在參加公務員考試的應屆畢業(yè)生中，一大部分學生認為自己不但有主攻專業(yè)，同時知識面又相當廣泛，而公務員考試無非也就是考查考生的知識面而已，深度挖得相當淺。故許多考生就以自我的過高估計為基準而放棄了公務員考試的前期準備工作。結(jié)果如何呢？結(jié)果是相當一部分考生剛離開考場就發(fā)出了這樣的感慨：只要認真準備，公務員考試得高分并不是一件難事。

　　那么應屆畢業(yè)生如何做好應試前期的復習準備呢？筆者在此將本人的與從其他資料上得到的一些經(jīng)驗糅合在一塊，進行了系統(tǒng)綜合，希望能夠給考生帶來有益的幫助。

　　一.以大綱為基準。

　　由于考生尤其是應屆畢業(yè)生在校期間對公務員考試的知識了解較少，此時主考部門頒布的考試大綱就不單是命題和考試的依據(jù)，同時也是考生進行復習準備的參照系。通過大綱，考生可以了解自己所需要參加的考試的方向和內(nèi)容，增強對考試的整體理解和宏觀把握，這可以說是考生萬里長征的第一步，也是考試成功必要的一步。

　　二.以切實可行的復習計劃為主線

　　具體內(nèi)容的復習不能滿天撒網(wǎng)，想做什么就做什么。一定要根據(jù)自己的時間狀況、工作緊張程度以及生活情況安排復習活動。既要充分利用時間，又要做到勞逸結(jié)合，保證復習的質(zhì)量和效果。因此，制定切實可行的復習計劃就變得十分必要和相當關鍵了。復習計劃一定要系統(tǒng)，并將所要復習的內(nèi)容全部囊括在內(nèi)，這樣就不會在考試前的一段時間感到自己還有很多內(nèi)容仍沒有復習到。當然，復習計劃并不是從制定之日起便一成不變了，一定要根據(jù)自己的實際情況來適時合理的調(diào)整復習計劃，這樣才能做到計劃的切實可行性。

　　三.以資料和試題為復習方式

　　公務員行政職業(yè)能力測驗雖則題目不難，那主要是在考生熟悉題型的基礎上來講的。如果考生對本考試的題型不熟悉，時間分配不合理，在拿到試卷后便不知道從何入手，從哪方面進行考慮。那么在有限的時間內(nèi)，考生就不可能很好地做完所有試題。如何做好試題題型的熟悉工作，這就要求考生在平時做適量的試題，尤其是歷年真題，從而來把握試題的類型，并從中摸索出一套適合自己的做題方法。切忌不可陷入題海戰(zhàn)術(shù)中。題海戰(zhàn)術(shù)似乎每一個考生都知道其害處，但真正在復習的過程中實實在在的從題海戰(zhàn)術(shù)的泥潭中拔出腳的考生卻很少。這就要求考生能夠真正的意識到題海戰(zhàn)術(shù)的危害性，從思想上能夠想明白，轉(zhuǎn)過這個彎。這一點是無法借助任何外界力量來實現(xiàn)的。再則，考生每天忙于做大量的練習，便會產(chǎn)生煩躁情緒，反而得不償失。考生做練習題的目的并不是希望在考試時能夠碰到原題，這幾乎是不可能的。

　　四.以平時積累、技巧和方法的掌握為手段

　　行政職業(yè)能力測驗考題覆蓋面相當廣泛，涉及政治、經(jīng)濟、文化、人文、社會、法律、科技和管理等領域�？忌�如果臨時抱佛腳的話，定會大栽跟頭。優(yōu)異的成績來自于平時的積累，掌握方法比多做題更重要。不管是報考哪一類職位的考生，關鍵是要熟悉行政職業(yè)能力測驗的考試方法和解題思路。譬如常識判斷題型，就主要是考查考生知識面的廣度的，而數(shù)量關系則是一種需要相當技巧的題型。所以要通過這個考試，更需要的是方法、技巧和平時的積累，高分低能的考生肯定是無法在此種考試中成功的

　　五.以社會熱點和重點問題為主要關注對象

　　在每次的公務員考試中，社會熱點和重點問題是必不可少的。所以這就要求考生在平時復習時，尤其要關注這些問題。當然關注只是條件卻并不是目的。關注的目的是要考生針對這些問題想出切實可行的方案來有效解決它們。(當然這些方案并不是要考生實際去實施，但如果要實施的話，一定要具有可行性。)做足了這些準備工作，當考生在考場上遇到這些試題時，便不會手足無措，導致不必要的失分。

　　六.以控制自己的情緒為最后戰(zhàn)線

　　情緒指人對客觀事物的喜、怒、哀、樂等方面的感受和體驗，它影響著人的活動及身心健康。情緒產(chǎn)生于人的需要，并和人的追求聯(lián)系在一起。人們的情緒有好有壞，這是很正常的一件事情。關鍵在于我們怎么最大程度的控制情緒不走向極端。因為極端的情緒，無論是好是壞都會影響人們的行為，甚至帶來不好的結(jié)果。樂極生悲、否極泰來就是這個意思。所以我們要學會控制自己的情緒，一個成熟的人應該能夠用理智來控制自己的情緒，來為自己的追求成功服務。

　　因此，對于國家公務員報考者來說，如何控制好自己的情緒是一個非常重要的問題，它直接關系到考試的成敗。在備考過程中，我們時刻都會受到周圍環(huán)境的刺激與干擾，情緒波動幅度和頻率都較大，特別是接近考試時，這種情況尤甚。比如很多考生在考試前都會出現(xiàn)焦慮情緒，這是很自然的事情。那么，此時考生應該怎么處理呢？首先，應該樹立一個信念，就是要把焦慮變?yōu)閯恿�，從思想上讓自己得到放松。其次，要檢查一下自己的學習習慣，保證有足夠的復習時間，使自己不會在考前最后一刻感到沮喪或者緊張，否則只能加強自己的焦慮情緒。再次，不要把考試看得太重，試著把考試當作展露自己才能的一次機會，這樣會減輕許多心理負擔。此外，考試前準備好必需的物品，提前到達考試地點，熟悉考試環(huán)境等，這些都有助于穩(wěn)定考生的情緒，坦然面對考試。