教育類專業(yè)科目模擬試卷
一、單項選擇題(每題的備選答案中,只有一個正確,請將所選答案的字母填寫在括號內(nèi)。每題1分,共20分)
1.我國當(dāng)前教育最薄弱的環(huán)節(jié)是( )。
A. 職業(yè)教育 B.普通教育
C. 高等教育 D.學(xué)前教育
2.從道德認(rèn)識到道德行為,再到( ),是學(xué)生思想品德形成的全過程。
A. 道德習(xí)慣 B.道德信念
C. 道德意志 D.道德準(zhǔn)則
3.為了更好地選用天下人才,隋唐后建立了( )。
A.聘任制度 B.科舉制
C. 錄用制 D.任免制
4.個人括動是課外和校外教育活動的一種形式,而且是一種( )的活動形式。
A. 主要 B.基本
C. 重要 D,輔助
5.實行( ),對全校工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),必須充分發(fā)揮學(xué)校各組織機(jī)構(gòu)的作用,分層管理,各
司其資。
A. 校長負(fù)責(zé)制 B.黨支部領(lǐng)導(dǎo)下校長負(fù)責(zé)制
C. 校務(wù)委員會制 D.集體領(lǐng)導(dǎo)制
6.( )在學(xué)生的腦力勞動中起重要的調(diào)節(jié)作用。
A. 眼睛保健* B,課間活動
C. 課外活動 D.體育課
7.教育行政是通過各級教育行政機(jī)關(guān)對國家整個教育事業(yè)進(jìn)行( )。
A. 組織管理 B.法治管理
C. 行政管理 D.科學(xué)化管理
8.人的片面發(fā)展是勞動分工、( )對立的產(chǎn)物。
A. 城鄉(xiāng)差別 B.工農(nóng)差別
c.腦力勞動與體力勞動 D.統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者
9?ü?骺莆幕?謂萄?蜓???興枷肫返陸逃?? )的途徑。
A. 最經(jīng)濟(jì)、最基本 B.惟一
C.主要 D.重要
10.善于( )是少年兒童在成長過程中表現(xiàn)出的一個重要特征。
A. 模仿 B.活動
C.交往 D.勞動
11.( )對人的發(fā)展起著積極的作用。
A. 主觀因素 B.客觀因素
C. 社會文化 D.社會環(huán)境
12.道德行為是衡量學(xué)生品質(zhì)好與壞的( )。
A. 手段 B.標(biāo)志
C. 目的 D.方法
13.( )曾指出:“我們把教育理解為以下三件事:第一:智育。第二:體育。第三:技術(shù)教育。
A. 恩格斯 B.馬克思
C.列寧 D.毛澤東
14.我國教育目的與( )是緊密聯(lián)在一起的。
A. 教育政策 B.教育方法
C.教育結(jié)構(gòu) D.教育方針
15.學(xué)校建立合理的( )是使教育工作順利進(jìn)行,學(xué)生有規(guī)律地進(jìn)行學(xué)習(xí)和身體健康成
長的重要條件。
A. 教育制度 B.作息制度
C. 課程表 D。時間表
16. 學(xué)校思想品德( )的理論,是研究對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的本質(zhì)、特點和規(guī)律的。
A. 任務(wù) B.方法
C.措施 D.教育過程
17.馬克思主義關(guān)于( )是社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)。
A. 哲學(xué)學(xué)說 B.人的全面發(fā)展學(xué)說
C. 勞動價值學(xué)說 D.社會再生產(chǎn)理論
Is。學(xué)生的思想品德是一切( )的總和。
A. 社會關(guān)系 B. 人際關(guān)系
C. 家庭關(guān)系 D. 經(jīng)濟(jì)關(guān)系
19.遵照整體性原理進(jìn)行學(xué)校管理,首先要樹立明確的管理( )。
A. 標(biāo)準(zhǔn) B,目標(biāo)
C. 觀念 D.精神
20.( )的力量是無窮的,它對學(xué)生具有巨大的感染力和說服力。
A. 教育 B.榜樣
C. 說服 D.談話
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二、多項選擇題(下面每題的備選答案中,至少有兩個正確,請將所
選答案的字母填寫在括號內(nèi)。每題2分,共20分)
1.在教育史上曾經(jīng)存在著( )兩種教學(xué)論的主張。
A. 啟發(fā)教育 B.內(nèi)容教育
C. 形式教育 D.實質(zhì)教育
2.現(xiàn)代教育包括( )社會教育。
A. 封建主義 B.社會主義
C. 資本主義 D.原始
3.學(xué)校管理的基本原理有( )。
A. 整體性原理 B.反饋性原理
C. 民主性原理 D.最優(yōu)化原理
4.學(xué)校教學(xué)組織形式是多種多樣的,主要有( )。
A. 個別教學(xué) B.班級授課制
C. 分組教學(xué) D.課堂教學(xué)
5.追根溯源,教育產(chǎn)生于人類的( )過程中。
A. 社會生產(chǎn) B.社會生活
C.社會文化 D.社會道德
6.知識是人類對客觀事物的現(xiàn)象和規(guī)律的認(rèn)識,是人類社會實踐經(jīng)驗的概括和總結(jié),它包
括( )。
A. 文化科學(xué)知識 B.自然科學(xué)知識
C. 社會科學(xué)知識 D.思維科學(xué)知識
7.教育目的具有( )。
A. 導(dǎo)向功能 B.調(diào)控功能
C.評價功能 D.指導(dǎo)功能
8.教學(xué)計劃基本組成部分包括( )。
A. 教學(xué)目的 B.教學(xué)科目
c. 學(xué)科開設(shè)順序 D.各門學(xué)科教學(xué)時數(shù)
9.普通教育是指實施文化科學(xué)知識的教育,由中小學(xué)進(jìn)行,它的主要特點為( )。
A. 全面性 B.基礎(chǔ)性
C. 普及性 D.選擇性
10.我們的教育方針,應(yīng)該使受教育者在( )幾方面都得到發(fā)展,成為有社會主義覺悟的
有文化的勞動者。
A. 德育 B.智育
C.體育 D.美育
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三、判斷題(每題1分,共10分)
1.高等教育是指在中等教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的職業(yè)教育。 ( )
2.小學(xué)生的思維基本是以具體形象思維為主要形式。 ( )
3,“綱要信號”圖示教學(xué)方法是蘇聯(lián)贊可夫創(chuàng)立的一種新的教學(xué)方法。 ( )
4.原始形態(tài)的教育是同生產(chǎn)勞動相分離的。 ( )
5,教學(xué)大綱是國家對一門學(xué)科統(tǒng)一要求的體現(xiàn),是編寫教科書的直接依據(jù),也是教師進(jìn)行教學(xué)工作的基本依據(jù)。 ( )
6,體育是指身體形態(tài)和機(jī)能上相對穩(wěn)定的特點。 ( )
7.眼睛的保健衛(wèi)生對學(xué)生具有特殊的重要意義。 ( )
8,體育的中心在于通過身體鍛煉活動以增強(qiáng)體質(zhì),提高健康水平。 ( )
9.我國辦學(xué)形式多樣,教師工資標(biāo)準(zhǔn)并不統(tǒng)一。 ( )
10.德國的赫爾巴特提出過教學(xué)的教育性原則、系統(tǒng)性原則等,都在一定程度上反映了教學(xué)過程的客觀規(guī)律 ( )
四、簡答題(每題5分,共20分)
1.直觀性原則的含義是什么?
2.簡要說明學(xué)校管理過程。
3.簡要說明校長應(yīng)具備的素質(zhì)。
4.教學(xué)原則的含義是什么?
五、寫作題(30分)
有位名人曾經(jīng)說過這樣的話:使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,而往往是鞋里的一粒沙子。在人生道路上,我們很有必要學(xué)會隨時倒出鞋里的
那粒沙子。
要求:
(1)根據(jù)材料,審清題意,選好寫作角度。
(2)論文的觀點應(yīng)正確、鮮明,要有理論闡述,要有結(jié)合實際的分析,力求寫出個人的見解,層次思路清晰,結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn);語言準(zhǔn)確、
流暢;文面整潔、規(guī)范。
(3)字?jǐn)?shù)在800—1 200字左右。
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教育類專業(yè)科目模擬試卷參考答案
一、單項選擇題
1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 6.B 7.C 8.C 9.A 10.A 11.A 12.B 13.B 14.D 15.B
16.D 17.B 18.A 19.B 20.B
二、多項選擇題
1.CD 2.BC 3.ABCD 4.ABC 5.AB 6.BCD
7.ABC 8.ABCD 9.ABC 10.ABCD
三、判斷題
1.x 2.√ 3.x 4.x 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√
10.√
四、簡答題
1.直觀性原則是指在教學(xué)過程中,教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要,為學(xué)生提供有關(guān)的事實、實物
和形象,以豐富學(xué)生的感性認(rèn)識和直接經(jīng)驗,為學(xué)習(xí)新知識、形成新概念奠定感性認(rèn)識的基礎(chǔ)。
2.實現(xiàn)學(xué)?茖W(xué)管理包括計劃、實行、檢查、總結(jié)四個基本環(huán)節(jié):
(1)計劃。制定學(xué)校工作計劃是學(xué)校管理的起始環(huán)節(jié)。
(2)實行。實行是計劃和決策付諸行動的環(huán)節(jié),也是學(xué)校管理的基本環(huán)節(jié)。
(3)檢查。檢查是對實行學(xué)校工作計劃的監(jiān)督與推動,是學(xué)校管理的中繼環(huán)節(jié),是對領(lǐng)
導(dǎo)者的決策與指揮的反饋過程。
(4)總結(jié)?偨Y(jié)是對學(xué)校計劃執(zhí)行情況的評定,是對學(xué)校教育效果的科學(xué)分析與估價,
也是對教育活動和學(xué)校管理規(guī)律的進(jìn)一步認(rèn)識。它是學(xué)校管理活動一個周期的終結(jié)環(huán)節(jié),
是檢查階段的必然繼續(xù)。
3.(1)熱愛教育事業(yè),對辦好學(xué)校、培養(yǎng)人才有強(qiáng)烈事業(yè)心與高度責(zé)任感。
(2)具有較高的馬克思主義理論與政策水平,能夠全面理解與貫徹國家的教育方針,把
握正確的辦學(xué)思想,抵制錯誤的思想傾向,堅持正確的辦學(xué)方向,同時具有高尚的師德修養(yǎng),
在品德修養(yǎng)上成為師生的表率。
(3)掌握較為淵博的文化科學(xué)知識,懂得教育規(guī)律。
(4)善于科學(xué)管理,有組織能力,民主作風(fēng)好。
4,教學(xué)原則是教學(xué)工作必須遵守的基本要求和指導(dǎo)原理,是根據(jù)我國的教育目的和教
學(xué)過程的客觀規(guī)律制定的,也是教學(xué)工作實踐經(jīng)驗的總結(jié)和概括。
五、寫作題(略)
[1] [2] [3] [4]
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