16. "陸半球"極點和"水半球"極點始終相同的是（ ）。

　　A. 晝夜長短 B. 地方時

　　C. 自轉(zhuǎn)線速度 D. 正午太陽高度

　　17. 當(dāng)夜半球與"陸半球"重疊最多時（ ）。

　　A. 長江流域正值伏旱天氣 B. 開普敦正值少雨季節(jié)

　　C. 北京夜幕深沉 D. 全球恰好處于同一日期

　　下圖為某日"南半球部分氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖"，其中①、②、③分別代表氣壓帶或風(fēng)帶。讀圖完成18～20題：

　　18. ①帶大氣的運動特點和性質(zhì)為（ ）。

　　A. 由低緯流向高緯，暖濕 B. 由高緯流向低緯，冷干

　　C. 下沉氣流，熱干 D. 上升氣流，暖濕

　　19. 在③帶控制下形成的氣候，其特(此_資-料_轉(zhuǎn)_貼-于_ＧＺＵ５２１_貴-大在/線]hTtP://m.qdbaoqi.com征是（ ）。

　　A.常年溫和濕潤

　　B.常年炎熱干燥

　　C.夏季炎熱干燥,冬季溫和濕潤

　　D.夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥

　　20. 該日，北半球正處于（ ）。

　　A. 夏季 B. 冬季 C. 春季 D. 秋季

　　讀"世界城市人口比重的增長"圖，回答21～23題：

　　21. 第二次世界大戰(zhàn)以后，發(fā)展中國家城市化的速度超過發(fā)達(dá)國家，主要原因是（ ）。

　�、偕�產(chǎn)力水平迅速提高②農(nóng)村勞動力過剩③城市經(jīng)濟畸形發(fā)展④國家政策影響

　　A. ②③ B. ①② C. ①②③ D. ②③④

　　22. 2000年，城市化和城市人口的正確敘述是（ ）。

　　A. 發(fā)達(dá)國家城市人口比重比1980年略有下降

　　B. 發(fā)展中國家城市化水平超過發(fā)達(dá)國家

　　C. 發(fā)展中國家城市人口數(shù)超過發(fā)達(dá)國家城市人口和農(nóng)村人口的總和

　　D. 發(fā)展中國家城市人口數(shù)超過其總?cè)丝诘囊话?/p>

　　23. 近年來，發(fā)達(dá)國家出現(xiàn)"逆城市化"現(xiàn)象，城市人口向郊區(qū)、鄉(xiāng)村居民點和小城鎮(zhèn)流動，其原因并不是由于（ ）。

　　A.地鐵、高速公路等交通事業(yè)的發(fā)展

　　B.城市經(jīng)濟發(fā)展緩慢

　　C.人們對環(huán)境質(zhì)量的要求提高

　　D.鄉(xiāng)村及小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善

　　24. 右圖中甲為一小島國，圖中陰影部分表示該島國擁有的專屬經(jīng)濟區(qū)，其面積應(yīng)略大于（）。

　　A. π×122海里 B. π×1002海里

　　C. π×5002海里 D. π×2002海里

　　25. 地理教學(xué)過程中，對地理教師的地位和作用認(rèn)識不正確的是（ ）。

　　A. 地理教與學(xué)的組織者 B. 地理知識的傳導(dǎo)者

　　C. 學(xué)生思想品德的塑造者 D. 地理教與學(xué)的主導(dǎo)者

　　26. 教師運用談話法的基本要求不包括（ ）。

　　A. 問題設(shè)計要準(zhǔn)確 B. 提問要靈活 C. 談話重引導(dǎo) D. 結(jié)束有總結(jié)

　　27. 對地理教師教學(xué)評價的作用概括最全面準(zhǔn)確的是（ ）。

　�、倏刂茖�(dǎo)向②獲取反饋③總結(jié)交流④鑒定管理⑤督促激勵

　　A. ①②④ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤

　　28. 在教學(xué)評價中通常采用的主要方法不包括（ ）。

　　A. 檢查性聽課法 B. 問卷調(diào)查法 C. 量化法 D. 征求學(xué)生意見法

　　29. 培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)情感應(yīng)注意三個方面，下列不正確的是（ ）。

　　A. 促成地理學(xué)習(xí)的不斷成功

　　B. 加強教師在地理學(xué)習(xí)情感培養(yǎng)中的表率作用

　　C. 創(chuàng)造融洽的課堂氣氛和師生關(guān)系

　　D. 促進(jìn)學(xué)生地理學(xué)習(xí)情感的自我養(yǎng)成