9、 談?wù)勀銓?duì)免征農(nóng)業(yè)稅的認(rèn)識(shí)。

(1) 可以減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，增加農(nóng)民收入，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。

(2) 有利于加快構(gòu)建和諧社會(huì)，維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安，有利于全面建設(shè)小康社會(huì)。

(3) 有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。

(4) 有利于進(jìn)一步增加農(nóng)業(yè)投入，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。

10、 請(qǐng)你就如何促進(jìn)農(nóng)民增收工作向有關(guān)部門(mén)提合理化建議。

(1) 認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于農(nóng)業(yè)的方針政策。

(2) 依*科技進(jìn)步，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣，讓科學(xué)技術(shù)成為農(nóng)民增收的決定性因素。（3）村二、三產(chǎn)業(yè)，拓寬農(nóng)民增收渠道。（4）改善農(nóng)民進(jìn)城就業(yè)環(huán)境，增加外出務(wù)工收入。（5）搞活農(nóng)產(chǎn)品流通，為農(nóng)民增收創(chuàng)造條件。（6）深化農(nóng)村改革，為農(nóng)民增收減負(fù)提供體制保障。（7）加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)，為農(nóng)民增收提供智力支持和安定的社會(huì)環(huán)境。

11、 我們黨和政府為什么要建設(shè)好農(nóng)民的家園，讓農(nóng)民過(guò)上寬裕的生活？

（1） 中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

（2） 貫徹“三個(gè)代表”重要思想，本質(zhì)在于堅(jiān)持執(zhí)政為民。黨和政府發(fā)展好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)；建設(shè)好農(nóng)民的家園，讓農(nóng)民過(guò)上寬裕的生活，是維護(hù)人民群眾的根本利益的體現(xiàn)，是我們黨立黨為公、執(zhí)政為民，貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的體現(xiàn)。

（3） 社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削、消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。我們黨和政府發(fā)展發(fā)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，建設(shè)發(fā)農(nóng)民的家園，讓農(nóng)民過(guò)上寬裕的生活是實(shí)現(xiàn)共同富裕的要求，充分體現(xiàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。

12、 怎樣才能解決好“三農(nóng)問(wèn)題”？

（1）免征農(nóng)村稅，進(jìn)一步減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。（2）大力發(fā)展農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)和多種經(jīng)營(yíng)，拓展農(nóng)村就業(yè)領(lǐng)域，增加農(nóng)民收入。（3）加強(qiáng)農(nóng)村民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)全面進(jìn)步。（4）舉辦各種科技培訓(xùn)班，推進(jìn)科技下鄉(xiāng)，強(qiáng)化科技種養(yǎng)。（5）青少年要有高度的社會(huì)責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心“三農(nóng)問(wèn)題”，積極開(kāi)展形式多樣的科技、法制宣傳活動(dòng)，為提高農(nóng)民工的素質(zhì)，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

13、破解三農(nóng)問(wèn)題，青少年應(yīng)怎么做？

要具有高度的社會(huì)責(zé)任感，明確時(shí)代所賦予的崇高使命，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和法律知識(shí)，關(guān)心“三農(nóng)”問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣的科技、法律宣傳，為提高農(nóng)民工的素質(zhì)，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

14、黨和政府為什么高度重視農(nóng)村義務(wù)教育問(wèn)題？（國(guó)家實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策有什么重要意義？）

（1）是實(shí)現(xiàn)全面小康、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。（2）是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。人民的利益高于一切，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

（3）是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的需要。（4）發(fā)展農(nóng)村教育是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)鍵。（5）勞動(dòng)者是生產(chǎn)力的主體，加強(qiáng)農(nóng)村教育工作是我們黨提高勞動(dòng)者素質(zhì)，促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的必然要求。（6）體現(xiàn)了黨和政府堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。（7）有利于公民平等地享有受教育的權(quán)利，實(shí)現(xiàn)教育公平、體現(xiàn)社會(huì)公正，有利于加強(qiáng)和促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，從而提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

15、為了促進(jìn)“三農(nóng)”事業(yè)的發(fā)展，黨和政府做出了許多實(shí)事，請(qǐng)列舉兩個(gè)例子。

近三年連續(xù)通過(guò)三個(gè)“中央一號(hào)文件”關(guān)注農(nóng)業(yè)，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)發(fā)展。

對(duì)農(nóng)村實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。

16．目前，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村還有一些不和諧的現(xiàn)象，請(qǐng)你列覺(jué)一、二加以說(shuō)明。你認(rèn)為應(yīng)該如何建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村呢？

例如：農(nóng)業(yè)不發(fā)達(dá)，農(nóng)民不富裕，農(nóng)村不繁榮；農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)比較低；農(nóng)村水電、道路、交通、信息通信等基礎(chǔ)設(shè)施條件比較差；農(nóng)村商品市場(chǎng)總量不足，分布不盡合理等等。（舉一二例，言之有理即可）建議見(jiàn)第四或三小題。

17、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村應(yīng)如何千方百計(jì)增加農(nóng)民收入？

（1）采取綜合措施，廣泛開(kāi)辟農(nóng)民增收渠道。充分挖掘農(nóng)業(yè)內(nèi)部增收潛力，擴(kuò)大養(yǎng)殖、園藝等勞動(dòng)密集型產(chǎn)品和綠色食品的生產(chǎn)，努力開(kāi)拓農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)。（2）大力發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)，引導(dǎo)富余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)有序轉(zhuǎn)移，帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)發(fā)展。（3）繼續(xù)完善現(xiàn)有農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策，保持農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的合理水平，逐步建立符合國(guó)情的農(nóng)業(yè)支持保護(hù)制度。（4）加大扶貧開(kāi)發(fā)力度，提高貧困地區(qū)人口素質(zhì)，改善基本生產(chǎn)生活條件，開(kāi)辟增收途徑。（5）因地制宜地實(shí)行整村推進(jìn)的扶貧開(kāi)發(fā)方式。（6）對(duì)缺乏生存條件地區(qū)的貧困人口實(shí)行易地扶貧，對(duì)喪失勞動(dòng)能力的貧困人口建立求助制度。