作者：張永生 李琳

　　北京市公務(wù)員考試終于在千呼萬換中緩緩出臺了，這次公務(wù)員考試發(fā)生了重大的變化，如我們預(yù)期的一樣從一種資格性考試轉(zhuǎn)向了職位性的考試。從今年起，北京市的公務(wù)員考試由每年的三次變成了兩次，原來分為6月的社會在職考試、12月的北京應(yīng)屆畢業(yè)生考試和2月的京外生源考試，現(xiàn)在變成了北京上半年公務(wù)員考試和北京下半年公務(wù)員考試兩次考試。北京上半年公務(wù)員考試的主要招考對象主要是2009年北京生源應(yīng)屆高校畢業(yè)生，和在北京就讀的應(yīng)屆高校畢業(yè)生，還有留任村官滿3年的。北京下半年公務(wù)員考試的主要招考對象是社會在職人員。

　　本次考試的招考對象主要是三大群體，其一、京外生源2009屆的北京高校畢業(yè)生。其二，北京就讀2009屆的北京高校畢業(yè)生。(本科以上學(xué)歷，符合進(jìn)京條件)，此類考生在其三，2006年考取村官，滿3年的。本次公務(wù)員考試有原來的資格性考試變成了職位性考試，原來資格性質(zhì)的考試是考生在報(bào)考之前不需要進(jìn)行職位的填報(bào)，直接可以參加筆試，筆試成績合格，就可以獲取一個(gè)資格證，在有效期兩年之內(nèi)，考生可以憑借資格證到有人事需求的部門進(jìn)行面試。職位性的考試，考生在參加筆試之前必須選定一個(gè)職位，才可以參加筆試。本次考試共979個(gè)職位，招考人數(shù)是2707人，本次考試職位數(shù)相對較少，但是招考人數(shù)較多，初步斷定，只招一個(gè)人的職位是相對較少的。報(bào)考的過程中考生一定要注意，盡量的避免報(bào)考只招收一個(gè)人的職位，建議報(bào)考招考人數(shù)較多的職位，可以降低競爭比例。另一個(gè)就是學(xué)歷的要求，大專和大專以上的職位是13個(gè)、749人，招考本科和本科以上的職位是705個(gè)、1466人，招考碩士博士高學(xué)歷的職位，招考人數(shù)是492人。

　　由此可見，大部分的職位和招考對象還是定位在本科及本科以上學(xué)歷， 但是此次考試招考高學(xué)歷的人數(shù)高達(dá)了20﹪，跟其他省市比較，這個(gè)比例是比較高的。可見北京市對公務(wù)員的素質(zhì)要求相對還是比較高的。

　　2007年在福州召開了所謂的“福州會議”，在這次會議上明確提出了“公務(wù)員資格性考試要改為職位性考試”，由于受到奧運(yùn)會等重大事件的影響，北京市6月份社會在職人員公務(wù)員考試和12月份北京應(yīng)屆畢業(yè)生公務(wù)員考試，都沒有進(jìn)行。其實(shí)，兩次考試沒有進(jìn)行就是在為公務(wù)員考試制度的改革做準(zhǔn)備，現(xiàn)在終于確定了本次考試的性質(zhì)，職位性的考試相對資格性考試還是有一定的難度的，職位性考試的報(bào)考是非常重要的，考試最終能否成功，不僅僅取決于考生能否考好，還取決于考生能否報(bào)好。所以，考生在報(bào)考過程中，一定要把握好一些關(guān)鍵性的環(huán)節(jié)，尤其是職位選擇的時(shí)候，職位是否符合自己的條件，并且確保自己在此招考職位上有一定的優(yōu)勢，在現(xiàn)在競爭異常激烈的公務(wù)員考試中，必須確保自己能夠投影而出。

　　本次北京市公務(wù)員考試仍然分為筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)。筆試考察的內(nèi)容仍然是行測和申論，有些職位還會要求專業(yè)課的考試。面試主要采取結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組談?wù)搩煞N形式，但是，在公告中還特別提到，會面試可能采取“情景模擬”，盡管這是一種補(bǔ)充性的面試形式，但是卻有可能被采取，大家還是有必要進(jìn)行一下了解。

　　當(dāng)前，對考生來說，較為重要的問題仍然是筆試的問題。行測部分：北京市公務(wù)員考試的行測大體的題型是沒有變化的，主要考察135道題，五大題型包括數(shù)量關(guān)系、常識判斷、數(shù)字推理、言語理解、資料分析�？偟念}型沒有變化但是細(xì)微的考察方式主要有以下的特點(diǎn)：其一、常識部分的客觀題不僅僅包括單項(xiàng)選擇，還包括多項(xiàng)選擇�？荚嚨膫�(cè)重點(diǎn)也是十分廣泛的，主要包括法律、公共基礎(chǔ)知識、時(shí)事以及其他基本常識。其二，言語理解與表達(dá)部分，北京市公務(wù)員考試不對基本題型(選詞填空、語句表達(dá)、片段閱讀)進(jìn)行考察，而是把基本題型所考察的內(nèi)容融合到文章閱讀中，通過歷年的考試真題可以看出，基本上是題目給出六段大的文章，每段文章給出5道題，一共是30道題，所以�？忌�一定要注意，雖然對基本題型沒有給出形式上的考察，但是實(shí)質(zhì)上也沒有疏漏對這些知識的考察，是通過一種變向的考察方式，考生的備考的過程中一定要注意。其三、數(shù)字推理部分會比其他省市考試和國家考試增加5道圖形的數(shù)字推理，包括圓圈形數(shù)字推理和九宮格數(shù)字推理。其四、判斷推理部分除了對基本題型的考察外，還會對“事件排序”的考察，主要考察的是五個(gè)事件的發(fā)生的先后順序的把握，透過“邏輯關(guān)系、因果關(guān)系”來判斷。像其他的邏輯判斷，判斷推理、資料分析等題型基本生跟行測的主體考試沒有太大的區(qū)別。

　　我就申論部分來談一下，本次北京市公務(wù)員考試的申論命題基本上還是遵循大體的方向，固定的出題風(fēng)格四道題，重點(diǎn)考察考生對社會問題的理解，考察考生對給定材料的分析、概括、提煉、加工的能力，但是北京市考試會在這方面貫徹的更加徹底，而且的問題的答案就會在材料之中，國考在選擇的主題上會選擇一些重大主題，土地問題、能源問題、生態(tài)文明問題、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、糧食安全等等，北京市的考試的申論主題選擇會相對小一點(diǎn)，行業(yè)自律、黑車治理、馬路攤販的管理等等跟我們的政府管理有密切的關(guān)系，到有北京市的考試會頻繁的出現(xiàn)“分析原因，提出對策”，對于“對策”題會出現(xiàn)兩道，北京市的考試對文章的考察是給出一個(gè)題目，展開寫文章，文章上更多的考察了對策層面上的，與國考性比，縮小了文章的書寫范圍，不會像國考那么寬泛。對策要切實(shí)可行，強(qiáng)調(diào)解決問題的切實(shí)性。