(jī)的工程復(fù)雜性

C.如何實(shí)現(xiàn)大型飛機(jī)的收支平衡，并最終實(shí)現(xiàn)盈利

D.如何做好研制大型飛機(jī)有組織實(shí)施工作

44.《古學(xué)匯刊》第一集記絳云樓買宋版《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》的故事，據(jù)說(shuō)初時(shí)缺《后漢書(shū)》兩本，遍囑書(shū)賈，大索天下，一直沒(méi)有消息。一天傍晚，某書(shū)賈泊舟烏鎮(zhèn)，買面作食，面店主人從敗簏中取出舊書(shū)兩本，將為包裹，微睨之，宋版《后漢書(shū)》也。書(shū)賈大喜，只是首頁(yè)已缺，問(wèn)之主人，知道剛為鄰翁裹面以去，結(jié)果又把這一頁(yè)也追了回來(lái)。

這段文字的內(nèi)容可以概括為：

A.踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫

B.有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭

C.山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村

D.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難

45.文學(xué)批評(píng)中有句老話叫“知人論世”，也就是說(shuō)，論其世，才能知其人其文。接受美學(xué)有條重要原則叫“視野融合”，只有讀者的期待視野和文學(xué)文本相融合時(shí)，才談得上理解接受，而讀者的期待視野因時(shí)而異，故討論作品的接受就不能不牽涉到時(shí)事變遷。

作者通過(guò)這段文字重在說(shuō)明：

A.討論作品的接受必須考慮讀者所處的時(shí)代因素

B.不同時(shí)期的讀者對(duì)于作品的理解是不一樣的

C.不同人生階段對(duì)于同一作品的理解也可能不同

D.討論作品必須考慮作者所處時(shí)代及作者的經(jīng)歷

40.【答案】C。解析：文段列舉了優(yōu)秀的報(bào)道者和蹩腳的報(bào)道者對(duì)于負(fù)面題材的不同報(bào)道方式及產(chǎn)生的不同新聞效果，說(shuō)明對(duì)負(fù)面題材的處理方式不同，產(chǎn)生的新聞效果也不盡相同。比較四個(gè)選項(xiàng)，答案選C。由原文“即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素，也會(huì)以建設(shè)性的態(tài)度處理消極因素”可知，D項(xiàng)“更為積極的視角”表述比較片面。

41.【答案】B。解析：文段通過(guò)介紹當(dāng)今國(guó)際體系中國(guó)際行為體的構(gòu)成，說(shuō)明需要塑造新的認(rèn)同，即應(yīng)該超越民族主義，以愛(ài)國(guó)主義代替民族主義。由此可知，愛(ài)國(guó)主義與民族主義之間的關(guān)系為：前者是后者的一種超越，即B項(xiàng)正確。

42.【答案】C。解析：第二句為中心句，總領(lǐng)全文，后面引用魯迅雜文就是為了舉例論證中心句。C項(xiàng)概括了第二句。A、B兩項(xiàng)只是事實(shí)陳述，D項(xiàng)則是對(duì)引文本身的概述，三項(xiàng)均非引用的目的。故本題答案為C。

43.【答案】D。解析：文段第一句話就已經(jīng)提到過(guò)研制大型飛機(jī)的投資大、周期長(zhǎng)、工程的復(fù)雜性了，下面不會(huì)重復(fù)提到，故可以排除A、B兩項(xiàng)。文段的最后一句是“要生產(chǎn)安全可靠、具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的大型飛機(jī)，并實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，需要我們做許多艱苦細(xì)致的工作”，故接下來(lái)便應(yīng)是具體介紹這些艱苦細(xì)致的工作，所以應(yīng)該選D。

44.【答案】A。解析：文段主要介紹了絳云樓買宋版《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》的故事。“初時(shí)遍囑書(shū)賈，大索天下，一直沒(méi)有消息”對(duì)應(yīng)的是“踏破鐵鞋無(wú)覓處”;“某書(shū)賈泊舟烏鎮(zhèn)，買面作食，面店主人從敗簏中取出舊書(shū)兩本，將為包裹，微睨之，宋版《后漢書(shū)》也”對(duì)應(yīng)的是“得來(lái)全不費(fèi)工夫”。本題答案為A。

45.【答案】A。解析：文段由文學(xué)批評(píng)中的“知人論世”引出接受美學(xué)的“視野融合”原則，最后得出結(jié)論：“討論作品的接受就不能不牽涉到時(shí)事變遷”，可知，A項(xiàng)的“必須考慮讀者所處的時(shí)代因素”與此相符。D項(xiàng)說(shuō)的是“知人論世”，B、C項(xiàng)表述無(wú)中生有，均可排除。本題答案為A。