法律基礎(chǔ)知識(shí)幾乎占到公益崗考公共基礎(chǔ)知識(shí)的半壁江山。具體內(nèi)容包括法理、憲法、刑法、民法、行政法、商法、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法和少量的程序法，以及近幾年新修訂的法。法理學(xué)是法學(xué)部門中很抽象的一門學(xué)科，理論性比較強(qiáng)，每年都會(huì)出現(xiàn)，但是考題不多，分值也不大，專家建議廣大考生先學(xué)習(xí)其他法律部分，掌握了基本的法律概念和法學(xué)原理之后，再來(lái)復(fù)習(xí)法理學(xué)，會(huì)有事半功倍的效果。法理學(xué)部分一般會(huì)在法的作用、法的價(jià)值、法的淵源、法的效力、法與社會(huì)等方面來(lái)出題，廣大考生要重視上述幾個(gè)方面。

憲法的部分稍微比法理學(xué)多一些，面也比較廣，但是難度不大。因?yàn)�，我們�(cè)谌粘Ｉ�活中，在新聞資訊中，經(jīng)常能聽到關(guān)于憲法及憲政的報(bào)道。憲法的內(nèi)容和政治有點(diǎn)類似，即使從來(lái)沒有接觸過(guò)法律的考生，也不會(huì)對(duì)憲法感到陌生。國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家基本制度、新中國(guó)憲法發(fā)展的歷史、國(guó)家機(jī)構(gòu)的職能，公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法部分的重點(diǎn)，也是歷年的�？键c(diǎn)，尤其是現(xiàn)行憲法的四次修正案，幾乎年年都有考題。憲法和其他基本法的內(nèi)容，會(huì)結(jié)合法理學(xué)的理論知識(shí)來(lái)考查，這是命題的新趨勢(shì)。專家建議考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要把法理學(xué)的基本理論理解記憶，融會(huì)貫通。

刑法是很基本的法律之一，更是必考的對(duì)象�，F(xiàn)實(shí)生活中的刑事案件到處都是，如十八大過(guò)后的一系列反腐敗案件，大部分都進(jìn)入司法程序。刑法總則部分的重點(diǎn)是犯罪構(gòu)成理論、排除犯罪的事由、故意犯罪的各種形態(tài)、刑法的種類及量刑。刑法分則部分的重點(diǎn)是一些常見的多發(fā)性犯罪的罪名、與公職人員有關(guān)的罪名、刑法修正案(八)新增的罪名。專家建議考生在學(xué)習(xí)刑法時(shí)，重在理解刑法總則中的犯罪構(gòu)成，掌握對(duì)危害行為是否構(gòu)成犯罪，以及罪名如何的判斷方法，并以此為突破口，把握刑法分則的�？甲锩�。

民法和刑法一樣，也是很基本的法律，而且民法與我們的日常生活聯(lián)系更加密切。我們?cè)绯可习嘁�坐公交車，這就與公交公司建立了運(yùn)輸合同法律關(guān)系;中午要出去就餐，還要和餐館訂立買賣合同法律關(guān)系;在一個(gè)單位上班，要和單位訂立勞動(dòng)合同法律關(guān)系等�？傊�，我們的生活幾乎每時(shí)每刻都受到民法的調(diào)整，自然而然，民法也就成了考試的重中之重。民法的重點(diǎn)在于民事法律事實(shí)、民事法律關(guān)系的主體、物權(quán)變動(dòng)的模式、債發(fā)生的原因、幾種特殊的侵權(quán)行為及其歸責(zé)的原則等。在民事法律事實(shí)部分，要重點(diǎn)掌握行為和事件的區(qū)別，以及區(qū)分的標(biāo)志。民事法律關(guān)系的主體主要考查自然人主體，法人主體在民法部分考查得很少。物權(quán)變動(dòng)的模式主要考查動(dòng)產(chǎn)物權(quán)變動(dòng)的交付和不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)變動(dòng)的登記制度。但是近幾年，已經(jīng)偏向于重要的動(dòng)產(chǎn)物權(quán)變動(dòng)的模式，如機(jī)動(dòng)車、航空器、船舶這些價(jià)值比較大的動(dòng)產(chǎn)，在物權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí)采取交付生效、登記對(duì)抗主義。我們一般講債發(fā)生的原因有法律行為和事實(shí)行為。這里重點(diǎn)考查的是法律行為，如合同。合同法部分，重點(diǎn)掌握合同訂立的程序，合同的效力，包括有效、無(wú)效、可撤銷、效力待定。侵權(quán)法部分，要理解侵權(quán)責(zé)任的歸責(zé)原則、幾種適用無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則的特殊侵權(quán)。

以上是專家根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)提出的一些小建議，考生可以根據(jù)自己的情況，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)各個(gè)部分的復(fù)習(xí)劃分出明確的時(shí)間段，并在一個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間段結(jié)束之后，對(duì)前一階段的復(fù)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)。